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        溝通密鑰

        主講老師: 丁繼彪 丁繼彪

        主講師資:丁繼彪

        課時安排: 2天/6小時一天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 《溝通密鑰》是一種高效溝通的策略或方法,旨在幫助個體或團隊在溝通中打破障礙,實現更有效的信息交流與合作。它強調了解對方需求、明確信息傳遞、用心聆聽以及合理反饋的重要性,通過掌握這些溝通密鑰,人們能夠提升溝通能力,增進彼此理解。這種方法不僅適用于職場環境,對于個人生活和情感溝通也同樣具有重要意義。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-11-11 10:16

        《溝通密鑰?》

        課程說明書

         

         


        課程背景

        為什么你說是一個樣,別人做出來是另外一個樣?

        為什么一件事情由一個部門主導卻沒人配合?

        為什么很多簡單的事情月月教、天天做,就是做不好、還是犯同樣的錯誤呢?

        “企業管理過去是溝通,現在是溝通,未來還是溝通”——松下幸之助。員工所需的最重要的三項技能依次為:溝通能力、管理能力和團隊合作能力。研究表明,管理者會把70%的時間用在溝通上,一個團隊70%以上的誤會都來自于溝通的問題,隨著現代化社會職業分工專業化和精細化程度的加強,人與人之間的交流合作日益密切,只有不斷提高自己與人溝通的能力,我們才能更好地進行自己的工作。

        本課程不僅僅講授技巧、流程、工具,讓學員在領會溝通的底層邏輯的基礎上練習再練習,不僅僅是課后用,在課堂上就開始運用。跌宕起伏的課程劇情發展,生動活潑的角色人物形象,潤物無聲的教學內容轉化,既能聯系實際,讓學員學起來輕松,又能拓展思維,打開視野,讓學員學后即用。

        課程對象

        職場中需要提升溝通能力的人

        課程收益

        1、情景教學,代入感強。19個情景還原管理者在工作現場遇到的挑戰和溝通難題,讓學員以主角的形象出現在課堂,如置身真實的工作場景中。將知識點融入到決策中去,通過一個個情景的模擬,邊解決問題邊訓練,提升溝通能力。

        2、主題+互動+案例+工具+練習,強化學習效果,實用性強。課程中提供眾多實用工具用以解決實際問題,直接拿來用,并結合練習加深印象,所學即所得。

        3、360°溝通訓練。課程包含對上、對下、對內、對外的常見溝通場景模擬,能力提升更全面。

        教學形式

        20%情景研討+50%知識點講解+30%現場練習+教學案例+視頻解析+教學游戲

        課程時長

        12小時/2天

        課程大綱

        導論

        1、溝通的四大障礙

        2、溝通原理的模型

        3、課程邏輯介紹

        4、學習競賽規則介紹和課堂公約

        5、背景及人物關系介紹

         

        模塊一:匯報溝通,解開資源密碼

        情景1工作成果被否定

        1、接受指示3O

        2、練習#:正確接受領導給你的布置的工作

        3、報計劃,要資源

        情景2:工作匯報陷入糾結

        1、正常推進下,如何匯報進度

        2、匯報有條理

        3、練習#:老板,我們要漲價

        情景3:可能開不了的會

        1、面對問題的三類人

        2、案例:跟著人民日報的文章標題學匯報

        3、化危為機的CRISIS匯報法

        4、練習#:直截了當地把問題匯報清楚

        情景4:堅持還是放棄

        1、案例:同頻,才能共振

        2、提建議四步法

        3、提建議的注意事項

        4、練習#:用提建議四步法建議領導增加招聘名額 

        情景5:尷尬的洽談

        1、孕婦效應

        2、溝通中的不確定性

        3、不要誤導上級

         

        模塊二:洽談溝通,解開合作密碼

        情景6:資源評價

        1、尊重別人就是給自己鋪路

        2、供應商評估的維度和方法

        3、案例:正式特殊情況

        情景7:合作談判

        1、談判的本質

        2、視頻:靈魂砍價

        3、談判溝通的開進關

        4、練習#:談判腳本演練

        情景8:艱難的工作啟動

        1、異議處理的三種選擇

        2、案例:金特會面地點選擇中的玄機

        3、第三選擇的溝通方法

        情景9:工作遲遲沒有進展的乙方

        1、案例:D&G辱華事件

        2、工具:結構化情緒控制表

        3、有效溝通的行為模式

        4、練習#:邏輯聆聽

        情景10前進還是停下的兩難抉擇

        1、案例:國產手機哪家強

        2、工具:復盤畫布

        3、邏輯討論

        4、高效復盤的溝通規則

         

        模塊三:協同溝通,解開效率密碼

        情景11難搞的同事

        1、協同管理的組織邏輯

        2、視頻:同樣的場景,不同的結果

        3、工具:同理心溝通的一二三

        4、練習#:同理心表達

        情景12漏單事件

        1、案例:麥當勞的勝經

        2、流程創造與再造的方法

        3、流程落地需要開關

        4、工具:執行要素表

        情景13業績風波

        1、案例:投訴不一定是壞事

        2、投訴背后想表達的是什么

        3、投訴處理要做閉環

        4、工具:傾聽+提問,找到投訴根因

        5、練習#:被投訴的生產部

        情景14風波后遺癥

        1、了解對方

        2、案例:為什么沒人救她

        3、對等溝通

        4、投其所好

        情景15評優難題

        1、怎么做選擇

        2、案例:孫權的溝通藝術

        3、如何推功攬過

         

        模塊四:指示溝通,解開成長密碼

        情景16一次委屈的Bug修復

        1、布置工作說五遍

        2、練習#:用五遍把工作布置清楚

        情景17有社交恐懼癥的下屬

        1、輔導的準則和公式

        2、指導不同類型的員工

        2、輔導如何做到一舉兩得

        情景18效率低下的夏達

        1、案例:陶行知先生的四顆糖

        2、表揚的正確示范

        3、批評的三個層次

        4、有效批評的過程示例

        5、練習#:如何批評遲到的下屬

        情景19:被關注的總結報告

        1、工作總結報告結構示例

        2、工具:“行動-成果”梳理表

        3、練習#:對本次2天的學習情況,給領導做一個總結匯報

         

         


         
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