智慧人生—— 婚姻與家庭、個(gè)人修養(yǎng)、親子教育

智慧人生—— 婚姻與家庭、個(gè)人修養(yǎng)、親子教育

                （女人的成熟比成功更重要）

                      李玲瑤博士     主講         （2-4天課）      

綱    要              

(一)像經(jīng)營(yíng)事業(yè)一樣的經(jīng)營(yíng)婚姻

（1）透視女人，解讀男人

    ◇好男人若高山；好女人若大海。

男人如火，激情如火；女人如水，柔情似水。

◇男人重性，女人重情

男人在愛(ài)情中注重的是性的感覺(jué)，女人在愛(ài)情中注重的是情的體會(huì)。

男人把性、愛(ài)及婚姻分開(kāi)來(lái)考慮；女人把愛(ài)、性、婚姻看成一個(gè)序列。

男人是狩獵動(dòng)物，女人是筑巢動(dòng)物。

男人透過(guò)眼睛談戀愛(ài)，女人通過(guò)耳朵談戀愛(ài)。

◇男人與女人潛意識(shí)不同

   男人是追求欲望擴(kuò)張的野生動(dòng)物；女人是追求安全的情感動(dòng)物。

◇男人重行動(dòng)，不善言辭；女人善語(yǔ)言表達(dá)，易感情用事。

◇男人重視能力、效率和成就；女人重視愛(ài)、美和溝通。

◇男人事業(yè)成功后就感到幸福，女人婚姻幸福后就覺(jué)得成功了。

◇男人需要被尊重，女人需要被關(guān)愛(ài)。

好男人是夸出來(lái)的，好女人是哄出來(lái)的。

◇好女人是可以塑造男人的，

   好女人是被教育和自我修煉出來(lái)的。

◇什么樣的男人不能嫁？

 什么樣的男人發(fā)不了財(cái)？

什么樣的女人婚姻易失敗？

（2）選擇對(duì)象的原則

    ◇年輕人應(yīng)在戀愛(ài)中成長(zhǎng)與成熟，而非直接到婚姻中去試錯(cuò)。

精神層面要“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”  （價(jià)值觀相近的對(duì)象）

◇相似的性格，互補(bǔ)的需求,等價(jià)交換原則，

讓對(duì)方相信愛(ài)上你是件很劃算的事。

◇婚姻中不能存在功利色彩

女人嫁丈夫就像買(mǎi)股票，要買(mǎi)低不買(mǎi)高。

◇男人不是要娶最美麗的女人，而是要娶賢淑的女人，會(huì)旺夫的女人。

女人不是要嫁最成功、最有錢(qián)的男人，而是嫁最適合自己的男人。

◇男人的魅力不在于有多少錢(qián)，長(zhǎng)的有多帥，而是遇事有多大擔(dān)當(dāng)。

女人的魅力不在于長(zhǎng)的多漂亮，而是有溫柔善良的性格和一顆寬容的心。

   ◇不要讓你的愛(ài)成為愛(ài)人的負(fù)擔(dān)；

不要以“愛(ài)”的名義去做傷害愛(ài)的事情。

◇做現(xiàn)代的智慧女性

溫柔的女人“愛(ài)”死男人

激情的女人燃燒男人

撒嬌的女人“疼”死男人

（3）經(jīng)營(yíng)好你的幸福——夫妻必修課

● 婚姻經(jīng)營(yíng)原則：幸福最大化，摩擦最小化

◇愛(ài)情和婚姻不一樣

愛(ài)情是瞬間的激情，是可遇不可求的邂逅，捕捉到過(guò)就算擁有的；

婚姻是緣分的認(rèn)可，是一輩子的廝守與永遠(yuǎn)的扶持。

◇幸福婚姻的關(guān)鍵不在于夫妻有多協(xié)調(diào)，而在于怎樣處理夫妻間的不協(xié)調(diào)。

幸福婚姻通常需要兩個(gè)人的努力；不幸的婚姻一個(gè)人行為差錯(cuò)就可導(dǎo)致。

◇選擇結(jié)婚對(duì)象是選擇一種原材料，幸福婚姻是共同創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)品。

