主講老師: | 高雪寧 | ![]() |
課時安排: | 1-2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 高校學生職業生涯規劃與實現項目,專注于引導大學生明確職業方向,制定并實踐個人職業發展計劃。通過職業性格測試、行業探索講座、一對一職業咨詢及模擬面試等活動,我們幫助學生深入了解自我優勢與興趣,對接市場需求。同時,提供實習實訓機會,增強實踐能力。該項目旨在培養學生的職業規劃意識與自我驅動力,助力學生順利過渡到職場,實現個人價值與職業夢想。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-11-07 11:01 |
《高校學生職業生涯規劃與實現》
一、課程對象
2 希望了解大學生職業生涯規劃,并學習求職的相關方法的高校學生
二、課程時長
2 1-2天
三、課程大綱
(一)什么是職業生涯
1. 職業和職業生涯的定義
2. 職業生涯規劃的典型理論及在求職中的運用
3. 高校學生職業生涯規劃的關鍵點
(二)自我認知與職業生涯規劃
1. 自我認知如何影響職業生涯發展
2. 認知自我的關鍵維度
3. 了解性格特質
4. 發現職業興趣
5. 挖掘獨特優勢
6. 澄清個人價值觀模式
(三)外部職業世界與職業生涯規劃
1. 職業的本質
2. 準確認知職業世界
3. 優化求職簡歷,提高面試可能性
4. 了解用人單位面試模式,提高應聘可能性
5. 快速上手崗位的方法面面觀
(四)精準設定職業目標及高效實現
1. 什么是目標
2. 設定目標的三大誤區
3. 目標斷舍離的三句箴言
4. 澄清你的職業價值觀
5. 描繪你的愿景
6. 邏輯層次助力成長
7. 讓目標清晰可實現
8. 設定有力的行動方案
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