主講老師: | 劉立戶 | ![]() |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 班組長現場質量管理能力是企業生產質量保障的關鍵。他們通過嚴格執行質量標準,確保生產流程中的每個環節都符合質量要求。班組長具備敏銳的質量意識,能夠及時發現并解決質量問題,防止不良品流入下一道工序。他們強化員工質量培訓,提升團隊質量管控水平,確保產品質量穩定可靠。同時,班組長運用數據分析工具,持續優化生產流程,推動質量改進,為企業贏得良好聲譽和客戶信任。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-11-04 10:52 |
劉立戶老師經典實戰課程——優秀班組長質量系列
立體化推進和提升
班組長現場質量管理能力
精益生產管理專家——劉立戶
課程目標與重點
本課程的目標,是為了能夠讓企業生產車間的班組長、工段長、線長等基層管理者熟悉和掌握:
1、 更新精益質量管理理念,高效開展車間質量管理工作
2、 質量管理不賺錢——減少質檢工序
3、 是人就會犯錯誤——認識質量管理的本質
4、 盡最大努力不讓人去控制質量
5、 質量管理的核心是不犯同樣的質量錯誤
6、 質量是制造出來的,不是檢驗出來的
7、 所有的質量控制在基層員工的手中
8、 ……
課程提綱
《立體化推進和提升班組長現場質量管理能力》課程提綱
時間 | 課程題目 | 主要內容 | 課時 |
第一天 | 生產現場質量管理之質量意識管理 | 1. 以質量管理為主題的班前會 a) 模塊化班前會及其創新 b) 魚刺圖與應用 c) 排列圖與應用 d) 質量培訓教材編制 e) 質量培訓實施方式 f) TOP10質量問題與對策 g) 質量問題現象數據庫 2. 質量曝光臺 a) 集中展示的質量曝光臺 b) 質量發生地展示的質量曝光臺 c) 質量意識管理及其應用 | 6個課時 |
創新應用質量分析工具 | 1、 連續四周的質量指標移動分析 a) 排列圖的深化應用 b) 對策表與應用 c) 連續四周的質量移動分析 2、 應用控制圖分析和改進質量 a) 學會應用控制圖 b) 控制圖的波動分析應用 c) 甲乙丙三班波動分析 d) 不同操作工的波動分析 e) 白班夜班波動分析 f) …… | ||
第二天 | 生產現場質量管理 | 1. 應用可視化質量管理工具 a) 工藝質量類看板 b) 生產現場照明管理 c) 顏色管理應用 d) 樣品照片與B類曝光臺 e) 標準化管理 f) 小工具小發明管控質量 2. 質量事故分析與管理 a) 28理論與質量管理 b) 操作者可控缺陷 c) 管理者可控缺陷 | 6個課時 |
QC工具與應用 | 1. 熟練掌握排列圖及其應用 2. 看懂看清直方圖 3. 有效應用對策表 4. 控制圖與應用 5. 6W3H1C與對策表 6. PDCA與戴明環 | ||
QCC改善系統建設 | 1. QC報告和PDCA 2. 熟悉改善系統組織機構和章程 3. 用心管理你的QC小組 4. 學會編制QC成果報告 5. 改善成果發布與管理 | ||
質量成本管控應用 | 1、 理解質量成本及4大內容 2、 質量成本特征曲線與應用 3、 學會編制PONC 4、 在班組應用質量成本監控 5、 應用質量成本做好激勵與考核管理 |
關于培訓課程
1. 《立體化推進和提升班組長現場質量管理能力》培訓時間為兩天,每天6個標準課時;
2. 培訓方式:全方位互動培訓,課堂演練與現場設計;
3. 每班培訓人數:基于培訓效果的要求,每班的培訓人數一般不多于50人;
4. 公司內部培訓前可根據需要在對生產車間現場進行調研并采集案例,培訓效果最佳;
5. 培訓地點:可在公司內部進行培訓,也可采取封閉式培訓;
建議受訓人員
1、 企業中高層管理人員
2、 企業生產制造系統所有管理人員,特別是生產基層管理者
3、 企業中的其他員工
資深精益生產管理專家——劉立戶
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