◇女人把婚姻當(dāng)做生命旅程的歸宿；

而男人往往把婚姻當(dāng)做闖蕩世界的出發(fā)點(diǎn)。

◇學(xué)會(huì)去愛(ài)，不是因?yàn)槟阏业揭粋€(gè)完美的人，

而是要完美地看待一個(gè)有缺點(diǎn)的人。

◇何種婚姻屬高危險(xiǎn)的不和諧婚姻？

● 與你愛(ài)的人相處之道

——推動(dòng)雙方的“互惠性”（愛(ài)他就好好對(duì)他）

——夫妻間建立互信的基礎(chǔ)  

    吵架是角度問(wèn)題，而不是是非問(wèn)題。

——學(xué)會(huì)妥協(xié)——夫妻之間沒(méi)有勝負(fù)，要么雙贏，要么雙輸

生活中學(xué)會(huì)認(rèn)輸

“道歉從沒(méi)有讓我感到丟人”          

     ——雙方均以對(duì)方為榮，婚姻才會(huì)牢固。

努力去欣賞對(duì)方，也努力使自己被對(duì)方欣賞。

（4）性生活和諧是美滿(mǎn)婚姻的基礎(chǔ)-----性，牽引著幸福

◇性反應(yīng)周期：性反應(yīng)經(jīng)歷四個(gè)階段

◇性愛(ài)不止是身體的交流，更是心靈的契合。

◇重視感覺(jué)在性喚起中的作用  

◇溝通，為兩性關(guān)系打開(kāi)一扇窗

  （夫妻性生活中，什么話(huà)可以說(shuō)，什么話(huà)不可以說(shuō)？)

◇婚內(nèi)無(wú)性，婚外必有性。

（5）婚姻的危機(jī)處理----當(dāng)背叛發(fā)生時(shí)

● 男性為何較容易出現(xiàn)婚外情？

◇什么樣的男性較容易發(fā)生婚外情呢？

◇男人外遇出軌后的真實(shí)心理有哪幾種？

◇男人持續(xù)婚外情的借口

● 女人造成婚外情的原因

● 婚外情難以長(zhǎng)久的原因

● 何以眾多婚外情最終以遺憾收?qǐng)觯?/span>

● 另一半有了婚外情怎么辦？

（6）窗外依然有藍(lán)天——善待自己 （如果實(shí)在不幸離婚）

◇婚姻是因人而存在，而人不是為婚姻而存在。

婚姻不是生活中的唯一。不幸的婚姻，只代表一段不幸的歷史，而不代表

人生的全部。

◇只要你善待自己，善待愛(ài)情，也許就在另一片天空下，找到真愛(ài)，活出

新的精彩。

（二）個(gè)人修養(yǎng)

（1）如何做一個(gè)有人格魅力的人？

       積極的心態(tài)、自信與親和力是個(gè)人魅力展現(xiàn)的基礎(chǔ)。

當(dāng)不能改變環(huán)境時(shí)，學(xué)著適應(yīng)環(huán)境；

當(dāng)不能改變事情時(shí)，學(xué)著改變對(duì)待事情的態(tài)度。

◇成功是長(zhǎng)葉的時(shí)候，失敗是長(zhǎng)根的時(shí)候。

使自己成為發(fā)電機(jī)，而不是蓄電池。

在順境中心存感恩，在逆境中心存平和心態(tài)。

（2）擁有高情商才能作自己情緒的主人

◇成熟的人用行為來(lái)控制情緒；不成熟的人讓情緒控制了行為。

好情緒是資本，壞情緒是成本。

● 什么是成熟？什么是成功？為何女人的成熟比成功更重要？

    成熟就是處變不驚的鎮(zhèn)定，胸有成竹的大氣，

    與世無(wú)爭(zhēng)的淡泊和游刃有余的厚實(shí)。

◇明理不爭(zhēng)理，得理要饒人，理直要?dú)夂汀?/span>

做人（德行）要“凹”；做事（才華）要“凸”

人可以有挫敗，但不要有災(zāi)難。

●“富”與“貴”的觀念

“貴”不是指在生活做派的附庸風(fēng)雅，而是指人格的高貴，人品的高尚，人性的完美。

富是物質(zhì)的，貴是精神的。

心中無(wú)缺叫富，被人需要叫貴。

富裕的人并不一定貴，而貴的人不一定富有。

◇生命的尊嚴(yán)受到無(wú)情的踐踏時(shí)，生命因抗?fàn)幎鹳F。

◇讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣：富不學(xué)，富不長(zhǎng)；窮不學(xué)，窮不盡。

