如果職業生涯規劃（劇本殺）

如果——職業生涯規劃（劇本殺）

課程背景：

在當今快速發展和不斷變化的市場環境中，個人面臨著激烈的職業競爭和多重的職業選擇。為了實現職業發展目標并取得職業生涯的成功，個人需要明確自己的職業方向，制定切實可行的職業規劃，并不斷提升自身的職業技能和素養。然而，在實際職業發展過程中，許多個體存在職業定位模糊、職業規劃缺失、職業發展瓶頸等問題，這些問題嚴重影響了個人的職業成長和職業滿意度。

針對上述問題，本課程“職業生涯規劃”應運而生。本課程旨在通過系統的學習與實踐活動，幫助學員深入理解職業規劃的重要性，掌握自我認知與市場分析的方法，學習如何制定和實施有效的職業規劃。課程還將教授學員如何根據個人興趣、技能和價值觀進行職業定位，以及如何在職業生涯中進行持續的學習和成長。通過本課程的學習，學員將能夠為自己的職業生涯制定清晰的藍圖，為實現個人職業目標和職業發展提供堅實的基礎。同時，本課程也將為個人提供實現工作與生活平衡、提升職業滿意度和成就感的有效策略。

課程收益：

1、清晰的職業目標：明確自己的職業方向，設定具體、可行的職業目標，為個人職業發展提供明確的方向。

2、增強的職業競爭力：掌握個人品牌建設的方法，提升職場競爭力

3、提升的工作滿意度：通過了解自我和職業，幫助學員找到真正適合自己的職業路徑，從而提升工作滿意度和幸福感。

4、更強的適應能力：面對快速變化的市場環境和職業選擇，掌握應對變化的能力，更好地適應職業發展的挑戰。

劇本故事背景：

你是否曾經羨慕過別人的人生？

你是否幻想過自己另一種美好人生的可能？

可惜人生只有一次選擇的機會，

沒有后悔藥更沒有回頭路。

但是，

如果有如果呢？

如果你可以回到當初那個選擇，

你會怎么做？

課程時間：1天，6時/天

課程對象：企業員工

課程大綱

課程破冰：

——介紹劇本殺課程形式及注意事項

1. 告知劇本故事背景激發興趣

2. 分組分角色

——劇本內容

表演階段：讀本、角色代入小劇場

推本階段：進入角色、熟悉規則、劇情推進、問題暴露、模式展現

復盤階段：成績反饋、復盤總結

提升階段：導入課程

第一部分：認識職業，明確發展趨勢

一、認識職業

——認識自己的“職業”

討論：職業有哪些？

——職業認同：個人對自己所從事職業的認同和歸屬感

第二部分：了解自己，發掘個人潛力

一、霍蘭德6型

1. E-企業型：優勢、劣勢、性格特征、適合職業

2. S-社會型：優勢、劣勢、性格特征、適合職業

3. I-研究型：優勢、劣勢、性格特征、適合職業

4. R-實際型：優勢、劣勢、性格特征、適合職業

5. A-藝術型：優勢、劣勢、性格特征、適合職業

6. C-傳統型：優勢、劣勢、性格特征、適合職業

二、你的興趣管理三原則

原則一：一定要區分欲望和興趣

原則二：興趣是“好老師”，但不一定是“好老板”

原則三：把興趣整合到職業和生活里

三、興趣能力四象限

象限一：不喜歡但有能力-謀生

象限二：不喜歡也沒能力-盲區

象限三：喜歡但沒有能力-愛好

象限四：喜歡且你有能力-職業

第三部分：洞察生涯，把握職場脈絡

一、生涯定義

討論：生涯是什么？

公式：生涯=職業+自己

步驟和方法

1. 自我評估

2. 職業探索

3. 目標設定

4. 行動計劃

5. 執行和調整

二、提升職業競爭力

1. 職業技能的識別

2. 個人品牌建設

第四部分：規劃未來，開啟職場“花路”

1. 職業愿景：設定清晰的長期職業目標（理想的職位、工作內容、職業成就）

2. 路徑規劃：制定實現職業愿景的具體步驟和路徑（必要的技能提升）

3. 靈活調整：根據行業趨勢和個人情況的變化，靈活調整職業規劃

工具：人生平衡輪

應用：通過繪制人生平衡輪，可視化個人生活各方面的狀態，識別需要改進的領域

目標設定：根據平衡輪的結果，設定具體的生活和職業目標，以實現更平衡的人生