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        贏在執行——全系統打造執行力

        主講老師: 潘鵬 潘鵬

        主講師資:潘鵬

        課時安排: 2天/6小時一天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 《贏在執行——全系統打造執行力》是一本專注于提升組織與個人執行力的實戰指南。它指出,執行力是實現戰略目標的關鍵,需要從組織結構、流程管理、人員培訓到激勵機制等多方面進行全面優化。通過明確目標、細化任務、強化監督與反饋,確保每個環節都能高效運轉。此書還強調了團隊合作與文化建設在執行中的重要性,旨在幫助讀者構建一套科學、系統的執行力體系,從而在競爭中脫穎而出,贏得最終的勝利。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-10-23 12:58

        贏在執行——全系統打造執行力》

        主講:潘鵬

        課程背景:

        執行力,一個老生常談的話題。不僅因為其是企業界和學術界的“痛點”,更是讓企業和管理者頗為沮喪、反側難消的問題!何謂執行?如何執行?如何高效管理執行?企業的決策方案在執行的過程當中,標準逐步降低、甚至完全走樣,越到后面離原定的標準越遠。管理者既是執行者,又是領導者。作用發揮得好,是一座橋梁;發揮得不好,是一堵厚墻。公司的各種決策需要得到嚴格執行和組織實施,而公司中的管理者面對工作執行時,又往往呈現觀望態度和疲于應付的現實。如何解決這些“痛點”,如何讓管理者帶領自己的隊伍愿執行、敢執行、會執行,本次課程講為您一一解答。

        課程時間

        12小時

        適合對象

        企業中層管理者

        課程特點
           1、好玩:決不呆板說教,授課手段豐富,形式新穎、寓教于樂,易于接受!
           2、殘酷:課程設計對抗性非常強,預示著當今市場競爭的殘酷性,適者生存!
           3、震撼:改變緣于內心,用極具沖擊力的觀念,帶給學員顛覆性的思考

           4、頓悟:在活動中感悟,課程象一面鏡子直照人心,使學員即時修正!  

        課程承諾

           1、實戰性:老師管理實踐教練培訓上各有十年經驗,絕不空講道理

           2、實效性:多個成功企業真實而有的案例分享,給學員借鑒啟示。

           3、實用性:多種企業管理的方法和工具傳授給學員,幫助學員提升綜合素質

         

        課程大綱:

        講:大勢觀瀾——時代大潮中的執行力

        1、破冰:勇士漂中誰是“關鍵人”?

        2、VUCA時代中執行的最大障礙

        3、VUCA時代中的執行要求

        4、當今執行的“四大思維”要素

        講:正本清源——慧眼冰鑒衡量執行力

        1、有執行能力不等于有執行力

        2、執行力的唯一衡量標準是“結果”

        3、執行力 = 執行能力 × 執行意愿

          2 執行能力的判斷要素

         2 執行能力的衡量標準

         2 執行意愿的界定

         2 能力是基礎,意愿是調節器         

        講:共葆初心——信念是執行的內驅力

        1、共葆初心賦能組織高效執行

        2、讓“初心”成為組織的“共同信仰”

        3、“初心”的構建和要素闡釋

        4、用“初心”鼓舞人心的“四步裝備技術”

        講:當責不讓——責任意識是執行的保障

        1、當責,不僅僅是負責

        2、人人當責——深化責任的價值與內涵

        3、團隊當責——激發團隊執行的協同效應

        4、以身作則——領導是來做的,不是來當的

        5、以身作則的“六大行動指南”

        講:結果至上——交出結果是執行的根本

        1、你是做任務還是做結果

        2、管理者必須澄清的執行誤區

           2 任勞任怨 ≠ 執行

           2 履行職責 ≠ 執行

           2 完成任務 ≠ 執行

           2 勇于負責 ≠ 執行

        3、定義結果的“三大要素”

        4、結果導向,自我成就

        講:使眾人行——賦能員工敬業執行

        1、賦能員工執行的“三支利箭”

         2 探尋事實的傾聽技術

         2 有力執行的發問技術

         2 執行跟進的反饋技術

        2、關注所向,力量所在

        3、持續成長的蓋洛普路徑

        4、用Q12塑造敬業員工

        講:統合綜效——構建體系長效執行

        1、獅群和狼群到底誰的執行更強?

        2、體系 = 要素 + 聯系 + 結構

         2 要素 —— 與體系互為依存

         2 聯系 —— 整體大于部分之和

         2 結構 —— 決定了功能和結果

        3、五大關鍵打造高效執行的體系

        4、管理者確保體系的最終任務


         
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