主講老師: | 王一名 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 變革與創新是推動組織持續發展與保持競爭力的核心動力。它要求企業或個人不斷審視現有模式,勇于挑戰傳統,探索新的思路與方法。變革意味著跳出舒適區,勇于面對未知與挑戰;創新則是將新思維轉化為實際行動,創造新的價值。兩者的結合,不僅促進了產品與服務的升級,更推動了組織文化與運營模式的革新,為企業在快速變化的市場環境中贏得先機,實現可持續發展 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-10-12 16:22 |
變革與創新
開啟企業成長的第二曲線
【主講老師】:戰略-執行力實戰專家
【課程受眾】董事長、總經理、常務副總經理、總裁助理、人力副總等高級管理人員
【課程時間】1天(6小時)
【課程形式】理論講解+案例分析+方法分享+工具練習+團隊共創+角色模擬+現場問答
【課程特色】
1、有笑——要讓學員聽得開心。形式是內容的載體,只有學員打開了心門,才能接受課程內容。我們的課堂呈現要求:幽默風趣、氣氛活躍、互動性強。
2、有料——形式是為內容服務的。本課程內容,來自于咨詢實戰項目,案例豐富、強調干貨、工具,落地性強。歷經15年打磨升級,獲得上萬企業客戶應用見證。
3、有效——“聽課—練習—應用”三位一體,課堂就是作戰室。帶著空杯的心態來,拿著實戰的方案走。
【課程背景】
這個世界,唯一不變的就是變化。
變化曾經讓這個世界日益美好。
剛剛過去的10年,是巨變的10年。4G通信、移動互聯網,電子商務、移動支付、O2O、人工智能、高鐵......各種新興事物撲面而來,美好生活讓人目不暇接。
變化也讓這個世界充滿未知。
百年未有之大變局,是世界經濟結構的變局,是科技發展主導權的變局,是能源路徑選擇的變局,國際地緣政治的變局,是社會文明治理體系的變局,軍事戰爭戰法的變局,也是人們生活方式的變局。
人類又走到了一個社會發展的十字路口。
VUCA時代,對身處變局漩渦中心的企業管理者業提出了越來越高的要求。如何適應環境的劇烈變化,以超前的眼光洞察社會變局,靈活應對各種挑戰及突發事件。帶領企業實現彎道超車
【課程大綱】
第一講、創新與變革的誘因——差距分析
一、管理者的目標意識
二、企業利潤的兩個來源
案例分析:兩家公司,在同一個市場,做同樣的產品,面對同樣的消費者,為什么利潤會相差233倍?第二曲線如何對第一曲線降維打擊?
四、企業競爭戰略
案例:馬斯克如何通過創新突破電動汽車的瓶頸?
五、差距分析
第二講、創新機會的來源
一、 明確意圖——創新要與長期發展目標一致
二、 核能分析——創新要依托企業的核心能力
三、 市場洞察——創新要滿足市場的需求
1、大勢洞察:政治、經濟、技術、時差
2、行業洞察:洼地、驅動力、價值鏈定位
3、需求洞察:趨勢、價值要素
第三講、顛覆式創新——跨越第二曲線
如果支撐我們目前贏利的業務突然崩潰,我們用什么新業務來支撐我們的生存?如何選擇新業務?
一、 企業持續成長的秘密——在陽光燦爛時修屋頂
案例:措施移動互聯網時代的微軟如何實現《刷新》?
二、 第二曲線創新的難點——跨越非連續性
三、 如何打造第二曲線
1、 建立顛覆性創新的機制
2、 分形創新,打造第二曲線
第四講、價值創新的方法
一、 產品創新
二、 技術創新
案例:“騙了”馬云10億的男人
三、 市場創新
案例:傳音手機
四、 管理創新
案例:華為“鐵三角”組織,讓一線呼喚炮火
五、 商業模式創新
案例:利樂,巨頭背后的贏家
第五講、創新者的基因
為什么創新者比一般的主管更勤于發問、觀察、交際和實驗?在其行為背后的推動力是什么?如何提升創新所需的行為技能?
一、 創新的心態
1、 意愿
2、 勇氣
二、 創新者的行為技能
1、 聯系
2、 發問
3、 觀察
4、 交際
5、 實驗
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