主講老師: | 金井露 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 《華為高效時間管理》是一本指導(dǎo)個人及團隊提升工作效率的實用指南。借鑒華為的成功經(jīng)驗,本書詳細闡述了高效時間管理的原則、方法和技巧,包括目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)優(yōu)先級排序、工作計劃制定及時間監(jiān)控等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過華為的實戰(zhàn)案例,讀者將學(xué)會如何合理規(guī)劃時間,克服拖延,提高工作專注度和效率,從而在繁忙的工作中保持清晰的頭腦和高效的狀態(tài),實現(xiàn)個人和組織的持續(xù)成長與發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-22 10:32 |
金井露老師《華為高效時間管理》1天課綱
1. 課程對象:企業(yè)各層管理者,骨干員工
2. 培訓(xùn)目的:確保管理者后備學(xué)員掌握《時間管理》的整體思路、流程、工具、模板案例,能夠快速成為掌控時間的行家里手,提高工作效能。
3. 課程重點:掌控時間的思路、工具、模板案例,實際應(yīng)用,提高工作效能。
4. 老師背景:38年掌控時間和培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗,寓教于樂,互動教學(xué),學(xué)以致用,實戰(zhàn)干貨。
第一模塊 掌控時間要素 -導(dǎo)入故事:掌控時間 -掌控時間對個人的好處 -掌控時間對管理者的價值 -企業(yè)掌控時間的整體思路和方法 -應(yīng)用案例:做一位”事半功倍”的人 -互動練習(xí): 5道分組互動練習(xí)題 -實戰(zhàn)訓(xùn)練:體驗掌控時間的整體流程
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第二模塊 對策一,自我評估法 -導(dǎo)入案例:企業(yè)七大資源 -知彼知己:時間管理自我測試 -檢查自己是否忽視了時間資源? -檢查自己是否忽視了對時間的掌控? -小組討論:分析自己浪費時間的原因 -發(fā)言點評:分析自己浪費時間的根本原因 -互動訓(xùn)練:列表交流自己掌控時間的主要體會
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第三模塊 對策二,目標(biāo)激勵法 -幽默案例:贏在目標(biāo)激勵 -應(yīng)用案例:“目標(biāo)激勵”與掌控時間 -模板案例:確定“個人目標(biāo)”對人生的意義? -模板案例:確定“總體目標(biāo)”對企業(yè)崗位的價值? -模板案例: 找到“個人目標(biāo)”與“總體目標(biāo)”的交集 -模板案例:怎樣用“目標(biāo)激勵”來做好個人的時間掌控? -模板案例:怎樣設(shè)定一個切實可行的“目標(biāo)激勵” -實戰(zhàn)訓(xùn)練與互動交流:怎樣用目標(biāo)來激勵自己更好的掌控時間?
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第四模塊 對策三,高效流程法 -幽默案例:目標(biāo)、流程與掌控時間 -編制目標(biāo)、計劃和流程的六個要點 -模板案例:怎樣繪制工作流程圖? -模板案例:怎樣優(yōu)化工作流程圖? -模板案例:怎樣執(zhí)行高效工作流程圖? -模板案例:怎樣用高效工作流程圖掌控時間? -互動練習(xí): 5道分組互動練習(xí)題 -實戰(zhàn)訓(xùn)練與互動交流:怎樣用高效工作流程圖掌控時間?
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第五模塊 對策四,圖解控制法 -幽默案例:用圖解法掌控時間 -應(yīng)用案例:怎樣用圖解法控制時間? -應(yīng)用案例:怎樣用圖解法排列活動順序? -模板案例:怎樣運用圖解網(wǎng)絡(luò)圖控制進度? -模板案例:怎樣運用活動甘特圖控制進度? -模板案例:怎樣運用活動里程碑圖控制進度? -互動練習(xí): 5道分組互動練習(xí)題 -實戰(zhàn)訓(xùn)練:怎樣用關(guān)鍵路徑分析法掌控時間 |
第六模塊 對策五,輕重緩急法 -幽默案例:輕重緩急舉例 -應(yīng)用案例:奇妙的“二八定律” -應(yīng)用案例:怎樣運用“二八定律”安排時間? -模板案例:怎樣運用“二八定律”掌控時間? -應(yīng)用案例:怎樣運用“四象限法”安排時間? -模板案例:怎樣運用“四象限法”掌控時間? -實戰(zhàn)訓(xùn)練:怎樣用更多的管理工具來控制時間? |
第七模塊 對策六,分工協(xié)作法 -導(dǎo)入案例:執(zhí)行目標(biāo) -怎樣明確自己的責(zé)任分配? -模板案例:怎樣明確與同事的工作界面? -模板案例:怎樣做好同事之間的溝通協(xié)作? -模板案例:怎樣處理好執(zhí)行中的重點難點? -模板案例:怎樣向上級匯報執(zhí)行的結(jié)果? -互動練習(xí): 5道分組互動練習(xí)題 -實戰(zhàn)訓(xùn)練:接受任務(wù)、溝通協(xié)作,掌控時間,匯報結(jié)果 |
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