主講老師: | 王雅波 | ![]() |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 公務(wù)禮儀與交往藝術(shù)是職場(chǎng)人士必備的技能。公務(wù)禮儀體現(xiàn)了對(duì)職業(yè)的尊重與對(duì)他人的禮貌,通過(guò)規(guī)范的言行舉止,展現(xiàn)個(gè)人與單位的良好形象。交往藝術(shù)則強(qiáng)調(diào)在公務(wù)活動(dòng)中運(yùn)用智慧與技巧,建立和諧的人際關(guān)系,促進(jìn)合作與共贏。掌握這兩項(xiàng)技能,不僅有助于提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),更能為公務(wù)活動(dòng)的順利進(jìn)行提供有力保障,推動(dòng)事業(yè)的成功與發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-12 11:55 |
公務(wù)禮儀與交往藝術(shù)
【課程收益】
※ 了解社交禮儀與場(chǎng)合規(guī)則
※ 了解人性的局限與弱點(diǎn)
※ 學(xué)會(huì)在場(chǎng)合與規(guī)則中自由穿行
※ 學(xué)會(huì)雙贏的談吐藝術(shù)與溝通技巧
※ 把知識(shí)和規(guī)范轉(zhuǎn)化為人際溝通與相處的藝術(shù)
【觀 點(diǎn)】
※ 美的最高境界是和諧,禮儀也是;
※ 真正的教養(yǎng)是無(wú)形的,不著痕跡的。它未必有看得見(jiàn)的精致和 絢爛,但一定能感
受到其中的舒適和溫暖;
※ 商務(wù)禮儀遵照的是國(guó)際慣例,國(guó)際商務(wù)禮儀中往往帶著濃厚西方文化色彩和宗教
含義。所以面對(duì)國(guó)際禮儀東方人士要懂得靈活變通來(lái)適應(yīng)我們的氛圍,一味的強(qiáng)調(diào)西方禮儀和一味地堅(jiān)持東方傳統(tǒng)都有失偏頗……
※ 修養(yǎng)、品位、格調(diào)用“善良、勇敢、擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)實(shí)、高貴、優(yōu)雅”概括就可以了,
但高端大氣的理念與精神,終究要通過(guò)不計(jì)可數(shù)的浩瀚的禮儀細(xì)節(jié)去詮釋……
【時(shí)間長(zhǎng)度】 2天(12小時(shí))
【形 式】 講解、示范、案例分析、視頻鑒賞、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)
【參 與】 與政府、機(jī)關(guān)打交道工作人員
第一篇:知己知彼,百戰(zhàn)不殆——目標(biāo)人群分析
■ 保守 持重 謹(jǐn)慎
■ 規(guī)則 秩序 程式化
■ 優(yōu)越與不安同體
■ 謙恭與倨傲共存
■ 規(guī)則與人情世故
第二篇:禮儀通則與內(nèi)涵
本部分內(nèi)容幫助學(xué)員了解人性規(guī)律,從更開闊、更深入的層面理解禮儀的內(nèi)涵與由來(lái)。引導(dǎo)學(xué)員如何針對(duì)不同的情境、不同的交往對(duì)象靈活調(diào)整自己的狀態(tài)和行為,做到“隨心所欲而不逾矩”,化修養(yǎng)于無(wú)形中。
■ 對(duì)生命權(quán)的尊重——乘車的位次?
陪行的位次?
守時(shí)的含義?
邀約的禮儀與禁忌?
……
■ 對(duì)自由權(quán)的尊重——舉手投足間禁忌的由來(lái)
電話的管理與禁忌
尊卑位次禮儀及其由來(lái)
電梯禁忌
聲音的教養(yǎng)
……
■ 對(duì)社交人格權(quán)的尊重——國(guó)際慣例……
中國(guó)次序……
官場(chǎng)次序……
■ 對(duì)隱私權(quán)的尊重——
交談禁忌 識(shí)別語(yǔ)境 小心對(duì)方的雷區(qū)
恭維也要講究方式
知曉對(duì)方的亮點(diǎn) 毋踩對(duì)方的雷區(qū)
■ 東方規(guī)則與西方秩序——得體的境界
第三篇:場(chǎng)合著裝禮儀
■ 讓形象為自己代言,讓形象為溝通去服務(wù)
■ 商務(wù)形象——發(fā)型要求與禁忌
妝容的尺度
鞋襪搭配
正裝的要求與選擇
■ 社交正裝
■ 會(huì)當(dāng)主角,會(huì)當(dāng)配角
■ 隆重也要講究分寸
■ 優(yōu)雅的空間與距離
第四篇:肢體密碼詮釋與解讀
■ 識(shí)別對(duì)方的身體語(yǔ)言
■ 傳遞尊重、文化、教養(yǎng)
■ 眼神的教養(yǎng)
■ 目光的優(yōu)雅空間
■ 示意禮(頷首禮)
■ 回應(yīng)禮
■ 引領(lǐng)禮儀
■ 進(jìn)出門的禁忌
第五篇:通訊禮儀與禁忌
■ 讓你的聲音具有畫面感
■ 把電話拿開——身邊的人最重要
■ 數(shù)量與價(jià)值成反比——短信的禮儀與禁忌
■ 長(zhǎng)話短說(shuō)是個(gè)技術(shù)活
■“等兩秒”的修養(yǎng)——掛斷電話的禮儀與禁忌
■ 減輕他人精神上的等待時(shí)間
■ 細(xì)節(jié)上的溫暖與修養(yǎng)
■ 商用應(yīng)用文的格式禮儀——郵件格式
商務(wù)信函格式
請(qǐng)柬格式禮儀
邀請(qǐng)函格式禮儀
■ 商務(wù)應(yīng)用文語(yǔ)言規(guī)范與表達(dá)藝術(shù)
第六篇:公務(wù)往來(lái)文書禮儀
■ 公務(wù)文書的文種選擇——
■ 郵件禮儀
■ 工作總結(jié)與工作計(jì)劃的格式
■ 請(qǐng)示與報(bào)告的的寫作要求
■ 通知的寫作格式與要求
■ 應(yīng)用文語(yǔ)言的規(guī)范與要求
■ 常見(jiàn)病例分析
第七篇:拜訪與接待禮儀
基于對(duì)目標(biāo)人群的了解,本篇通過(guò)大量真實(shí)的正、反面案例,深度剖析人際交往中的各種隱性和顯性規(guī)則,更深層次的了解人性,從而找出恰當(dāng)?shù)男袨槟J健?/span>
■ 不同場(chǎng)合守時(shí)的含義——會(huì)晤
會(huì)議
宴請(qǐng)
■ 邀約目的與涵義
■ 自我介紹的“空間魅力”
■ 居間介紹禮儀
■ 亮明自己的身份,亮明同事的身份
■ 稱呼的藝術(shù)
■ 握手的禮儀與禁忌——異性之間握手是否有區(qū)別?
