| 主講老師： | 段富輝 | |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 質(zhì)量管理是企業(yè)確保產(chǎn)品或服務(wù)滿足顧客需求和期望的一系列活動。它涵蓋了從原材料采購到最終產(chǎn)品交付的整個過程，通過制定標(biāo)準(zhǔn)、實施監(jiān)控、持續(xù)改進(jìn)等措施，確保產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量穩(wěn)定可靠。質(zhì)量管理不僅關(guān)注產(chǎn)品的物理性能，還涉及服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)聲譽等多個方面。通過有效的質(zhì)量管理，企業(yè)能夠提升顧客滿意度，增強市場競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-08-20 10:16 |
課程背景：
? 一家餐廳的主廚走了，菜味就變了；而肯德基或麥當(dāng)勞餐廳任何人來做都是一個味道，這是為什么？流程架構(gòu)設(shè)計及流程優(yōu)化
? 業(yè)務(wù)流程是實施企業(yè)戰(zhàn)略的基石，是企業(yè)實現(xiàn)高效規(guī)范化管理的關(guān)鍵所在。當(dāng)今企業(yè)管理的先進(jìn)性，基本上是以標(biāo)準(zhǔn)化流程來指導(dǎo)工作人員以最短的時間速度完成更多的工作任務(wù)，以此達(dá)成企業(yè)的高效運作，實現(xiàn)高效管理的目的。然而，隨著時代的發(fā)展，工業(yè)化時代所形成的職能型組織模式越來越不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要，越來越多的企業(yè)開始向流程型組織邁進(jìn)。
? 流程，是實現(xiàn)商業(yè)模式的核心載體，企業(yè)需要打造以客戶為導(dǎo)向的端到端的管理流程。同時，流程也是企業(yè)管理體系的關(guān)鍵模塊，隨著企業(yè)的快速成長，需要不斷提升流程的成熟度，把例外變成例行、把經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)到流程中去，不斷優(yōu)化和改進(jìn)流程的合理性。
? 那么，我們應(yīng)該怎樣來設(shè)計規(guī)劃我們的流程？我們應(yīng)采用什么樣的工具和方法來編寫流程？編寫的流程如何與管理活動高度融合？如何使編寫的流程在工作中創(chuàng)造高效價值？又該如何保障所編寫的流程能夠在企業(yè)持續(xù)運行？
培訓(xùn)目標(biāo)：
? 理解流程和流程管理
? 認(rèn)識業(yè)務(wù)流程管理對企業(yè)的重要性
? 了解如何搭建公司及各業(yè)務(wù)領(lǐng)域的流程架構(gòu)
? 掌握流程設(shè)計基礎(chǔ)理論
? 了解汽車行業(yè)流程架構(gòu)標(biāo)桿
? 掌握流程編寫的原則
? 了解如何進(jìn)行流程設(shè)計和優(yōu)化
? 掌握流程編寫的步驟
? 掌握編寫流程的基本方法、工具
? 了解跨部門流程銜接如何實現(xiàn)
? 掌握流程文件編寫之后的發(fā)行步驟
? 懂得流程優(yōu)化與考核的方法
授課方法：
? 理論講授、數(shù)據(jù)分析、圖片分享、方法介紹、方法演練、分組討論。
適合對象：
? 企業(yè)中基層管理人員、各科室職員、儲備干部
培訓(xùn)課時：
? 2天（12小時）
課程大綱：
案例啟示：
1. 廚師離職飯店倒閉的啟示
2. 麥當(dāng)勞與肯德基的成功啟示
3. 汽車制造工廠的流程特點
4. 汽車制造工廠對流程的錯誤認(rèn)知
5. 工廠為什么對流程不重視
6. 管理流程為什么會失效？
7. 流程的本質(zhì)
8. ISO的尷尬帶來的啟示
第一講 流程基本概念
（一）業(yè)務(wù)流程的本質(zhì)
（二）流程規(guī)劃目標(biāo)
（三）業(yè)務(wù)流程構(gòu)成
（四）業(yè)務(wù)流程編寫常用的軟件介紹
第二講 業(yè)務(wù)流程編寫基本規(guī)范（實操演編）
（一）業(yè)務(wù)流程常用符號
（二）流程編寫常見不規(guī)范畫法
（三）案例：流程圖布局
（四）流程文件編寫包含要素
（五）《汽車制造工廠流程運營圖譜》解析
第三講 業(yè)務(wù)流程模型與表述
（一）業(yè)務(wù)流程模型分類
（二）業(yè)務(wù)流程表述方法
（三）業(yè)務(wù)流程模型表述方式
第四講 業(yè)務(wù)流程設(shè)計與案例
（一）業(yè)務(wù)流程規(guī)劃準(zhǔn)備工作
（二）業(yè)務(wù)流程規(guī)劃步驟
（三）業(yè)務(wù)流程系統(tǒng)化考慮的要素
（四）業(yè)務(wù)流程編寫考慮的要素
案例1：產(chǎn)品研發(fā)作業(yè)流程分解案例
演練：《研發(fā)作業(yè)流程》編寫
案例2：訂單處理作業(yè)流程分解案例
演練：《訂單處理作業(yè)流程》編寫
案例3：生產(chǎn)計劃排產(chǎn)作業(yè)流程分解案例
演練：《生產(chǎn)計劃排產(chǎn)作業(yè)流程》編寫
案例4：物料控制計劃作業(yè)流程分解案例
演練：《物料控制計劃作業(yè)流程》編寫
案例5：采購作業(yè)流程分解案例
演練：《采購作業(yè)流程》編寫
案例6：倉儲作業(yè)流程分解案例
演練：《倉儲作業(yè)流程》編寫
案例7：領(lǐng)發(fā)料作業(yè)流程分解案例
演練：《領(lǐng)發(fā)料作業(yè)流程》編寫
案例8：工藝管理作業(yè)流程分解案例
演練：《工藝管理作業(yè)流程》編寫
案例9：生產(chǎn)作業(yè)流程分解案例
演練：《生產(chǎn)作業(yè)流程》編寫
案例10：設(shè)備管理流程分解案例
演練：《設(shè)備管理作業(yè)流程》編寫
案例11：品管作業(yè)流程分解案例
演練：《品管作業(yè)流程》編寫
案例12：售后服務(wù)作業(yè)流程分解
演練：《售后服務(wù)作業(yè)流程》編寫
第五講 流程文件發(fā)行七步驟
（一）第一步：操作人起草
（二）第二步：集體評審
（三）第三步：定稿
（四）第四步：培訓(xùn)
（五）第五步：考試
（六）第六步：試運行
（七）第七步：正式運行
第六講 業(yè)務(wù)流程與考核
（一） 流程為何大都“流于形式”？
（二） 如何解決有流程不執(zhí)行的問題？
（二）有流必考與以流促考的原則
（三）流程與數(shù)據(jù)的關(guān)系
（四）流程考核的依據(jù)--流程執(zhí)行率
（五）數(shù)據(jù)流程如何制定？
（六）如何對流程進(jìn)行考核？
第七講 業(yè)務(wù)流程優(yōu)化
（一）流程非一勞永逸
（二）流程優(yōu)化的時機和頻率
（三）流程優(yōu)化的方法
（四）流程的PDCA循環(huán)原則
（五）流程優(yōu)化的作業(yè)流程
課程總結(jié)：提問、答疑
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