基于行為風格的領導力提升

基于行為風格的領導力提升

  在傳統領導力中我們往往不斷向外去尋求解決之 法，旨在影響他人，而基于行為風格的領導力是內察解 脫之道，

旨在修為自己，由己及人。向內修煉心性，才 是領導能力提升的核心，從行為模式、情緒模式、思維 模式不斷覺察、

優化，改變，方能從內在不斷提升領導 力的修為，外在方能更有力使用領導力的方法和工具。

  董老師基于過去 15 年在商學院、企業中咨詢、培訓、輔導、教練的經驗發現改善組 織內部溝通及文化氛圍首先必須從管理者入手，

管理者的心智模式會影響整個組織效能和 文化，而影響管理者行為有效性的兩個關鍵，一個來 自于天生的天性，一個來自于情商的修為。

每個人都 有與生俱來的天性，我們的天性會影響我們的領導風 格、決策風格、溝通風格，而情緒作為性格的外延， 又在起著非常大的影響作用，

所以作為每一個管理者 學會管理天性，管理情緒，是提升領導力、管理能 力、溝通能力的基礎。

  本課程通過理論聯系實際的互動式教學及體驗式練習，結合當今心理學、管理學最新 研究成果，把人類天性、情商與領導力、組織文化、

團隊建設進行了完美整合，能夠讓學 員構建系統的思維，從自我的管理出發，提升團隊管理的視野，看到背后文化管理的規 律，

從而提升領導者的影響他人的能力，創建信息有效流動的團隊氛圍，提升組織整體的 競爭力。

一、課程收益： 

★ 掌握一套世界 500 強企業最常使用的行為風格測評工具；

★ 發現自我天性中的卓越性，找到個性化領導力的天賦優勢； 

★ 學會如何有效地與不同類型的人互動的策略，創造多贏的溝通效果；

★ 掌握情緒管理的核心及修煉管理情緒的路徑

★ 運用情緒有效溝通，激發團隊士氣；

★ 了解個體心性與組織文化之間的關聯，讓個體心性與團隊文化協同；

二、課程大綱：

1、意義——認識心性的重要性

1) 領導力的修煉方向：向外尋找 VS 向內探索 

2) 通過案例、故事深入認識心性在管理和團隊運作中的重要性；

3) 案例：攜程四君子的領導力

4) 站在人生的層面上了解心性在人生中的作用；

5) 了解修齊治平背后的規律；

2、源起——了解心性的起源與發展 

1) 希波可拉底的體液學說；

2) 東西方的宇宙構成學說；

3) 威廉·莫爾頓·馬斯頓博士的研究——人類行為語言；

4) 現代行為風格的發展和創新； 

3、識別——知彼知已，接納自己，理解他人

1) 通過兩個維度識別風格；

2) 深入了解每種風格的典型特征；

3) 視頻解讀、互動； 

4) 場景的識別；

4、運用——知人善用，打好配合，做好組合

1) 如何與四種不同風格的人相處；

2) 如何把產品（思想）銷售給四種不同風格的人；

3) 如何把四種不同風格能量特征運用到職場生涯中；

4) 運用風格溝通矩陣建立上中下級的溝通模型；

5、管理——知善能遷，自我提升，發展他人

1) 如何防止優勢成劣勢；

2) 發現團隊成員的天賦優勢并激發其卓越性；

3) 如何調整完善自己的行事風格；

4) 認知每種風格的優勢和挑戰；

6、拓展——融入文化，從個體到組織 

1) 研究企業、管理團隊就要了解人性；

2) 探索高效團隊背后的成功秘訣；

3) 領導者的心性與組織文化的關系； 

4) 識別自己組織的文化，通過心性的自我發展融入組織文化；

5) 通過提升團隊成員的心性維度構建健康的文化氛圍。

7、情緒——性為情之體，情為性之用，讓性情為我所用 

1) 百度總裁的情商 VS 阿里前 CEO 的情商 

2) 了解情緒與績效的關系以及情緒對成功的影響； 

3) 領導力的 80%取決于領導者的情商； 

4) 情商的基礎：覺察的三個階段； 

5) 情緒運用：邏輯引發思考，情緒促發行動； 

6) 體驗情緒驅動人，人驅動績效； 

7) 了解情緒管理背后的核心，管理大腦的本能反應，有意識應對挑戰； 

8) 建立情商修煉的四個象限理論架構。

三、課程時間 

1 天（9：00～12:00；14:00~17：00） 

四、課程對象

組織各個層面的管理者