團隊領導力沙盤

團隊領導力沙盤（版權課）

                                        -----領導的核心能力沙盤

【課程背景】:

隨著市場競爭的日益激烈，現代企業更加強調發揮團隊精神，建立群體共識，快速因 應顧客需求，提升工作效率。那么團隊究竟是什么?團隊與企業的組織文化有何關聯?如何 鑄造適合企業文化的團隊?在組建團隊的過程中有哪些問題，如何應對?鑄造高績效團隊 的方法和原則是什么?如何落實?這些問題正困擾著許多企業中高層管理者。

本課程將能使學習者透徹地理解鑄造一支高績效團隊的原則、方法和技巧，它涵蓋了 企業文化與團隊的關系，塑造健康的文化與團隊、團隊的概念與要素、團隊的作用、團隊 行為曲線、團隊陷阱識別、高績效團隊的特征和有效建設高績效團隊的原則和方法。 

高績效團隊像一支成功的球隊，全體隊員各就其位，各司其職，同時能夠密切配合， 在運作中能夠互相補位，以發揮出最大的整體效能。團隊建設的優劣，直接影響著組織的 戰斗力和運營質量，也是組織凝聚力和戰斗力的充分體現。本課程為管理者提供建設高效 團隊的基本知識和必要技能，通過在實踐工作中的應用，打造優配團隊，改善團隊管理。 本課程通過沙盤模擬，互動式教學引導，引入教練技術手法，幫助學員實現從“觀念”到 “行為”的根本改變。

領導者是可以系統培養的

“造船不如買船，買船不如租船”的觀念，是不能長久的。對于企業規模增長很快的中國企業來說，要及早開始注意培養管理者的領導力，挖掘他們的領導潛能，并從員工中尋找具有領導能力的人才并對其進行培訓，這樣才能在一個快速變化的市場里獲得生存的空間，取得持續發展。

本沙盤課程針對卓越領導者核心能力培養設計，通過真實的沙盤情景模擬，真實地模擬體驗，從而感悟和訓練領導者的核心能力。

【課程目標】：

· 認識領導力和團隊合作的重要性，使自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致；

· 建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣；

· 提升領導者帶團隊的能力，激發共同愿景，追求卓越；

· 讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍；

· 學習變革的周期、領導的風格，從而有效領導變革； 

· 激發領導者突破現狀，提升激勵他人的能力，帶領團隊迎接挑戰； 

· 基于成果導向的實戰沙盤練習設計，掌握行動學習促動技術的操作流程、方法和工具；

· 融合應用眾多企業咨詢實戰經驗，應用行動學習促動技術,促發團隊內生智慧。

【適合對象】：企業中高層管理者，人數要求40人以內。額外增加一人增加258元。

【課程時間】：2天（12小時）

【主講老師】：邱柏森

【沙盤課程特色】 

· 2  摒棄傳統教學模式的灌輸，通過獨特創新設計的沙盤模擬，運用道具、角色扮演、情景 演練、互動及測試等一體化教學，讓參與的學員在體驗中領悟，在領悟中收獲，同步完 成內在思維轉換;

· 2  學員可以在這里充分討論、分享和感受積極自主的學習氛圍，并融合激烈的思維激蕩;

· 2  旨在通過運用現代沙盤教學形式，強化管理者核心團隊建設意識，切實提升管理者的 影響力，同時分析提升團隊環境、把握機會、確立優勢、正確決策的執行能力;

· 2  沙盤體驗式培訓，可以讓員工在項目推演的過程中實踐公司的目標與方向，從“做中

學，學中做”直接輸入到大腦深層，讓參與者直接在課程中用輕松有趣的形式就能解

決問題，并在結束后立即實際作出對提升公司有效的方案;

· 2  推演過程中能夠充分展現每個人的管理和性格特質，有助于企業 HR 和高管通過觀察

來更好地為員工提供有針對性的管理和指導;

2 沙盤推演能激發全體員工更多的創意與共識，讓課程不再只是單純啟發，事后難以追 蹤成效，而是直接將觀念變成方案共識，將意愿落實到實際執行上，讓培訓不再是紙 上談兵。 

【本課程的獨特價值】：

1、 講師的大集團企業副總主抓領導素質能力提升的經歷使效果更有保障。

2、 本課程認為領導力是良好的自我修養和有效工作方法的結合：即不僅有良好的個人品格和魅力得到追隨者的認同，而且有正確的工作方法處理問題并取得意想不到的效果的能力。

3、 不同于其他課程只講空泛的領導力法則，而缺乏具體運用落地的方法；本課程結合講師及其他優秀管理者的實際工作經驗為學員生動詮釋領導力的運用， 將看似高深的領導藝術變成好記的口訣、易學易用的具體工作方法。

4、 本課程中可隨時針對學員提出的具體問題現場進行解答和模擬，立竿見影地給出解決方案。

5、 課程大量案例都出自講師親身工作經歷，總結提煉出的領導工作方法實用易用，是教科書無法提供的。

授課形式：

【課程大綱】：

第一部分：領導力與敬業度

1.領導力什么？領導力是天生的，還是后天培養的？

2.領導力與敬業度

3.信念領導力與注意力掌控

4.通過和內在源頭鏈接激發領導的力量

5.召喚領導力量的五個步驟

第二部分：沙盤模擬第一階段:初到團隊經常遇到的五大問題

1、初到團隊當管理者，準備與團隊建立聯系，你會怎么選擇?