■ 名片的臉面與儀式含義——如何尊重別人的臉面?
如何保護(hù)自己的臉面?
■ 別讓禮儀妨礙了友誼——和諧為美
■ 真誠(chéng)最重要——別讓客套流于客套
■ 僅有善意是不夠的
■ 適合比規(guī)則更重要
第八篇:同事相處與辦公禮儀
■ 營(yíng)建良好的人際關(guān)系
■ 人際的完美距離
■ 與領(lǐng)導(dǎo)相處——出色而不出位
尊敬和響應(yīng)
有擔(dān)當(dāng)
■ 顧全大局的智慧
第九篇:在朝序爵,在野序齒——位次禮儀
位次中有歷史,有文化,有身份,有規(guī)則,有人群場(chǎng)合差異,有人情世故……
■ 乘車位次
■ 會(huì)談位次
■ 會(huì)議位次
■ 餐桌位次
■ 電梯位次
■ 樓梯位次
■ 特殊情況下的位次的靈活變通
第十篇:宴 道
國(guó)人的餐桌上有規(guī)矩、禮儀、品位,也有人情、世故、文化、人性……
■ 中餐風(fēng)格解讀——讓的文化
西餐風(fēng)格解讀——美的表達(dá)
■ 成全他人的好意——點(diǎn)菜禮儀
■ 餐桌上盤碗杯箸,都有講究
■ 如何把握熱情的尺度
■ 茶禮儀
■ 咖啡禮儀——如何點(diǎn)咖啡?
咖啡禮儀與禁忌
■ 葡萄酒文化與禮儀
■ 敬酒與辭酒的藝術(shù)
■ 自助餐禮儀
■ 結(jié)賬的智慧(東西方異同比較分析)
第十一篇:禮品饋贈(zèng)禮儀
■ 好心辦壞事——失敗的禮品贈(zèng)送案例分析
■ 過(guò)猶不及——合適的禮品價(jià)格
■ 如何體現(xiàn)禮品的品位與情趣
■ 如何體現(xiàn)送禮人的心意
■ 禮品選擇的原則與禁忌
■ 兩性禮品饋贈(zèng)藝術(shù)與技巧
■ 禮品受贈(zèng)與回贈(zèng)禮儀
■ 鮮花禮儀與禁忌
第十二篇:溝通藝術(shù)&社交談吐
人際感情能否溝通,關(guān)鍵取決于交際者的談吐,取決于交際者用什么方式,什么感情交談。美國(guó)前哈佛大學(xué)校長(zhǎng)伊立特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在造就一個(gè)有教養(yǎng)的人的教育中,有一種訓(xùn)練必不可少。那就是優(yōu)美、高雅的談吐。”
語(yǔ)言溝通與談吐貫穿于人際交往的各個(gè)環(huán)節(jié),包括嚴(yán)肅的會(huì)談、會(huì)見(jiàn)、電話、講解,也包括貌似不重要的寒暄與閑談,但確是營(yíng)造氛圍、維護(hù)關(guān)系、展示教養(yǎng)、傳遞身份的關(guān)鍵所在,本部分內(nèi)容通過(guò)大量的正反面案例,幫助學(xué)員樹立優(yōu)雅的溝通心態(tài),掌握愉快、暢通溝通的語(yǔ)言表達(dá)方式。
■ 溝通能力測(cè)試
■ 以退為進(jìn)——聰明的退讓方式
■ 毋跟著對(duì)方的負(fù)面情緒走
■ 過(guò)度的關(guān)心是一種傷害
■ 傾聽的藝術(shù)
■ 寬容是一種教養(yǎng)
■ 得體的境界
第十三篇:解讀&分享
傾聽學(xué)員的心聲,深度分析解讀禮儀文化、職業(yè)素養(yǎng),學(xué)會(huì)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力與智慧,讓禮儀真正助力職場(chǎng)與人際交往。
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