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        上下同欲、力出一孔——解密華為績效管理之道

        主講老師: 何麟 何麟

        主講師資:何麟

        課時安排: 2天/6小時一天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 《上下同欲、力出一孔——解密華為績效管理之道》一書深入解讀了華為如何通過“上下同欲、力出一孔”的績效管理理念,實現團隊目標與企業愿景的高度統一。書中詳細闡述了華為如何設定清晰明確的目標體系,通過績效計劃與執行、評估與反饋等關鍵環節,確保每位員工都能緊密圍繞公司整體戰略行動。華為還強調團隊協作與信息共享,激勵員工持續學習與創新,共同推動企業發展。這些經驗為其他企業提供了寶貴的績效管理借鑒。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-11-11 10:04

        上下同欲、力出一孔——解密華為績效管理之道

         

        課程背景 -------------------------------------------------------

         

        你們公司在績效激勵方面是否也面臨如下困境?

        困境一:只有銷售部門直面客戶的壓力、背負經營指標,其他部門大多數是職能思維,少數人拉動公     司前進,動力嚴重不足;

        困境二:績效考核只關注財務成果(短期多打糧食),而沒有牽引戰略目標(增加土壤肥力,殺雞     取卵現象嚴重,持續增長乏力;

        困境三:老板愿意分享,薪酬總包增速快于公司利潤增速,公司采用人海戰術(螞蟻雄兵),人效不     增長,人均薪酬增長慢,員工抱怨多;

        困境四:銷售采用提成制,銷售人員只做提成相關的工作,只摘果子不種樹,市場越來越貧瘠,老銷售躺贏,新銷售存活率低,銷售鐵軍變雇傭軍;

        困境五:研發部門人員多、投入大,不知如何考核研發產出與貢獻,也不知如何設計研發獎金,研發部門遠離市場與客戶,公司產品沒有競爭力;

        困境六:為了牽引業績增長,專門設置很刺激的獎金方案,但結果卻事與愿違,業績僅緩慢增長。公司每年修改獎金方案,員工卻依舊只關注短期收入;

        困境七:固定工資占比高,導致員工沒有饑餓感;浮動獎金占比低,員工獎金拉不開差距,對獎金沒有想象空間。

         

        課程收益 -------------------------------------------------

        ü 價值一:掌握華為激發組織活力的底層邏輯和“力出一孔、利出一孔”的精髓所在;

        ü 價值二:高管團隊共識價值創造、評價與分配的理念,統一思想和語言,牽引隊伍朝著戰略指引得方     向去打糧食,去沖鋒;

        ü 價值三:掌握組織績效、個人績效、工資包、獎金包設計得工具、模板與方法論。


        課程特點:

        ● “三講、三不講”:“三講”——講真話、講實話、講有用的話;“三不講”——微信頭條上的不講、教科書上的不講、人云亦云的不講;

        ● 實戰性:“在戰爭中學習戰爭”,不玩高深理念,強調訓戰結合,緊扣行業特質,真正幫助學員“聽得懂、學得會、用得著”,有非常強的實戰指導性和操作針對性;

        ● 系統性:“道、魂、術、器、法“等層面層層解析,步步落地,從宏觀到微觀,全方位的提升學員系     統和框架思維,構建立體的知識架構;

        ● 咨詢式授課:采取“案例解析+思維引導+工具落地+行動計劃+現場輔導”五位一體咨詢式培訓模式, 真正讓學員拿到行動方案,讓學員學了就能用,用了就見效。

        課程時間:2 天,6 小時/天;

        學習對象:企業 CEO、高管團隊、HRD、財務總監、中層干部、核心骨干等;

        課程方式:訓戰結合、全程互動、案例豐富、現場實操;

        課前要求:請企業準備課堂案例,小班教學,每班人數控制在 30 人以內。

         

        課程大綱 -------------------------------------------------

        課程導入

        1、遭誤解得績效管理;

        2、績效管理正解;

        3、華為 PBC 的緣起;

         

         

        第一篇:PBC 全程解密1、PBC 印象;


        1.1 PBC,一個追求贏的系統;

        1.2 PBC 實施的“四步曲”;

        1.3 PBC 目標管理五項原則;

        1.4 、與 PBC 相關的六個重點問題;

        2、PBC 考核表的編制與填寫;

        2.1 PBC 考核表的編制流程;

        2.2 PBC 考核表的構成;

        2.3 PBC 考核表應明確的內容;

        2.4 PBC 考核表簽署步驟;

        2.5 PBC 考核表填寫說明;

        3、PBC 目標制定;

        3.1 、有的放矢:制定績效目標;

        3.2 、突出重點:抓住 KPI;

        3.3 、挑戰自我:設定挑戰值;

        4、PBC 績效溝通與輔導;

        4.1 PBC 績效溝通;

        4.2 PBC 績效輔導;

        5、PBC 績效評價;

        5.1 、績效評價與績效評價矩陣;

        5.2 PBC 績效評價九法;

        5.3 、績效評價誤差及成因;

        6、PBC 結果反饋;

        6.1 、結果反饋:有話好好說;


        6.2 、越來越優:績差員工末位淘汰;

        6.3 、爭做最好:員工績效改進計劃;

        6.4 、更上一層樓:GROW 模型做績效結果反饋;

        6.5 、結果應用:考核什么,實現什么;

         

         

        第二篇:PBC 實戰解碼7、PBC 實施保障;

        7.1 、績效管理實施的頑疾:不反饋;

        7.2 S2S 反饋系統:專治不反饋;

        8、PBC 的關鍵成功要素;

        8.1 、關鍵因素:不溝通,無績效;

        8.2 、物質激勵:重賞之下必有勇夫;

        8.3 、激勵有序:先有激勵,后出績效;

        8.4 、認可激勵:華為管理另式武器;

        8.5 、制度樣板:PBC 績效管理辦法;

        9、PBC Plus;

        9.1 、周邊績效;

        9.2 PBC 延伸;

        9.3 PBC 朋友圈;

        10、PBC 戰略管理工具—BLM;

        10.1 、戰略管理工具 BLM;

        10.2 、人力資源戰略地圖解碼;


        第三篇:PBC 學習

        11、PBC 標桿學習;

        11.1 PBC 鼻祖:IBM 的贏文化;

        11.2 PBC 標桿:華為 PBC 啟示;

        11.3 PBC 樣本:海爾 PBC 之路模板:PBC 應用表格

         

        ——互動問答環節——


         
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