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        《6S長效機制導入》 ——保障6S推行有效落地的長效機制

        主講老師: 段富輝
        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 質量管理是企業確保產品或服務滿足顧客需求和期望的一系列活動。它涵蓋了從原材料采購到最終產品交付的整個過程,通過制定標準、實施監控、持續改進等措施,確保產品或服務的質量穩定可靠。質量管理不僅關注產品的物理性能,還涉及服務質量、企業聲譽等多個方面。通過有效的質量管理,企業能夠提升顧客滿意度,增強市場競爭力,實現可持續發展。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-08-20 09:49


        課程介紹:

        現場是一個企業的“臉面”,也是一個企業管理水平高低的集中體現。6S的有效實行,不僅提升現場管理水平,改變企業和人員的素質,也是一種為客戶服務的真實體現。

        假如您的企業將全面推行6S或在推行中遇到困惑,本課程將為您打開6S的大門,提升對6S的認識,同時提供大量推行的經驗、方法和實用工具.

        課程解決問題:

        6S的核心是哪個S?答:素養;

        6S最難做到的是哪一個?答:素養;

        6S推行為什么一次又一次都被打回原形?答:因為好的素養沒有成為習慣;

        整理的對象是什么?答:空間,核心是要與不要!

        整頓的對象是什么?答:時間,重點是定置管理!

        清掃的對象是什么?答:設備,重點是解決五漏;

        清潔的對象是什么?答:環境,重點是把工廠整得象花園一樣美!

        安全的對象是什么?答:人,重點是把人的生命看得比泰山還重!

        本課程立足6S在公司的長效導入,不止是推進一場運動!

        課程收獲:

        了解6S在管理系統中的作用

        了解6S的內涵和重要意義

        了解6S活動中每個S的具體內容

        掌握推行6S活動的步驟

        掌握推行6S活動的有效工具

        如何激發員工想法,持續推進6S

        授課方法:

        理論講授,數據分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結果發布,講師點評,課后作業,內容考試與標準答案,改善計劃;

        適合對象:

        各職能部門經理、主管、主辦科員及班組長;

        培訓課時:

        2天(12小時)

        課程大綱:

        破冰:

        第一講 啟迪篇:6S的起源與本質

        1.1  6S的來源---中國還是日本?

        1.2  6S的本質---養成好習慣!

        1.3  素養的定義---素質和教養!

        1.4  素養的原則---守時間,守規則,守標準!

        1.5  素養的養成步驟---修身,齊家,治國,平天下!

        1.6  素養的檢驗標準---知易行難,點滴積累!

        1.7  6S給個人和集體帶來的益處!

        1.8  6S推行的誤區!

        案例解析

        第二講 主題篇:6S的定義-原則-步驟-標準

        2.1  6S的定義

        2.2  如何推進整理

        2.2.1 整理的定義---向整理要空間!

        2.2.2 要與不要的判定原則---三清原則---清理,清除,清爽!

        2.2.3 整理的步驟--- 先盤點,再判定,最后標配!

        2.2.4 整理的標準---使用時間與使用頻率!

        案例解析

        2.3  如何推進整頓

        2.3.1 整頓的定義---向整頓要時間!

        2.3.2 整頓的原則---三定原則---定點,定容,定量!

        2.3.3 整頓的步驟---分區劃片,分類存放,排列整齊,標示清楚!

        2.3.4 整頓的標準---讓所有的物品都有一個合適的家!

        案例解析

        2.4  如何推進清掃

        2.4.1 清掃的定義---將設備及衛生死角徹底打掃!

        2.4,2 清掃的原則 ---三掃原則---掃漏,掃黑,掃怪!

        2.4.3 清掃的步驟---先上后下,先里后外,先濕后干;

        2.4.4 清掃的標準 ---讓設備改頭換面,讓死角無所遁形,消滅五漏!

        案例解析

        2.5  如何推進清潔

          2.5.1 清潔的定義---維持整理,整頓,清掃成果,保潔常態化;

          2.5.2 清潔的原則---三不原則---不制造,不擴散,不恢復!

          2.5.3 清潔的步驟---鞏固,考評,稽核,獎懲!

          2.5.4 清潔的標準---一塵不染,光亮如新!

        案例解析

        2.6  如何推進安全

        2.6.1 安全的定義---生命不可承受之重!

        2.6.2 安全的原則---三絕對原則--絕對不違規,絕對不容忍違規,絕對不放過違規

        2.6.3 安全的步驟---規劃,總結,培訓,檢查,改善,防錯!

        2.6.4 安全的標準---藍線,黃線,紅線;

        案例解析

        3.0  6S推行的方法

        3.1  顏色管理---顏色就是效率!

        3.2  目視管理---最有效率的管理!

        3.3  攝影大賽---瞬間的記憶;

        3.4  VCR回顧---連續的證據;

        3.5  獎懲措施---給違規者溫柔一刀;

        案例解析

        第四講 實施篇:6S推行的計劃-執行-檢查-處置

        如何確保事半功倍:PDCA方法的運用

        4.1  6S管理基礎體系構筑

        4.2  6S管理項目方案確認

        4.3  6S管理推進組織建立

        4.4  6S管理規則及績效考核標準暫行標準建立

        4.5  6S管理推進日程計劃

        4.6  6S管理宣傳

        4.7  6S管理各階層意識教育 

        4.8  6S管理KICK OFF 

        案例:P階段案例分析:如保讓計劃趕上變化

        5.1  6S自主管理體系構筑

        5.2  6S樣板區實戰

        5.3  紅牌作戰 

        5.4  OPL教育

        5.5  定點攝影

        5.6  可視化管理

        5.7  持續改善

        5.8  績效管理

        5.9  擴大樣板區

        5.10 全面展開 

        案例:D階段樣板案例展示

        6.1  6S管理標準化體系構筑 

        6.2  6S自檢活動 

        6.3  6S互檢活動

        6.4  6S管理督察 

        6.5  6S管理評價

        6.6  6S管理KPI考核

        6.7  6S管理制度標準化

        6.8  6S管理系統化

        6.9  6S定期成果發布

        案例:C階段樣板案例展示

        7.1  6S推行失敗的果果關系

        7.2  6S與三不的關系

        7.3  將6S融入日常工作進行管理!

        案例:C階段樣板案例展示

        課程總結:提問、答疑


         
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