（3）觀念更新

◇成功已經(jīng)不光只是一種機(jī)遇，而是一種選擇-----正確的選擇成就未來(lái)。

正確的選擇有時(shí)不是要得到什么，而是要放棄什么。

◇不要顧慮年齡上的障礙，年輕的女人像一朵沒(méi)有香味的花，年齡漸長(zhǎng)，香味越濃，才能吸引別人。

◇生命的精彩由自己決定。

上天常常是把美好的東西恩賜給一些不懈努力并且善良的人。

◇人生應(yīng)該有許多支點(diǎn)，不應(yīng)把生命的重量全部放在愛(ài)情、婚姻或家庭中。

◇做一個(gè)有追求的人——重新設(shè)計(jì)自己

生活因熱愛(ài)而豐富多彩，生命因信心而瑰麗燦爛，價(jià)值因發(fā)現(xiàn)而使希望重燃。

◇智慧女性是一部讓人永讀不厭的巨著。

智慧女性是既繼承了傳統(tǒng)，又能與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)在感情、家庭、事業(yè)、個(gè)人修養(yǎng)等方面都做得恰倒好處，善待自己，也善待別人的優(yōu)秀女性。

● 親子教育

（1） 正確理念

◇ 點(diǎn)燃孩子生命的發(fā)動(dòng)機(jī)——夢(mèng)想。有夢(mèng)想，全世界都會(huì)為你讓路，

幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我，展示自我。

◇ 人生是一場(chǎng)自我發(fā)現(xiàn)之旅，越早找到自我的人離成功越近。

每一個(gè)人與生俱來(lái)的最大權(quán)利就是探索屬于自己的人生。

◇ 父母成熟了，孩子就成才了。

成熟的家長(zhǎng)均是學(xué)習(xí)出來(lái)的，孩子的問(wèn)題本質(zhì)上是家長(zhǎng)的問(wèn)題。

◇ 被父母欣賞是孩子最大的幸福——賞識(shí)教育。

賞識(shí)不是萬(wàn)能的，但孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有賞識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

愛(ài)和信任會(huì)創(chuàng)造奇跡。

   ◇ 教育就是我們的現(xiàn)狀和我們所期望的未來(lái)之間架起的一座橋梁。

     教育是有原則的 教育≠說(shuō)教　

教育不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。 （身教＞言教）

◇ 父母對(duì)孩子的愛(ài)，不是以父母付出的多少來(lái)衡量，

      而是以孩子的真實(shí)感受和能接受多少來(lái)衡量。

  ◇ 所有孩子的問(wèn)題都是父母的問(wèn)題，

      父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。

◇ 西方父母不過(guò)度教育孩子，而是給孩子留下自我教育的空間。

考上名牌大學(xué)，并不保證未來(lái)就一定成功，還要看他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否純正，學(xué)習(xí)興趣是否能持續(xù)，自我學(xué)習(xí)的能量是否能繼續(xù)發(fā)揮。

◇ 教育的天條：你無(wú)法改變別人，你只能影響別人作事的動(dòng)機(jī)。

教育的目的：為了讓孩子明理，并獲取智慧，未來(lái)?yè)碛行腋５娜松?/span>

教育的思路：引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力與學(xué)習(xí)動(dòng)力。

讓孩子認(rèn)識(shí)到自身價(jià)值，產(chǎn)生自我教育的動(dòng)力。

◇ 孩子的創(chuàng)造力是成才之源----- 父母的高度決定孩子未來(lái)人生的寬度

新世紀(jì)之爭(zhēng)是優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)孩子均有他與眾不同的聰明方式。

智慧父母懂得強(qiáng)化孩子的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

人才就是選擇了適合自己的道路；蠢材就是選擇了不適合自己的道路。

◇“教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。”急不得。

孩子像一顆種子，它自有發(fā)芽成長(zhǎng)和成熟的時(shí)間，而且基因已經(jīng)決定了它。 

 (2) 當(dāng)前中國(guó)教育的誤區(qū)