2、你在團隊當中的第一次講話通常的三種方式，你如何選擇?

3、看到團隊的核心成員缺乏合作，通常有三種解決方式，你會如何選擇?

4、你對于整個團隊的管理有自己的想法，有三種實施方案，你會如何選擇?

5、外部環境或者是競爭對手有競爭動向時，你如何做?

本階段工具:與團隊建立初步聯系的方法

第三部分：沙盤模擬第二階段:團隊管理的第一步，建立信任關系

1、 你的一個下屬發郵件說要見客戶，這個時間正好與你規定的部門特別重要的會議 時間沖突，你如何選擇?

2、 原來團隊的管理者找你吃午餐，和你抱怨部門一個下屬的不滿，而且給你提供了 管理方案，你如何選擇?

3、 發現團隊有點不太和諧，大家之間的相互信任不 同，你如何建立團隊成員之間的信任?

4、 你希望了解大家的性格之后采用針對的方案管 理，讓下屬實施測評，此時團隊成員在測評會上提出 質疑的聲音，你如何選擇?

5、 為了建立團隊的相互信任，你讓大家講自己的缺點和優點，有三個下屬總是講優

點不講缺點，你如何做?

本階段工具:建立團隊信任的三個方法:弱點介紹、行為風格了解、集體活動

第四部分   沙盤模擬第三階段:團隊管理的第二步，掌握團隊的沖突

1、下屬抱怨同事只關心自己的目標，占用了團隊非常多的資源，你應該如何做?

2、讓大家制定自己的工作目標，發現同事之間的目標都只關注自己，而忽略的整個 公司，你怎么辦?

3、有下屬和你指出，其他同事做的工作水平非常一般，你如何選擇?

4、你在核心團隊會議上批評了核心團隊成員，消息被傳到了其他同事那里，這種風 氣可能會影響你的管理，你如何處理?

5、公司指派咨詢公司來你們部門實施咨詢項目，目標是改善你們部門的業績，你是 否支持?

本階段工具:掌握團隊沖突的三個方法:沖突定義、挖掘爭議話題、建立沖突規條

第五部分：沙盤模擬第四階段:團隊管理的第三步，強調團隊成員兌現承諾

1、下屬和你提出一個好的部門盈利和改善方案，你如何處理?

2、你要求部門成員之間要相互學習，這時一個下屬馬上提出我響應號召，這周就辦 一個學習會，讓大家參與，其他成員不置可否，你如何處理?

3、原來部門的核心管理者提出辭去現在的管理職位，去專心做專業工作，你如何處理?

4、在考核大家工作進展時，發現大家都有工作的問題，但是他 們都有各種理由，你如何處理?

5、一個工作績效不太好的同事提出，前段時間進入的咨詢公司 做的方案水平不高，希望自己加入這個咨詢項目，你如何處理?

本階段工具:兌現承諾的三個方法:認同澄清、主題目標、議事規則

第六部分 沙盤模擬第五階段:團隊管理第四步，強調團隊成員承擔責任

1、一個下屬提出他的工作人手不夠，你如何處理?

2、咨詢顧問或外部權威人員說，經過分析，覺得你其中的一個下屬工作效果非常不 好，可以停止他現在開的一個小部門，你如何做?

3、公司大領導召見你，希望其他部門的一些人員進到你們部門，你如何處理?

4、一個同事經常和其他同事不合，因為一個報告發生了矛盾，你如何處理?

5、咨詢顧問或者是外部權威人士提出來，根據數據顯示，你的一個下屬的工作已經 影響了你們整個部門的業績，你如何處理?

本階段工具:承擔負責的三個方法:團隊有效性練習、閃電會議、定期對標

第七部分 沙盤模擬第六階段:團隊管理第五步，讓團隊成員關注結果

1、部門新的產品發布了，整個團隊都非常高興，接下來你會做什么?

2、團隊當中一個讓大家都非常不滿意的成員離開了，你會做什么?

3、你想建立一個團隊的文化，你會如何做?

4、你的部門業績扭虧為盈，而且業績非常好，公司領導說現在有一個風投想收購你 們這一塊的業務，你如何處理?

5、部門老的管理者管理已經跟不上，他提出自己想退出管理崗位，專心做專業的事 情，甚至可以當原來下屬的下屬，你如何處理?

本階段工具:關注結果的三個方法:結果廣告牌、團隊最大、獎勵集體成就