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        從干將到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的修煉之路

        主講老師: 潘鵬 潘鵬

        主講師資:潘鵬

        課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 《從干將到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的修煉之路》是一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的指南,旨在幫助職場(chǎng)中的佼佼者實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀執(zhí)行者到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變。書中通過(guò)豐富的案例分析和實(shí)用建議,探討了領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的塑造、團(tuán)隊(duì)管理的技巧以及如何在變革中引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。對(duì)于渴望提升領(lǐng)導(dǎo)力、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向更高層次的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō),這本書提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和策略,助力他們?cè)诼殬I(yè)生涯中取得更大的成功。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2024-10-23 11:47

        ——從干將到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的修煉之路

        主講:潘鵬

        課程大綱:

         

              內(nèi)   

        形式 / 方法

         一、導(dǎo)入

           1、時(shí)代的激流中誰(shuí)是“關(guān)鍵人

           2、新常態(tài)下的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀

           3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

           4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的水平?jīng)Q定了組織的水平

         二、大勢(shì)觀瀾識(shí)“英雄”

           1、英雄氣短,領(lǐng)袖長(zhǎng)青

           2、英雄落敗的三大關(guān)鍵詞

              2 急彎

              2 超限

              2 醉駕 

           3、職業(yè)生涯對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的影響

              2 促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力增長(zhǎng)的要素

              2 妨礙領(lǐng)導(dǎo)力增長(zhǎng)的要素

           4、磨練與領(lǐng)導(dǎo)者地位的奠定

         三、成就卓越的領(lǐng)導(dǎo)者

           1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者是專家

           2、卓越領(lǐng)導(dǎo)者不憑能力憑能量

           3、從優(yōu)秀到卓越的“三座里程碑”

              2 賦能

              2 決斷

              2 成就他人

           4管理者失職的11種表現(xiàn)

           5卓越領(lǐng)導(dǎo)者的德才

           6、下屬追隨的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)

         

        情景模擬】:

          激流中誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)者?

         

         

        小組討論】:

          1.每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)刻

          2.我們從成功經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示

         

         

        視頻分析】:

          1、《戰(zhàn)馬》:兩難中的決策

         

          2、《中國(guó)合伙人》:為什么成東青是新夢(mèng)想的領(lǐng)導(dǎo)者?

         

          3、《鐵娘子》:撒切爾夫人的決斷力

         

          4、《911解密》:小布什的失誤

         

          5、《贏在中國(guó)》:史玉柱自述為何可以東山再起

         

         

         

              內(nèi)   

        形式 / 方法

         一、如何界定下屬的表現(xiàn)

           1、領(lǐng)導(dǎo)力作用的結(jié)果

           2、如何衡量下屬工作是否成功

           3、有效的意義與界定

           4、下屬成熟度狀態(tài)的兩大要素

              2 成功取決于能力

              2 有效取決于意愿

         二、如何界定能力

           1、學(xué)歷——知識(shí)(學(xué))

           2、履歷——經(jīng)驗(yàn)(做)

           3、業(yè)績(jī)——技能(練)

         三、如何界定意愿

           1、需求——?jiǎng)訖C(jī)(想)

           2、能做——信心(能)

           3、要做——承諾(將)

         四、成熟度圖譜與評(píng)鑒

           1、成熟度動(dòng)態(tài)關(guān)系(成熟度圖譜)

           2、能力是基礎(chǔ),意愿是調(diào)節(jié)器

           3、成熟度的“三個(gè)一”

              2 工作

              2 時(shí)間

              2 情境條件

           4、成熟度的評(píng)估方法及工具

           5、下屬R1-R4四階段狀態(tài)的解析

           6、成熟度評(píng)估的注意事項(xiàng)

         

         

         

        情景模擬

          我們?nèi)绾谓缍ㄏ聦俚谋憩F(xiàn)

         

         

        案例分析

          1、“失街亭”的問(wèn)題所在

         

          2、美國(guó)成敗的歷史與制度

         

         

                 

         視頻分析析】:

           1、《地球反擊戰(zhàn)》:你會(huì)招聘羅斯凱斯加入行動(dòng)嗎?

         

           2、《黑洞》:當(dāng)手下面對(duì)難題時(shí)的表現(xiàn)

         

           3、《贏在中國(guó)》:商業(yè)實(shí)戰(zhàn)中的曾花算R幾?

         

        演練場(chǎng)】:

          1、我們?nèi)绾卧u(píng)判能力

         

          2.優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注什么?

