主講老師: | 薛勝剛 | ![]() |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 《差異化定位》課程專注于企業戰略與品牌定位的核心策略。課程深入剖析市場競爭環境,講解如何通過差異化策略,在激烈的市場競爭中脫穎而出。內容涵蓋消費者需求分析、競爭對手研究、品牌定位原則、差異化營銷策略等關鍵領域。本課程旨在幫助企業明確自身競爭優勢,精準定位目標客戶群體,打造獨特品牌形象,提升市場競爭力與品牌影響力,實現可持續發展與長期成功。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-10-30 09:28 |
差異化定位(2天)
課程背景:
——價格戰OR差異化?
價格戰很難受,出路在哪?差異化!
實際上,許多企業并不是完全沒有差異化,而是沒有把差異化發揮到極致。
這些企業,一方面在被動的打價格戰,另一方面,手里有許多差異化的牌,白白的放在那里,不知道怎么打。
如果能將企業積累的要素重構,對客戶建立一個差異化的認知,就能夠形成一種獨特的競爭優勢。如此一來,不僅是生存,發展和增長的問題,都有了希望。
參加對象:
企業決策者、營銷決策者、主要高管。
研討后學員收益:
● 參加人員能夠了解新時期商業競爭的特點,知道把握客戶認知的重要性,培養參加人員的戰略思維,將自身視角轉移到競爭視角看發展;
● 對市場、對競爭對手、對自身建立清晰的認識,開始意識到戰略優勢所在,初步形成自己的戰略定位方向;
● 結合定位,清楚各產品線,針對各競爭對手的戰爭打法,在戰斗中,明確自身的角色和職責。
研討大綱
時間 | 內容 | 方法 | 目的 |
9:00- 12:00 | 1. 商業競爭的演進 ● 競爭關鍵的三次轉移 1) 產品時代的市場特點 2) 市場時代的市場特點 3) 高度競爭時代的市場特點 ● 認知的規律 ● 客戶的選擇決定企業存亡 ● 認知的重要性 ● 企業成功的關鍵 ● 占據認知后的優勢 ● 小組討論:掃描行業競爭 | 講解、案例分析、小組討論 | 使參加者意識到商業競爭的焦點已經轉移到客戶的認知,進一步明確抓住客戶認知的重要性,以及取得客戶認知后所具有的優勢。 |
13:30- 17:00 | 2. 差異化戰略 ● 差異化是生存和發展的關鍵 ● 差異化的誤區 1) 質量誤區 2) 低價誤區 3) 性價比誤區 ● 差異化的幾種方法 1) 搶先 2) 產品特性 3) 品牌表現 ● 小組討論:差異化探索 ● 觀察我們的競爭對手 ● 小組討論:我們的差異化 | 講解、討論、案例分析、小組討論 | 使學員意識到在客戶認知當中建立差異化概念是戰略的核心,并通過案例探討尋找差異化的方法。 |
第二天 | |||
9:00- 12:00 | 3. 聚焦和營銷戰 ● 兵力法則 ● 兵力法則啟示 ● 防御優勢法則 ● 防御優勢法則啟示 ● 四種商戰模式(防御戰、進攻戰、側翼戰、游擊戰) ● 各種類型的戰爭打法(案例) ● 戰爭類型由形式決定 ● 分析主要競爭品牌的優勢和劣勢 ● 分組討論:戰爭打法 | 講解、案例分析、小組討論 | 從戰爭中得到啟發,在清楚兩大原則的基礎上,引申出四種商戰打法。并進一步明確對競爭對手的戰略打法。 |
13:30- 17:00 | 4. 執行差異化戰略應避免的錯誤 ● 區分戰略、運營和技巧 ● 清楚的界定對手 ● 發現機會和占據認知 ● 防止配稱混亂 ● 借用公關力量 ● 管理層要深入一線 ● 對現狀的把握 ● 需要面對的幾個問題 | 講解、案例分析 | 結合其他企業的案例和教訓,為自身的戰略營銷實施,給予啟示。 |
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