孩子的未來(lái)是存在于父母的愛(ài)與正確的理念中。

  ◇教育錯(cuò)了的孩子比沒(méi)有受教育的孩子離智慧更遠(yuǎn)。

    由于錯(cuò)誤的教育方式，在中國(guó)大多數(shù)孩子感受不到家長(zhǎng)的愛(ài)。

會(huì)愛(ài)才是真愛(ài)，真愛(ài)需要學(xué)習(xí)。不會(huì)愛(ài)而愛(ài)，經(jīng)常會(huì)造成傷害。

● 要正確理解“男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)”的含義

 ◇真正的愛(ài)是與責(zé)任相伴隨的。

●“不要輸在起跑線(xiàn)上”是種錯(cuò)誤說(shuō)法（不是教育理念）

    ◇兒時(shí)不競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)大才勝出。

      童年的任務(wù)不是向外延展，而是向內(nèi)積累。

● 孩子教育是妻子的事情（錯(cuò)誤的）

◇你是稱(chēng)職的父親嗎？你做到了嗎？

● 無(wú)法常陪伴孩子，補(bǔ)償心理，物質(zhì)過(guò)度滿(mǎn)足. （必須要“延遲滿(mǎn)足”）

◇延遲滿(mǎn)足培養(yǎng)孩子的自控力與意志力

● 錯(cuò)誤認(rèn)為:不打不成器，棒下出孝子。

    ◇孩子犯錯(cuò)后，用智慧和恰如其分的懲罰是一種愛(ài)的藝術(shù)。

      孩子成長(zhǎng)就是不斷“試錯(cuò)”的過(guò)程，家長(zhǎng)要給孩子犯錯(cuò)的權(quán)利。

（懼怕犯錯(cuò)的孩子，將來(lái)注定平庸）

◇一元化的成功標(biāo)準(zhǔn)使今天的家長(zhǎng)變得焦慮、短視、狹隘甚至殘忍。

語(yǔ)言暴力對(duì)孩子的傷害堪比棍棒。

● 中國(guó)家長(zhǎng)：過(guò)度重視教育，忽視親子關(guān)系。

◇親子關(guān)系好是教子成功的真正秘訣

      在糾正孩子的行為前要先贏得孩子的心。

    ◇常常陪伴孩子會(huì)培養(yǎng)孩子強(qiáng)烈的家庭歸屬感。

作為家長(zhǎng)就應(yīng)是孩子的拉拉隊(duì)長(zhǎng)，知心朋友，精神供氧者和人生導(dǎo)師。

◇民主家教是優(yōu)秀孩子的沃土（平等相處）

與孩子溝通的原則    

● 錯(cuò)誤的方式：高要求，高期待；總包辦，總滿(mǎn)足。

◇家長(zhǎng)教育孩子應(yīng)寬嚴(yán)有度： 對(duì)才華與能力的要求要寬，

對(duì)德行與責(zé)任的要求要嚴(yán)。   

◇將父母的愛(ài)轉(zhuǎn)化為孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力，父母與孩子一同成長(zhǎng)

◇孩子不是反對(duì)父母的管教，而是反對(duì)父母管教的方法與態(tài)度。

（3）培養(yǎng)孩子的正確價(jià)值觀     

    ◇你給孩子一碗飯，會(huì)使他長(zhǎng)大；給孩子一個(gè)正確的理念，會(huì)使他偉大。

◇應(yīng)試教育是學(xué)校的事，家長(zhǎng)應(yīng)該在素質(zhì)教育和德行教育上下功夫。

    ◇培養(yǎng)孩子對(duì)自己有三顆心：責(zé)任心、自信心、上進(jìn)心     

             對(duì)別人有三顆心：愛(ài)心、公德心（同理心）、感恩的心

◇一個(gè)人的人格缺陷是個(gè)人問(wèn)題與家庭問(wèn)題，如果很多人都有人格缺陷，則成了社會(huì)問(wèn)題；代代相傳，就成了民族的問(wèn)題。

（4） 陪同孩子一起走過(guò)青春期

     ◇青春期的孩子是人的“第二次誕生”

與時(shí)代同步才能與孩子同步。

     ◇家長(zhǎng)是孩子青春期時(shí)性教育的最佳人選，

性教育是生理教育，也是心理教育，情感教育，安全教育，人格教育。

◇我們反對(duì)早婚，不反對(duì)早“練”。練習(xí)跟異性相處。

同伴認(rèn)同對(duì)青少年的重要性

不要用成人的視角揣度孩子的感情。

◇教會(huì)青春期孩子正確面對(duì)性,懂得保護(hù)

自我保全是女孩子的終生必修課