主講老師: | 史廣青 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 沙盤模擬,是一種實戰演練的培訓方式,通過構建微縮的企業運營環境,讓參與者身臨其境地體驗管理決策的全過程。在有限的時間內,參與者需組建團隊,面對市場變化、資源限制等挑戰,制定并執行企業戰略,包括生產規劃、市場營銷、財務管理等關鍵環節。沙盤模擬不僅考驗個人的決策能力,更強調團隊協作與溝通,幫助學員在模擬中學習,在學習中成長,深刻理解企業運營的邏輯與復雜性。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-08-02 12:43 |
課 程 總 案
【課程名稱】:《跨部門溝通與協作沙盤模擬》
【授課形式】:經營模擬(沙盤推演,市場模擬,分組競爭)
【學員對象】:中高層管理者、核心骨干人員
【課程容量】:24-42人(最佳人數)
【主講老師】:史廣青老師
【學時安排】:二天
【認識沙盤】
沙盤模擬培訓是一種具有極強實戰色彩的管理培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事演習,開發出的優秀高端培訓模式。軍事演習是通過紅、藍兩軍在戰略、戰術上的不斷對抗與較量,達到檢驗和提高指揮員作戰能力的目的。而沙盤模擬培訓則是由參加學習的企業中、高層經理組成幾個相互競爭的模擬公司,圍繞與培訓主題相關的經營活動,完成演練與學習。
【課程簡介】
跨部門溝通與協作沙盤模擬培訓課程旨在通過運用現代沙盤教學方法,鍛煉各部門管理者的思想與溝通意識,切實提升管理團隊的協作能力,提升各部門分析環境、洞察市場、把握機會、執行戰略、確立優勢、改進績效、提高效率的能力。
模擬經營中,每個小組都要面對激烈動蕩的市場環境,制定并執行適應性發展戰略,做出理性的管理決策,在高強度的市場競爭中,模擬公司將遭遇各種各樣的危機、約束、壓力和挑戰,參加培訓的學員就是在經歷模擬企業3-4年市場競爭的成功與失敗過程中,培養部門溝通與協作能力,讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍。
【課程大綱】
一、團隊建設
1、通過模擬團隊協作,認識團隊的實質
2、在模擬經營中尋求團隊的效率與效益來源
3、利用管理團隊的自我調整,破解團隊建設中的困惑
4、體驗溝通對團隊建設的意義
6、基于團隊承諾,制定目標和行動計劃,平衡資源,評價績效
二、領導力的表現
1、 團隊領導力的要素與表現
2、 領導力及團隊協作導入
3、 領導力提升兩原則
4、 成功團隊兩大要素
聰明:戰略,營銷,財務,技術
健康:更少的辦公室政治,最少的混亂
高漲的士氣、優秀員工的低流失率
更高的效率
三、組織分工與協作
1、制定共同的組織目標與發展規劃
2、通過模擬經營,練習合理的分工模式與方法,尋求專注對于職能效率的推動與影響
3、學習組織核心能力的確立與優勢締造策略
4、根據發展需要建立內部協作機制
5、了解分工與協作的矛盾,尋求分工與協作的重要性
四、管理溝通與組織融合
1、外部市場信息與內部管理信息的收集、管理與共享
2、演練不同的溝通方式,體驗不同溝通方式的特點
3、通過現場案例分析常見的溝通障礙,解除溝通的誤區
4、模擬同級溝通與上下級溝通的情景,解析傳統溝通的“代溝”
5、學習一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法
五、團隊管理與內部溝通
1、跨部門之間的溝通與協調
2、通過模擬演練取得相互之間的信任
3、學習團隊角色的認知,發揮團隊角色的作用,體驗團隊角色互補的重要性
4、體驗高效管理團隊所應該具備的素質和條件
5、建立共同的發展愿景,學習正確評估、采納非共識性建議
六、沙盤點評,知識點講解:
? 1、忽視結果與關注結果的團隊行為表現
? 2、結果三要素:可量化、有價值、能交換
? 3、結果的三大不等式:
u 態度 ≠ 結果
u 職責 ≠ 結果
u 任務 ≠ 結果
? 4、建立關注結果的團隊做法
u 建立團隊成果看板:公布工作目標和標準
u 團隊最大:確保所有成員把他們所屬的團隊放在其領導的團隊前面。
u 獎勵集體成就:克服自我主義,建立客觀的態度,獎勵那些真正為集體利益做出貢獻的成員。
? 【學員收獲】
經過兩天的學習,學員對協作的認識更加全面和清晰。通過4—5輪持續的演練和調整,學員將獲得部門協作與溝通、團隊執行與實施、樹立雙贏思維的寶貴實踐經驗。
1、驗證以往形成的團隊管理與溝通的思想和方法
2、通過分析生動鮮活的現場案例,認識部門協作能力與經營業績之間的邏輯關系,及時反思企業現行部門管理與執行的有效性。
3、通過模擬經營,大大提高各部門團隊協作、團隊執行的能力。
4、通過應對市場環境的突變和競爭對手的市場攻勢,培養管理團隊快速應變能力和戰略控制能力。
5、減少沖突,提高企業效率的溝通與協調,樹立共同的團隊目標;
6、經過密集的協作溝通,充分體驗交流式反饋的魅力,深刻認識建設積極向上的組織文化的重要性。
7、系統了解企業內部價值鏈的關系,認識到打破狹隘的部門分割,增強全方位執行意識的重要意義。
【模擬場景】
《跨部門溝通與協作》模擬沙盤實訓課程,屬于商業模擬類經營管理高端培訓課程,在國外許多名校的EMBA、MBA教育項目中均列為必修科目。
它采用與傳統講授方式不同的培訓設計方法,通過構建模擬的經營環境,使學員在模擬的情境中,體驗與感悟經營管理的成敗與得失。正如管理大師彼得·德魯克所言:管理就是實踐,其核心不在于知,而在于行,其驗證不在于邏輯,而在于成果,其唯一權威就是成就。本課程就是希望在模擬的“實踐”中,去學習與理解“管理”。
課程將由構建公司開始,每組學員所組建的公司均將接手一家擁有1億資產,年銷售額達3千多萬元的企業。如何通過確立明確的戰略定位,不斷優化內部資源配置,適時調整外部競爭策略,提高企業的競爭力與盈利能力,將是每一位學員所面臨的巨大挑戰。
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