主講老師: | 何興勝 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 員工管理是指通過一系列的組織、協調、計劃和監督活動,最大限度地發揮員工的潛力,提高員工的工作積極性和工作效率,從而實現組織目標的過程。具體來說,員工管理包括以下幾個方面: 招聘與選拔:根據企業的需求,招聘并選拔具備相應能力和素質的員工,確保團隊的整體素質和技能水平。 培訓與發展:為員工提供必要的培訓和發展機會,提升其專業技能和職業素養,促進員工的個人成長和職業發展。 績效管理:建立科學的績效管理體系,對員工的工作表現進行定期評估和反饋,幫助員工了解自己的工作表現及改進方向,同時激勵員工持續提高工 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-08-09 14:38 |
【課程背景】
現在企業的競爭不僅僅是人才的競爭,更重要的是人才效能的競爭。我們能買到員工的時間,能買到員工的工作,但是很難買到員工的工作熱情。如何點燃員工的工作激情,如何調動員工的工作積極性,如何提高人才的使用效能,成為擺在企業管理者和人力資源工作人員面前的重大課題。作為一名部門經理或主管,必須系統地、全面地構建高效實用的激勵機制,最大限度地激發人才潛能,創建優秀團隊,塑造卓越的企業文化,才能推動組織變革與創新,最終實現組織的持續發展。
【培訓時間】1天
【培訓對象】企業中層管理者
【培訓方式】 主題講授+案例分析+互動討論+角色扮演+情景演練
【培訓所需工具和設備】無線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆
【課程特色】
通過理論講授、角色扮演、互動討論、情景演練、游戲活動等培訓方法,使學員能夠從培訓中得到深刻的領悟和有效地掌握培訓課程的相關知識和技能。
【課程收益】
●掌握激勵的基本原理,學習和運用激勵理論來設計激勵方案;
●學會運用全面、系統、高效的激勵方法和策略,充分調動下屬積極性;
●重點學習和掌握非物質激勵方法與技術;
●掌握授權激勵的基本方法和技巧,同時有效規避授權的誤區和顧慮。
【課程提綱】:
第一講、激勵的概念及原理
一、什么是激勵
1、員工缺乏干勁的主要原因
2、員工責任心差的關鍵因素
3、激勵員工士氣的重要原則
二、激勵的原理
1、看圖說話
2、激勵的奧妙是誘因的設計
第二講、西方激勵理論及應用
1、馬斯洛需要層次理論
2、弗魯姆期望理論
3、斯金納行為強化理論
4、赫茨伯格雙因素理論
5、亞當斯公平理論
案例分析:小紅的業績為什么變低了?
案例分析:為什么努力工作?為什么在這工作?
情境研討:焦點放在優秀員工還是末尾員工身上?
第三講、有效激勵的實戰應用
一、有效激勵的三種模式
1、制度
2、文化
3、機制
自我診斷:七大激勵機制的經驗分享和優化設計?
二、有效激勵的三大策略
1、創造感動
2、制造危機
3、迫使進化
小組研討:如何有效創造感動、制造危機和迫使進化?
三、“因人而異”激勵策略與應用
1、如何激勵力量型人格員工
2、如何激勵活潑型人格員工
3、如何激勵和平型人格員工
4、如何激勵分析型人格員工
第四講、低成本非物質激勵方法與技術
1、告知情況,提供反饋
2、給予認可,賞識下屬
3、鼓勵參與,傾聽意見
4、給予關懷,建立情感
5、設定目標,愿景牽引
6、激勵員工工作熱情的八大非物質激勵方法
情景研討:八大非物質激勵方法的應用場景與選擇?
第五講、授權激勵技術與應用
1、什么是授權?
2、為什么要授權?
3、為什么不愿意授權?
4、如何有效授權?
5、授權實戰與應用
6、授權的原則
7、授權的注意事項
課堂練習:授權管理過程當中的誤區與糾正
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