主講老師: | 愛新覺羅·啟翊 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 國學中的“經世濟用”思想,強調學問必須有益于社會。它源自古代儒家的優良學風,注重將理論與實踐相結合,學以致用,以解決實際問題。這種思想不僅關注精神層面的追求,更強調在實際政治、社會、經濟等方面的應用。在國學中,“經世濟用”被視為一種積極入世的精神,體現了中國傳統知識分子以天下為己任的情懷。通過深入研究和應用國學中的“經世濟用”思想,可以為現代社會的治理和發展提供有益的啟示和借鑒。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-10-23 13:11 |
國學的經世濟用
——用帝王思維看世界(大戰略思維全局觀)
主講人:愛新覺羅·啟翊
課程目標:
面對一個信息爆炸的時代,面對一個碎片化獲取知識的時代,如何能夠把我們面對的大數據轉化為信息,并進而提升為能力,是每位領導者和管理者都孜孜以求的問題。在這個節奏越來越快的時代,如何用最短的時間、閱讀最少的信息,卻能看清事物本質,找到自己需要的信息帶來的能力,是管理者必備的技能。
本課程站在大歷史角度,通過人類歷史的演進過程,利用中國傳統文化中的“道”,解析這些偶然背后的必然規律,從而推導出未來的趨勢,指導當下我們面臨的難題該如何解決。
未來,我們將進入文化的時代,如何理解和應對。
課程大綱:
第一部分:培養帝王思維的基礎(培養大戰略思維全局觀的基礎)
1、對“道”的理解;
2、歷史中的“道”;
3、“道”的特點;
4、“道” 的定義——解讀《道德經》的鑰匙;
5、了悟《道德經》中的資本運作心法;
第二部分:培養帝王思維的工具之東方(培養大戰略思維全局觀的工具)
1、春秋時期諸子百家誕生的起源;
2、我們學習諸子百家的目的;
4、我們需要學習儒家的什么;
5、儒釋道墨法各家的異同及比較;
第三部分:培養帝王思維的工具之——用大視野看待東西方文明的演進
1、第一次文明的沖突;
2、第二次文明的沖突;
3、第三次文明的沖突;
4、第四次文明的沖突;
第四部分:東西方管人的心法
1、文化的定義;
2、文化的作用;
3、文化的三個層次:揭示近代東方衰而西方興的內在邏輯;
4、應用。
課程對象:
1、熱愛中國傳統文化卻不得其門而入的管理者;
2、希望通過歷史找到規律并指導未來的管理者;
3、希望構建大戰略思維全局觀的領導者。
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