主講老師: | 徐 劍 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 《人員管理——非薪酬激勵的人本管理》是一本專注于非薪酬激勵策略的管理指南。本書深入剖析了員工激勵的多元化需求,通過探討職業發展、認可與表揚、工作環境優化、團隊建設等非薪酬激勵手段,為企業提供了一套全面而有效的人員管理方案。本書強調以人為本的管理理念,助力管理者激發員工內在動力,提升工作滿意度與忠誠度,從而推動企業整體績效的提升與持續發展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-10-21 09:55 |
《人員管理——非薪酬激勵的人本管理》課程綱要
(職業培訓師:徐 劍)
l 激勵,是經理人提高團隊斗志、高效開展工作最有效手段!在當今高度發達的信息社會中,員工可以通過各種渠道獲得他們所需要的信息,他們對以往接受命令的工作方式逐漸感到反感、工作熱情減退、士氣低落、興趣趨于平淡,單單用金錢已不能激發他們持續的激情,也不能使他們滿足!只有實施科學的人本管理,才能夠更好地調動員工的主觀能動性!
l 學習本課程,將使經理人對激勵、對人本管理,有全新的認識,對部屬的心理需求有更加深入的了解,同時使經理人掌握運用相關因素激勵部屬的有效實用方法,全面提高團隊的凝聚力與戰斗力!
l 學習本課程,以經典實用性激勵理論和先進人本管理理念武裝頭腦,以極具實用性的激勵技巧為工具,針對員工的人性實際問題,實施有效的員工激勵和人本管理,激發員工的工作熱情和內在潛力,成為員工心目中的最受尊敬的、最富魅力的經理人!
第一講 企業發展與激勵管理
? 典型案例分析與問題深度探討
? 企業發展與有效激勵
? 企業激勵的經典誤區
? 企業激勵案例的解析
第二講 人本管理與激勵理論和實戰運用
? 人本管理常用經典激勵理論與實戰運用
? 企業激勵案例的解析
? 典型案例分析與問題深度探討
? 經理人實用激勵技巧
第三講 真正的人本管理
? 企業管理未來發展方向
? 從霸道管理到王道管理再到人道管理
? 典型案例分析與問題深度探討
? 究竟何為真正的人本管理
第四講 應對變革與勇于挑戰
? 課程回顧與精華內容的總結
? 邁向成功,締造與企業雙贏
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(——注:培訓師會對課程進行持續改善以力求更佳,也會根據受訓學員的實際情況,從而會對課程內容作部分靈活調整。——)
1天(6小時/天)
——注:6小時/天,包含課間合理的休息時間,上下午各一次課間休息,每次10分鐘。學員可以在課間與講師探討交流。
? 徐 劍 老師,清華大學、北京大學企業家班 & 總裁班特聘教授,多所著名高校EMBA & MBA & DBA & EDP 客座教授,著名管理專家,職業化權威專家,績效管理權威專家,二十余年職業經理人、職業培訓師、企業常年管理顧問經歷,已為國內逾2630多家企業及政府部門做過培訓、常年管理顧問、管理咨詢和獨立董事!
? 著有國內第一本經理人與員工的職業化類原創書籍《員工總動員——職業化鑄就卓越》、《員工總動員(升級版)——卓越員工職業化訓練》、《最偉大的禮物》(與陳陳合著)等書籍;出版有《一流的員工 一流的企業——優秀員工職業化塑造》、《有效商務溝通》、《績效為綱——讓企業活力無限,讓員工士氣高漲》、《打造職業化團隊》、《80后90后員工的管法》、《80后90后員工的干法》等等經典暢銷的培訓DVD光盤教程。
? 知識量大,實戰性強,學員收獲多多,滿意度高(源于:講師跨多個學科領域的深入研究,豐富的人力資源管理、市場營銷和戰略管理經歷,能夠旁征博引,娓娓道來。)
? 實用性強,針對性強,能夠有效結合企業和行業實際情況,有效診斷并解決問題(源于:講師多年的之職業經理人和企業常年管理顧問生涯,從事過多個行業的大型管理咨詢項目。)
? 大量精彩的實際案例點評與透徹分析(源于:講師多年的咨詢顧問經歷和實際案例積累,不僅可以深入淺出的講述理論知識,還可以進行實際案例的透徹分析。)
? 融入先進管理理念和創新知識(源于:講師多年潛心研究世界500強企業以及自身擁有的卓越的創新精神與能力。)
? 嫻熟的培訓技巧,輕松快樂地團隊學習(源于:講師豐富的培訓師經歷,同時一直致力于研究專業TTT和PTT培訓,善于運用精彩視頻、經典故事、案例分析、精彩游戲、理論闡述等等多種方式。)
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