主講老師: | 王建翔 | ![]() |
課時安排: | 1-2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 技術創新與跨越發展是推動經濟社會進步的關鍵力量。通過持續的技術研發與創新,企業能夠提升產品性能,降低成本,開拓新市場,實現產業升級。技術創新不僅促進經濟增長,還帶動社會就業,改善民生福祉。在全球化背景下,技術創新更是國家競爭力的核心體現。因此,加強技術創新,推動跨越發展,已成為各國政府和企業共同追求的目標。這一過程需要政策引導、資金投入和人才培養等多方面的支持。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-10-24 10:56 |
技術創新與跨越發展
(授課大綱)
(授課時間1~2天)
一、技術創新的基本情況
(一)技術創新的基本概念
1.技術創新的含義
2.技術創新與科學研究的關系
3.技術創新與產業化的關系
4.技術創新對人才結構的要求
(二)國家競爭力因素
1.一般競爭力
2.核心競爭力
3. 技術、質量、標準與品牌
4.提高國家核心競爭力的基本途徑
(三)我國技術創新現狀及存在的問題
1. 我國技術創新的成就
2. 創新體制落后
3.創新能力不強
4.創新基礎條件薄弱
5.人才素質偏低
6.管理不規范
二、發達國家創新體系借鑒
(一)美國創新體系
1.美國科技現狀
2.美國國家實力及特點
3.美國科技管理體制
4.美國經驗借鑒
(二)德國、法國、日本、韓國的創新體系
1.德法日韓的科技現狀
2.德法日韓的國家實力及特點
3.德法日韓的科技管理體制
4.德法日韓的經驗借鑒
三、我國創新體系建設與跨越發展
(一)改善創新政策環境
1.現有技術創新政策解析
2.完善法律法規體系建設
3.支持中小企業技術創新
(二)深化科技體制改革
1.深化科研體制改革
2. 深化教育制度改革
3.深化科技管理體制改革
4.建立以企業為主體的創新體制
5.建立產學研聯合創新機制
(三)實施重大科技創新專項
1.核高基重大專項
2.集成電路裝備專項
3. 高檔數控機床專項
4.載人航天與探月工程專項
5.大飛機專項
6. 高速列車專項
7.油氣開發專項
8.大型核電站專項
9. 新藥創制專項
10. 高檔醫療器械專項
11. 新材料專項
12. 高清晰顯示專項
13. 基因工程專項
14. 大數據專項
15. 5G專項
16. 工業互聯網專項
17. 人工智能專項
18. 污染治理專項
19. 新能源汽車專項
20. 新型能源專項
(四)加快轉型升級和結構調整
1. 現代產業體系與高質量發展
2.大力發展戰略性新興產業
3.實施知識產權保護戰略
4.大力發展科技服務業
5.強化金融資本對創新的支持
(五)營造良好的技術創新環境
1. 不斷改善營商環境
2. 加強國際及地區合作
3.打造國家級創新合作平臺
4.營造網絡創新新常態
5. 實施科技人才素質提升工程
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