行動學習之團隊融合工作坊

《行動學習之團隊融合工作坊》 

           ——打破溝通壁壘，促進團隊協同

主講：王舒

【課程背景】

從VUCA到BANI，任務的復雜度沒有減少，但是心智的焦慮感增加了。這個特點與變化放在團隊場景，依然適用：企業戰略與組織不斷變化，導致組織與團隊的持續調整，因此，解決團隊沖突，加速團隊融合，形成團隊合力，就成為這個時代團隊領導者的關鍵任務。

在企業管理過程中，團隊常見問題如下：

?  團隊存在明顯沖突，相互之間不買賬；

?  成員相互之間不溝通，基本不說話；

?  團隊成員不太信任，缺乏互動；

?  成員只重視個人利益，爭搶資源；

“團隊融合”作為日常業務對話中出現的高頻詞匯，它時常會讓大家感到困擾——團隊融合到底是指什么？團隊融合=吃飯或團建？團隊融合=增進了解，協同合作？團隊融合=化解沖突，提升士氣？似乎是，又不完全是。

本次工作坊，我們將聚焦團隊融合的四大目標，開展基于業務發展的團隊信任與融合發展工作坊，借助OH卡心理學工具，實現團隊信任與協同。

?  打破對立情緒，開啟協作

?  能夠增進協同，加強交流

?  打開心扉，建立信任

?  建立團隊意識，超越個人恩怨

【課程收益】

?  澄清團隊協作的現狀與問題；

?  澄清對齊團隊共同的愿景與目標；

?   探索團隊協同面臨的阻力與屏障；

?  鏈接團隊情感，看到不一樣的團隊成員風格；

?  澄清需求與給與，建立部門溝通與信任。

【課程特色】拋棄傳統的團建活動，通過德國的心理學工具——OH卡當成介質，讓每個伙伴之間呈現新的傾聽與訴說，改變單純工作交流，變成了更多的生命故事交流，可以快速達到非常好的團隊融合與溝通效果。 

【課程對象】部門管理者，骨干員工，部門全員等，小組不超過4組，6人/組；

【課程時間】6 小時 （1天）

【課程內容+過程及工具設計】

一、 團隊破冰：check in

?  自我介紹

?  工作坊期待

?  心情卡片

二、 團隊現狀澄清：診斷團隊現狀，澄清我們處于什么樣的團隊中  

?  聽到什么

?  看到什么

?  說了什么

?  感受到什么（害怕什么、恐懼什么）

?  研討工具：世界咖啡&卡牌解讀

三、 團隊信任建立：通過三個OH卡心理學活動建立團隊信任與情感鏈接

?  心理學活動：童年印象

?  心理學活動：高光時刻

?  團隊融合活動：登陸火星風暴

四、 需求澄清與給予：通過兩個引導活動澄清團隊內部的需求與支撐協同關系

?  心理學活動：I need & support

?  研討；團隊需求&支撐任務研討分類

五、 團隊溝通：通過一個OH卡心理學活動打通團隊溝通的壁壘，形成新的溝通模式

?  心理學活動：我眼中的你

?  研討：澄清溝通背后的不同

六、 團隊繪畫共創：形成新的團隊目標與愿景，實現團隊融合

?  心理學活動：OH卡繪畫，共創團隊愿景

七、結束圈：引導活動-溫度計，Happy Ending