         

              內(nèi)   

        形式 / 方法

         一、領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格

           1、跨越“一時(shí)成功”與“長(zhǎng)期績(jī)效”的鴻溝

           2、檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者的指標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)行為

           3、領(lǐng)導(dǎo)者的根本行為分析

              2 工作行為

              2 關(guān)系行為

           4、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格分析

           5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四象限

              2 S1低關(guān)系高工作——告知式

              2 S2高關(guān)系高工作——推銷式   

              2 S3高關(guān)系低工作——參與式

              2 S4低關(guān)系低工作——授權(quán)式

           6、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格剖析

           7、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的適應(yīng)性診斷

         二、因人而異的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配

           1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與準(zhǔn)備度的對(duì)應(yīng)診斷

           2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與準(zhǔn)備度匹配圖譜

           3、激發(fā)下屬正向成長(zhǎng)的路徑

           4、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的成功秘訣

           5、科學(xué)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)力的“三個(gè)步驟”

           6、正面約束的“六個(gè)要素”

           7、成為團(tuán)隊(duì)中的“真核”

         

        【測(cè)試問(wèn)卷】:

           領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試

         

        【角色扮演】:

           我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

         

        視頻賞析】:

         1、《角斗士》:領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣產(chǎn)生的

         2、《卡特教練》:如何讓隊(duì)員絕地反擊?

         3、卡特教練:隊(duì)員對(duì)你失去了信任之后

         

         

        討論互動(dòng)】:

         1、領(lǐng)導(dǎo)者到底該怎樣正確地領(lǐng)導(dǎo)

         

         2、現(xiàn)實(shí)中的領(lǐng)導(dǎo)力往往容易錯(cuò)在哪里?

         

              內(nèi)   

        形式 / 方法

         一、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)權(quán)力的認(rèn)知

           1、領(lǐng)導(dǎo)者的手中為何會(huì)有權(quán)

           2、權(quán)力從何而來(lái)

           3權(quán)和力不是一回事

              2 權(quán) = 你所掌控的資源

              2  = 你能產(chǎn)生的影響

           4、權(quán)力的兩大要素

              2 個(gè)人權(quán)力

              2 職位權(quán)力

           5權(quán)力關(guān)系與準(zhǔn)備度匹配圖譜

           6權(quán)力的“六大比較”

         二、塑造起領(lǐng)導(dǎo)者的卓越影響力

           1影響力的四大基礎(chǔ)

           2立威造勢(shì)的“七大秘訣”

           3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的“七大影響力”

              2 專業(yè)影響力

              2 信息影響力  

              2 指示影響力 

              2 職權(quán)影響力 

              2 獎(jiǎng)勵(lì)影響力 

              2 強(qiáng)制影響力    

              2 關(guān)系影響力 

           4、領(lǐng)導(dǎo)者的360度影響策略

           5、抓住影響力的“三個(gè)關(guān)鍵”

           6領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、準(zhǔn)備度與影響力的關(guān)系

         

         

         

        【角色扮演】:

           我的權(quán)力導(dǎo)向

         

         

         

        視頻分析

          1、《贏在中國(guó)》:賀新浩為什么不能動(dòng)用職權(quán)?

         

          2、《寒戰(zhàn)》:劉杰輝的影響策略的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用

         

         

         

        情景模擬】:

          1、構(gòu)建組織中的“獎(jiǎng)勵(lì)超市”

         

          2、我們到底有多少獎(jiǎng)勵(lì)策略

         

         

         

        【測(cè)試問(wèn)卷】:

          你的團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定度現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試

         

         

         

         

         一、愿景:有夢(mèng)想才夠興奮

           1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者就是探險(xiǎn)家

           2、劃破前進(jìn)道路上的“迷霧”

           3、越是放眼未來(lái),才越不會(huì)計(jì)較現(xiàn)在

           4、成就愿景的力量

              2 頂天立地

              2 敢想敢說(shuō) 

              2 耳濡目染

          二、建立起組織的共同愿景

           1、怎樣才算“共同愿景”

           2、到底是什么打敗了“飛機(jī)+大炮”?

           3、共同愿景“三要素”

              2 目標(biāo)——組織的燈塔

              2 使命——組織的聚焦鏡

              2 價(jià)值觀——組織的羅盤

           3、打造起組織的“精神共同體”

           4建立共同愿景的四個(gè)問(wèn)題

           5、領(lǐng)袖推行愿景需具備的能力

              2 理清個(gè)人愿景的能力

              2 聆聽(tīng)和探詢別人愿景的能力

              2 匯集共同愿景的能力

           6、用愿景鼓舞人心的宣貫流程

           7、激發(fā)力量的組織愿景解析

         

        情景模擬】:

           迷霧中開(kāi)車

         

         

        案例分析】:

          時(shí)間500強(qiáng)企業(yè)的愿景分析

         

         

        視頻賞析】:

          1、《勇敢的心》:華萊士憑什么激發(fā)起起義軍的斗志?

         

          2、馬云的99年起家和15年漢諾威的兩個(gè)演講對(duì)比

         

          3、“中國(guó)綠”年會(huì)上馬云與王健林的pk分析

         

         

        演練場(chǎng)

         你要如何來(lái)鼓舞力量



         
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