《為什么80%的數(shù)字化轉(zhuǎn)型都不成功》數(shù)智化戰(zhàn)略的正與偽

《為什么80%的數(shù)字化轉(zhuǎn)型都不成功》 

數(shù)智化戰(zhàn)略的正與偽

主講：黃林

【課程背景】

隨著數(shù)智化轉(zhuǎn)型浪潮的興起，企業(yè)面臨著日益激烈的競爭和迅速變化的商業(yè)環(huán)境。然而，根據(jù)麥肯錫在2021年的研究，一般企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型失敗率高達80%。而埃森哲在2021年中國企業(yè)數(shù)字化指數(shù)研究中，發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成效顯著的占比不到16%。這意味著許多企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中面臨困境，無法實現(xiàn)預期的業(yè)務增長和效率提升。因此，為了幫助企業(yè)成功實施數(shù)字化轉(zhuǎn)型，深入了解并明確正確的數(shù)智化戰(zhàn)略規(guī)劃以及如何將戰(zhàn)略落地到切實可行的數(shù)字化建設變得至關重要。
  當涉及到數(shù)智化戰(zhàn)略的角度時，以下是一些與企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型相關的具體問題和痛點的部分舉例（不完全列舉）：

數(shù)智化戰(zhàn)略缺失：許多企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中缺乏清晰的數(shù)智化戰(zhàn)略，缺乏對數(shù)字技術如何與核心業(yè)務目標相結合的理解。這導致了數(shù)字化項目的零散實施，缺乏整體的戰(zhàn)略指導。

技術與業(yè)務脫節(jié)：企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中常常面臨技術與業(yè)務之間的脫節(jié)問題。技術團隊可能專注于實施先進的數(shù)字化技術，而忽視了與業(yè)務目標的緊密對齊，導致數(shù)字化解決方案無法為業(yè)務帶來實質(zhì)性的價值。

缺乏組織文化的變革：數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要企業(yè)進行組織文化的變革，包括提升數(shù)字素養(yǎng)、鼓勵創(chuàng)新和數(shù)據(jù)驅(qū)動決策等。然而，一些企業(yè)面臨著員工對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的抵觸情緒，缺乏積極參與和支持的文化氛圍。

通過針對這些具體問題和痛點的深入探討，課程將幫助企業(yè)明確正確的數(shù)智化戰(zhàn)略，將數(shù)智化轉(zhuǎn)型與核心業(yè)務目標緊密結合，促進技術與業(yè)務的協(xié)同發(fā)展，并推動組織文化的變革，使數(shù)字化轉(zhuǎn)型能夠真正實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標和長期競爭優(yōu)勢。

課程突破了很多轉(zhuǎn)型課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中 一個個實際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學員在企業(yè)升級轉(zhuǎn)型的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學員學之解惑，學之能用，帶領企業(yè)踏上成功的升級轉(zhuǎn)型之路， 實現(xiàn)企業(yè)價值的十倍成長。

【課程收益】

?  區(qū)分和理解不同的數(shù)智化戰(zhàn)略模型：學員能夠區(qū)分和描述不同的數(shù)智化戰(zhàn)略模型，例如數(shù)字化擴張、數(shù)字化改造和數(shù)字化創(chuàng)新，并理解它們在不同業(yè)務場景中的應用。（掌握3種數(shù)智化戰(zhàn)略模型）

?  識別并評估企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的痛點和挑戰(zhàn)：學員能夠識別企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的常見痛點和挑戰(zhàn)，并具備評估其影響和優(yōu)先級的能力，從而提供有針對性的解決方案。（識別5個常見的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型痛點）

?  演示數(shù)字化戰(zhàn)略的落地實施步驟：學員能夠演示數(shù)字化戰(zhàn)略的落地實施步驟，包括技術選擇、流程改造、組織變革和人才培養(yǎng)等方面的關鍵步驟和注意事項。（演示數(shù)字化戰(zhàn)略的5個落地實施步驟）

?  列出關鍵的數(shù)智化指標和度量方式：學員能夠列出關鍵的數(shù)智化指標和度量方式，用于評估數(shù)字化轉(zhuǎn)型的進展和成效，如收入增長率、數(shù)字化滲透率、客戶滿意度指數(shù)等。（列出3個關鍵的數(shù)智化指標）

