主講老師: | 趙瑞彬 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 職業技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協作等多方面的素養。一個擁有良好職業技能的個體,不僅能夠高效完成任務,還能在復雜的工作環境中迅速適應并成長。這些技能通過持續的學習、實踐和反思不斷提升,成為個人職業發展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業技能,以應對不斷變化的職場挑戰。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-08-06 15:12 |
【課程收益】
1、讓學員快速轉變觀念,適應從校園到職場的角色轉換。
2、學員掌握職業化員工三大心態,五大思維意識,并形成落地行動計劃方案,改變員工思維、心態并影響其行動。
3、讓學員掌握職場中生涯修煉的具體方法技巧。
4、讓學員掌握職場中目標管理、時間管理、結構思考、情商管理、職場溝通技巧等職業技能。
5、激發學員職業化動力:發自內心的愿力+絕對的意志力
6、通過主題講解、案例分析和體驗式互動等方法的完美結合運用,提升學員的職業化意識,強化個人學習與個人管理,梳理員工與企業的互促關系,讓學員的態度、觀念、技能等都有新的提升,進而促進自動自發的工作。
【授課對象】
新聘校招人員
【課程時間】
2-3天
【課程大綱】
導入:從校園到職場的轉變
校園是感性,職場是理性
校園是個性,職場是共性
何謂職業化
職業化的關鍵詞
做務實的理想主義者
第一章:從校園到職場的角色認知及轉變
1、認識自己
2、企業對員工的基本要求
3、我在團隊中的價值如何?
4、角色融入,融入企業文化
5、新員工的誤區
第二章:職場新人的生涯修煉四步驟
1、定位聚焦,自我認知
1) 職場新人的自我定位
2) 職場新人的職業目標
3) 職場新人的自我SWOT分析
4) 明確價值觀:何謂價值觀?如何融入公司文化?
2、修煉絕活,縱橫職場
1) 職場新人的能力:走上高手之路
2) 修煉內功心法——職業心態與思維意識修煉
3) 修煉你的外在硬功——職業技能的修煉
3、構建學習體系,自成一派
1) 職場新人如何充分借助企業的培養方式提升自己
4、職業成功,貴在堅持
1) 沒有一蹴而就的成功
2) 成長的基礎是職場的積累
第三章:職業化員工三大心態
1、感恩心態
1) 弱智多祈求,強者思感恩;
2) 感恩不是為了報恩,而是為了心懷感激。
3) 感恩父母、感恩企業、感恩領導、感恩同事
2、積極主動心態
1) 積極的行為
2 積極主動的行為有哪些?
2 每個人都有選擇的自由
2) 由消極被動思維轉為積極主動思維的十個關鍵字
2 我
2 當下
2 怎么做
2 改善現狀
3、敬業盡責心態
1) 責任源自角色
2) 高度負責四層次
2 為自己負責
2 為家人負責
2 為公司負責
2 為社會負責
第四章、職業化員工的五大意識
1、學習意識:
1) 有目的刻意學習!
2) 個人知識技能體系
3) 如何快速成為專家?
4) 討論練習
2、內向意識:
1) 何謂內向思維:不要推卸責任找借口
2) 從自身找原因才是成長的開始
3、品牌意識:
1) 賣產品之前得先賣自己
2) 職業人品牌修煉四步驟
4、雙贏意識
1) 何謂雙贏,如何雙贏?
2) 與同事共贏,與團隊共贏,與企業共贏
3) 團隊拓展游戲
5、團隊意識
1) 融入團隊、精誠合作;
2) 平等友善,樂于溝通
3) 團隊拓展游戲
第五章:新員工的職業技能提升
1、目標管理
1) 目標制定
2 目標制定的SMART原則
2 目標自檢的公式原則
2) 激活目標
2 目標的圖示化規律
2 目標的共享規律
2 GPS目標圖
3) 計劃制定
2 5W2H原則
2 目標、方法、資源原則
4) 正確執行——PDCA原則
5) 執行中如何分析與解決問題
2 情境分析四步驟
2 正確思考問題的九個關鍵詞
2、時間管理
2 時間價值核算
2 個人時間管理
2 工作時間管理
2 有效時間管理的方法工具
2 時間管理的實戰演練
3、結構化思考、表達
1) 結構思考力四原則
2 結論先行
2 以上統下
2 歸類分組
2 邏輯遞進
2) 結構思考的MECE原則
3) 結構思維在思考問題中的應用
4) 結構化表達
2 定主題
2 定邏輯
2 定內容
2 定情緒
2 定時間
4、情商管理
1) 高情商的五個維度修煉
2 自我覺察
2 覺察他人
2 自我調適
2 自我激勵
2 處理關系
2) 情緒與壓力管理
2 認知情緒與壓力
2 換個角度看待情緒與壓力
2 如何管理好情緒?
2 如何緩解壓力?
第六章、職業化團隊溝通及協作五要項
1、了解行為性格模式
1) D-支配性
2) I–影響型
3) 支持型
4) C-思考型
5) 現場演練:DISC行事風格內涵
2、與四種不同性格的人的溝通之道
3、溝通聽說問
1) 區分事實與評價
2) 明確表達——溝通漏斗模型
3) 注意語言之外的語氣和肢體語言
4、向上溝通
1) 工作中如何獲得領導的賞識?
2) 接受領導安排工作的五大步驟
3) 結構性表達——向領導匯報工作四大原則
5、平行溝通協作
1) 平級溝通協作關鍵三步
2) 克服團隊溝通障礙
3) 良好協同合作的前提
4) 平級溝通沖突處理
第七章:激發職業化動力
1、發自內心的愿力
1) 為什么要上班?
2) 三個引人深思并永久反思的問題
3) 哪些是積極力量,哪些是消極力量?
4) 如何尋找內心的愿力?
2、絕對的意志力
1) 基于心智模式的自我激勵:信息—思維—認知—動機—行為
2) 人的本性驅動
3) 讓你可以堅持到底、超強執行的通俗道理!
4) 激發員工內驅力的方式。
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