主講老師: | 鐘虹添 | ![]() |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 行動學習中的復盤工作坊是一種高效的團隊學習與提升工具。 在工作坊中,團隊成員聚焦于特定項目或任務。首先回顧目標,明確當初的預期。接著梳理實際執行過程,分析做了什么、沒做什么。然后深入剖析結果,找出成功之處與失敗的原因,如市場推廣活動中哪些策略有效,哪些無效。最后總結經驗教訓,制定改進計劃。通過這種方式,團隊能夠不斷學習、優化工作流程、提升解決問題的能力,從而提高整體績效。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-10-16 15:35 |
《行動學習——復盤工作坊》課程大綱
一、 培訓收益
戰略目標——可以復盤,必須復盤
經營項目——可以復盤,必須復盤
工作任務——可以復盤,必須復盤
復盤有什么作用,它的價值體現在哪里呢?通過“復盤”,可以讓企業管理者認清問題的本質。復盤可以幫助企業避免犯同樣的錯誤,固化流程、校驗方向、認清問題背后的問題,發現和產生新的想法與知識,把失敗轉化為財富,把成功轉化為能力。復盤可促進企業規劃的行動落地,學員在復盤現場的分析、輸出,無論在戰略層面、策略層面均是高質量的分析成果及行動計劃,但戰略、策略是需要執行力去落地的,而落地與否,可以通過質詢去引導學員反思與行動獲得。
二、培訓對象
各級管理者、員工。
三、培訓時間
二天。
四、課程特色
案例分享、分組討論、獨立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發、主要技能練習等。
五、授課教練
鐘虹添教授。
六、課程大綱
第一講:什么是復盤
1. 復盤的由來
2. 什么是復盤
3. 戰爭結束必復盤,企業何時也復盤?
4. 復盤的價值與意義
5. 對于復盤的正確理解
案例:美國陸軍作戰法——AAR
第二講:怎么做復盤
1. 第一步:目標回顧
2. 第二步:評估結果
3. 第三步:分析原因
4. 第四步:總結規律
第三講:影響復盤的關鍵因素
1. 參與者因素
2. 引導者因素
3. 環境因素
第四講:復盤工作坊實操
每個項目結束,每個考核周期完成,HRBP與三支柱們都需要組織業務部門的人員開展復盤工作,以發現和產生新的想法與知識,把失敗轉化為財富,把成功轉化為能力,持續提升業務部門的業績暴漲。
第一步:啟動復盤工作坊
1. 明確復盤工作坊的規則與操作流程;
2. 明確復盤的具體的項目/內容;
3. 明確參與復盤的人員;
4. 明確各個角色,角色分工。
第二步:復盤澄清
明確本次復盤的目標,針對上次提出的行動目標、改進計劃、行動方案、行動結果等。
第三步:目標回顧
充分回顧上次項目/工作任務確定的目標、改進計劃和行動方案等內容。
第四步:評估結果
逐一客觀對照,已經執行的各項目標、計劃,行動方案達成的情況。
第五步:分析原因
利用魚骨圖深度分析達成與失敗的原因。
第六步:總結規律
從成功之處找出規律,從失敗之處分析規律,并進行總結,這些規律哪些地方可以用,如何使用?
第七步:繼往開來
根據工作任務的安排,結合成功與失敗的經驗,制定下階段的目標與計劃,及行動方案。
第八步:歸納總結
1. 分析開展本次工作坊開展的得失與經驗;
2. 每個人在本次復盤工作坊中的收獲。
案例解讀:亞馬遜的業績復盤、阿里巴巴的項目復盤,在業內非常有名氣,通過案例介紹得到啟發和思考。
練習:業務復盤工作坊使用與練習
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