?  運用數(shù)字技術工具解決業(yè)務問題：學員能夠運用特定的數(shù)字技術工具解決企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中遇到的具體業(yè)務問題，如數(shù)據(jù)分析工具、人工智能技術和自動化工具等。（運用2種數(shù)字技術工具解決業(yè)務問題）

?  發(fā)現(xiàn)業(yè)務增長和效率提升的機會：學員能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的業(yè)務增長和效率提升的機會，并能夠利用數(shù)智化戰(zhàn)略規(guī)劃和實施方法來實現(xiàn)這些機會。（發(fā)現(xiàn)3個業(yè)務增長和效率提升的機會）

?  通過學習這些知識和技能，學員將能夠在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中更加自信和有能力地規(guī)劃和推進數(shù)智化戰(zhàn)略，提高企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功率，并獲得可量化的業(yè)務成果。

【課程對象】企業(yè)創(chuàng)始人、總裁、總經(jīng)理和集團公司事業(yè)部的總經(jīng)理· 企業(yè)信息技術負責人、CTO、CIO、CDO 等 · 企業(yè)人力資源負責人、CHO、HRVP 等 · 企業(yè)營銷負責人、CMO、營銷 VP 等 · 企業(yè)供應鏈及物流負責人

【課程時間】6-12 小時

【課程大綱】

一、為什么進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？

1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義和背景

?  數(shù)字化轉(zhuǎn)型的商業(yè)機遇和競爭優(yōu)勢

?  案例分享：企業(yè)A的數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功之路

2、數(shù)智化戰(zhàn)略模型及其應用

?  數(shù)字化擴張模型的原理和實踐

?  數(shù)字化改造模型的核心要素和落地策略

?  數(shù)字化創(chuàng)新模型的創(chuàng)造性方法和案例分析

?  案例分享：企業(yè)B采用數(shù)字化改造模型的轉(zhuǎn)型實踐

3、識別和評估企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型痛點

?  常見的數(shù)字化轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)和障礙

?  痛點識別工具和技術

?  案例分享：企業(yè)C的數(shù)字化轉(zhuǎn)型痛點分析和解決方案

二、如何進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？

1、數(shù)字化戰(zhàn)略的落地實施步驟

?  制定數(shù)智化戰(zhàn)略規(guī)劃和目標

?  設計數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目的執(zhí)行計劃和時間表

?  風險管理和變革管理的關鍵策略

?  案例分享：企業(yè)D的數(shù)字化戰(zhàn)略落地實施案例

2、列出關鍵的數(shù)智化指標和度量方式

?  確定關鍵績效指標和衡量方法

?  數(shù)據(jù)收集和分析工具的應用

?  案例分享：企業(yè)E的數(shù)智化指標選擇和成果展示

三、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的應用場景是什么？

1、運用數(shù)字技術工具解決業(yè)務問題

?  數(shù)據(jù)分析工具和技術的應用

?  人工智能和機器學習在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的作用

?  案例分享：企業(yè)F運用數(shù)據(jù)分析工具解決業(yè)務問題的案例

2、發(fā)現(xiàn)業(yè)務增長和效率提升的機會

?  通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型實現(xiàn)市場擴展和新業(yè)務模式

?  優(yōu)化內(nèi)部流程和資源利用的機會

?  案例分享：企業(yè)G的業(yè)務增長和效率提升案例

3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的組織文化變革

?  推動數(shù)字化創(chuàng)新文化的關鍵要素和策略

?  建立學習型組織和創(chuàng)新環(huán)境

?  案例分享：企業(yè)H的組織文化變革和數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例

4、成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分享與討論

案例一：制造業(yè)中的數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功實踐

?  具體企業(yè)案例介紹及關鍵成功因素

?  學員討論和分析案例中的經(jīng)驗教訓

?  案例二：零售行業(yè)中數(shù)字化轉(zhuǎn)型的商業(yè)價值

?  具體企業(yè)案例介紹及數(shù)字化轉(zhuǎn)型對業(yè)務的影響

?  學員討論和思考如何應用類似的策略和方法

5、總結與實踐應用

?  總結關鍵觀點和學習成果

?  提供實際應用指導和實踐建議

?  學員參與的小組案例討論和解決方案分享