主講老師: | 李建國 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程幫助網點負責人系統化認知網點管理、厘清管理思路就是本門課程設計的初衷和核心要解決的問題,本課程會幫助網點負責人厘清自身定位與核心工作,圍繞如何基于人做好網點管理和如何基于事做好網點管理,提升實戰管理能力、解決管理中的棘手問題。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-11-19 11:30 |
贏在團隊——點燃員工之實戰型網點管理方法大全
課程背景:
隨著市場的變化,銀行間的競爭日趨激勵,面對競爭對于基層網點來說會有諸多影響因素,俗話說“火車跑得快全靠車頭帶”,對于銀行網點業務發展的好與壞最重要的人就是網點負責人,然而隨著市場的變化和人員的更換,很多網點負責人都是未接受過系統的管理培訓的,更多的是憑借自己的感覺和認知在管理支行,在過程中也暴露出很多管理方面的問題,如缺乏統一思想統一目標的能力、缺乏基于績效的員工輔導能力、缺乏網點周邊資源盤點客群分析與營銷策略制定的能力等等,本課程正是在這樣的背景下應運而生。
本課程幫助網點負責人系統化認知網點管理、厘清管理思路就是本門課程設計的初衷和核心要解決的問題,本課程會幫助網點負責人厘清自身定位與核心工作,圍繞如何基于人做好網點管理和如何基于事做好網點管理,提升實戰管理能力、解決管理中的棘手問題。
課程收益:
提升管理理念與策略:掌握優秀團隊的四大特征和網點管理者的四個核心信念,從而提升自身的管理理念和策略制定能力。
強化團隊建設和員工培養:學習如何通過信任、期待和授權來激發員工潛力,以及如何根據員工的個人優勢安排工作,培養員工,構建一個有責任感、流程化和制度化的高效團隊。
掌握溝通與激勵技巧:掌握中國式溝通的特點和高效溝通的技巧,包括如何建立信任感、有效傾聽和基于人性的溝通策略
優化網點運營與績效管理:學會如何開好三會(晨會、夕會、經營分析與復盤總結會),以及如何通過績效面談激發員工的工作主動性,掌握網點運營的關鍵環節和績效管理的有效方法。
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:支行長、網點負責人、后備干部
課程方式:
1、重互動、重演練:幫助學員參與到課程中
2、重案例、重話術:啟發學員學習與工作實踐相結合,給學員拿來就能用的營銷話術
3、重實戰、重高效:課程內容源于老師12年銀行咨詢實踐,問題來自一線、經驗來自一線、方法用于一線。
課程大綱
引導:足球場上的團隊作戰引發的思考
第一講:銀行網點管理現狀解析
一、網點負責人的管理困惑
案例:網點離不開的“好大姐”“老黃牛”
案例:朋友多、路子廣的網點負責人
案例:我該如何培養員工?
二、管理的核心
管理的本質:通過別人完成任務的藝術
1. 從管理的角度講,優秀團隊的四大特征
特征一:事情有人管
特征二:責任有人擔
特征三:工作流程化
特征四:管理制度化
2. 作為網點管理者,必須要有的四個核心信念
信念一:強烈的責任感
信念二:對結果負責
信念三:謀劃在前-不打無把握之仗
信念四:員工即是我的家人,我要愛他們,我們互為依靠
案例:優秀網點負責人阿堅
3. 網點負責人的角色定位與核心工作
1)網點負責人的角色定位
2)網點負責人的四項核心工作
核心工作一:制定經營策略
核心工作二:制定管理制度
核心工作三:溝通工作
核心工作四:培養人
第二講:基于人的網點管理
一、銀行網點管理邏輯
1. 銀行網點的管理框架圖
2. 網點負責人授權四大原則
原則一:授權就要充分信任,不要越位干涉
原則二:授權之前,要與被授權人做好充分溝通
原則三:授權之后,要為被授權人立威
原則四:授權不等于棄權,要“扶上馬、送一程”
3. 激發潛力之給予員工信任與期待
案例:令老師無言以對的“奇葩”網點負責人
案例:“富二代美女支行長”的成長故事
案例:湖南某網點“45歲的柜員劉春英”的故事
二、網點團隊氛圍管理
1. 氛圍管理三要素
要素一:敢管員工
要素二:按勞分錢
要素三:感化員工
——表揚要大聲
2. 基于每位員工的個人優勢安排工作
3. 掌握每個員工的“入口”
——“恩威并重”做好管理
——團隊需要一起做成事
案例:看圖片聽故事學管理
三、95后員工的管理方法
——心理狀態與工作心態分析
1. 95后的員工的工作優勢分析
1)對未來有“期待”,工作熱情高,學習意愿強
2)對新生事物更熟悉,新領域新工作更能快速上手
3)有活力有激情,是團隊氛圍的“新鮮刺激點”
2. 95后員工的工作布置策略
1)要講清楚做事的目的(95后更在意“為什么”)
2)讓員工按自己認同的方式干(給95后提建議而不是下“死”命令,)
3)及時關注與反饋(讓95后員工感受到“被重視”)
3. 95后員工的激勵與溝通策略
1)兩多兩少:多表揚、多鼓勵;少批評、少指責
——績效面談中要以數據說話,講清原因和依據,提出期待和希望
2)漢堡法則:先講對方愛聽的、再講對方問題、最后再給予鼓勵和希望
四、高效溝通技巧
1. 中國式溝通的三大特點:講人情、好面子、愛講理
2. 高效溝通之三不要
第一:不要自以為是
第二:不要打斷別人
第三:不要強詞奪理
3. 高效溝通之三要素:性格、情緒、需求
4. 高效溝通之建立信任感的三個方法
方法一:尋找交集
方法二:贊美
方法三:相似性原則
5. 借助沖突巧溝通
6. 向上溝通五大原則
原則一:和諧的關系
原則二:相互保持期盼
原則三:保持信息通暢
原則四:誠實與坦誠
原則五:用好上司的時間與資源
7. 有效傾聽的關鍵:以理解為目的
8. 基于人性的5個溝通技巧
技巧一:自私-只關心與自己相關的
技巧二:好為人師
技巧三:希望被尊重,被關注
技巧四:互惠原理
技巧五:在權威面前,會出現大腦無意識狀態
第三講:基于事的網點管理
一、管理者的自我修煉(五個理念)
第一:以終為始
第二:要事第一
第三:積極主動
第四:永遠不滿意
第五:雙贏思維
——堅持精要主義,做好策略性取舍
案例:優秀網點負責人阿兵
二、網點管理四件事
1. 開好三會:晨會、夕會、經營分析與復盤總結會
——管住過程控住結果
2. 績效面談激發員工工作主動性
3. 網點發展策略制定要素
1)客戶資源盤點
2)目標分解
3)策略制定
4)閉環管控
案例:讓柱子打炮領導如何布置任務
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