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        TTT——企業內部培訓師培訓

        主講老師: 練登龍
        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: TTT(Training the Trainer)是一種專業的培訓方法,旨在提升培訓師的教學技能與效果。它涵蓋課程設計、教學方法、互動技巧及評估反饋等方面,幫助培訓師更好地傳授知識、提升學員參與度。通過TTT培訓,培訓師能掌握先進的教學理念,優化教學策略,使培訓更具針對性和實效性。這不僅提升了培訓師的專業素養,也為企業培養了更多優秀的內部講師,推動組織學習與發展。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-08-01 15:04


        一、【課程收益】

        1、幫助學員認清內部培訓師扮演的角色及職業道德

        2、幫助學員掌握破冰、互動、調節氣氛、激發學員興趣的思路和方法

        3、幫助學員掌握將枯燥的培訓內容講生動的授課方法和技巧

        4、幫助學員掌握 “形”、“神”、“氣”、“膽”,的修煉方法。從而擁有更專業職業形象和更引人入勝的舞臺魅力; 

        5、幫助學員輕松掌握培訓師必備的現場應變技巧和控場能力;

        6、幫助學員掌握培訓教材設計開發技巧及教學PPT制作技巧。 

        二、【培訓時間】

        2-3

        三、【培訓對象】

        中高層管理人員、部門經理、主管、核心骨干、企業內部兼職培訓師

        四、【培訓方式】

        講授+案例分析+小組討論+多媒體視頻+現場演練+游戲互動

        五、【培訓講師】

        練登龍(講師介紹見附件)

        六、【培訓大綱】

        第一部分  內部培訓師的角色認知

        一、內部培訓師的三大職責

        二、內部培訓師扮演的六大角色

        第二部分  激發學員興趣的技巧

        一、什么是培訓

        二、培訓從興趣開始

        三、培訓是一個有計劃過程(四個過程)

        視頻賞析:《學員興趣》

        四、激發學員興趣的五大教學原則

        五、激發學員興趣的引導技術

         1、制造懸念

         2、提問四步法

         3、找痛挖坑法

        視頻賞析:《賣拐》

        六、激發學員興趣的導演技術

        1、開場四步驟:告訴學員學習的好處

        2、五種自我介紹話術

           練習:一分鐘自我介紹

        3、閃亮開場五項技法

        4、培訓現場布景及道具

        七、學員演練與點評

        第三部分  生動化講述內容的技巧

        一、影響培訓生動的三個組成部分

         1、游戲體驗《小蜜蜂》

         2、現場演練:《幫助別人也是幫助自已》

        二、培訓師的四種類型

        三、生動化表達的五項修煉

         1、結構化

         2、條理化:講述內容的邏輯思維

        現場演練與講師點評:《健康飲食》

         3、圖像化

         4、利他化:講述內容時應遵循三化原則

         5、演員化

        1)、形的修煉(身法、手法)

        視頻賞析:《演員的自我修煉》

        2)、神的修煉(笑法、眼法、步法)

        3)、氣的修煉(音量、語調、語速、語氣)

              視頻賞析:《氣的修煉》

        4)、膽的修煉(膽怯的表現及原因分析、克服緊張情緒的方法)

        四、學員演練與點評

        第四部分、課堂應變技巧

        一、忘記臺詞

        二、說錯話(字)

        三、氣氛沉悶

        四、秩序混亂

        五、學員質疑

        六、時間不夠

        七、小組討論與講師點評

        第五部分  保證課堂培訓效果的技巧

        一、培訓教學五步曲

        二、學員演練:

        案例練習:如何講述商務禮儀

        三、培訓效果評價常用的五大方式

        四、課堂教學效果評價的四個方面

        五、學員演練:

        案例練習:如何進行心態教育

        第六部分  課程開發與設計技巧

        一、培訓課程的整體設計

        1、課程內容(目標)

        2、教學內容

        3、細化內容

        4、主要支撐點

        5、時間分配

        6、常用教學方法

        講解、演示、角色演練、小組討論、游戲 、案例分析、個人作業、多媒體視頻

        7、教學素材

        案例、故事、游戲、圖表、數據、視頻、音樂

         8、現場演練:課程心電圖制作

        二、培訓教學PPT的制作技巧

        1、PPT制作中常犯的六大錯誤

        2、如何為PPT“瘦身”

        3、如何為PPT做“美容”

        4、如何使PPT更具“活力”

        5、練習與點評

         八、【講師介紹見附件】

         


         
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