HRBP的業(yè)務(wù)修煉

《HRBP的業(yè)務(wù)修煉》課程說明書

【課程收益】

1、能夠讓學(xué)員掌握HRBP核心的業(yè)務(wù)模型和業(yè)務(wù)方式。

2、讓學(xué)員掌握HRBP從戰(zhàn)略層面切入業(yè)務(wù)的方式。

3、標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)課堂將會(huì)安排每位學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，由老師手把手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)展示，并分別識(shí)別個(gè)人展示待提升點(diǎn)，1對(duì)1進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，提升個(gè)人授課能力。

【教學(xué)方式】

45%理論講授+30%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析

【課程時(shí)長(zhǎng)】

3天/21小時(shí)

【學(xué)員對(duì)象】

企業(yè)管理者，有意在企業(yè)內(nèi)制作PPT的員工，培訓(xùn)講師

【課程內(nèi)容】

一、 什么是HRBP

1、 HRBP的定義

2、 我的HRBP經(jīng)歷

3、 HR職能的演變

a) 討論一：三支柱的關(guān)系是什么？三支柱模式是否適用所有組織？

b) 討論二：三支柱各自的崗位要求是什么？ 

c) 討論三：一個(gè)好的HRBP是什么樣的？

4、 HRBP的技能矩陣

二、HR業(yè)務(wù)專家

1、多模塊業(yè)務(wù)需求：講解+研討

a) 討論1：兩個(gè)模塊的能力對(duì)你解決業(yè)務(wù)問題能帶來什么提升呢？

2、業(yè)務(wù)流程管理：講解+研討

a) 討論2：什么是流程管理？

b) 討論1：如何進(jìn)行流程管理？

3、流程優(yōu)化的契機(jī)

三、成為績(jī)效顧問

1、業(yè)務(wù)端的“績(jī)效成熟度”：講解+研討

a) 討論1：你所在公司的績(jī)效如何優(yōu)化？

2、績(jī)效的分布

a) 討論1：如何理解強(qiáng)制分布？

3、績(jī)效落地策略(PDCA)

4、HRBP在中間干什么？

5、改善績(jī)效結(jié)果

6、績(jī)效改進(jìn)的系統(tǒng)性思維

7、不同管理者對(duì)績(jī)效的要求

四、組織診斷的實(shí)踐

1、組織診斷分類

2、組織架構(gòu)及流程診斷

a) 職級(jí)職等

b) 管控方式

c) 組織架構(gòu)關(guān)鍵內(nèi)容

d) 業(yè)務(wù)流程優(yōu)化步驟

e) 組織架構(gòu)及流程調(diào)整角色

3、組織氛圍診斷

a) 組織氛圍分類

b) 組織氛圍改善流程

4、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)診斷

五、變革的伙伴

1、戰(zhàn)略落地

a) BLM模型

b) BLM模型-STEP1

c) BLM模型-STEP2

d) BLM模型-STEP3

e) BLM模型-STEP4

f) 落實(shí)組織的戰(zhàn)略性人才

2、推動(dòng)變革

a) 推動(dòng)變革的步驟

六、值得信賴的伙伴

1、一個(gè)好的HRBP

2、被信賴

a) 被業(yè)務(wù)伙伴信賴

a) 討論：HR如何被業(yè)務(wù)管理者認(rèn)可？

b) 如何被信賴三步走（理論+案例）

b) 被業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)信賴

a) 討論：HR跟業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)員工產(chǎn)生矛盾的如何處理？

b) 如何被信賴三步走（理論+案例）

c) 能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)

a) 討論：HR出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)不接受，或有抗拒的情況，會(huì)如何處理

b) 如何引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)三步走（理論+案例）

d) 被信賴的三個(gè)不同階段

a) 初級(jí)階段：核心操作三步走

b) 中級(jí)階段：核心操作三步走

c) 高級(jí)階段：核心操作三步走

七、HRBP日常工作開展

1、HRBP每日例行工作

2、HRBP年度階段性工作

3、HRBP日常工作開展的關(guān)鍵點(diǎn)

a) 做好信息收集（方法+案例）

b) 出具措施與方案核心三步驟（方法+案例）

c) 實(shí)施方案并給與反饋關(guān)鍵三點(diǎn)（方法+案例）

d) 合規(guī)管理（方法+案例）