| 主講老師： | 付強(qiáng) |  |
| 課時(shí)安排： | 1天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人，而每個(gè)人在企業(yè)中生存與發(fā)展，更需要企業(yè)提供一個(gè)安全的環(huán)境。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。任何人都有必要掌握消防的基本知識(shí)和技能，如何撲救，如何逃生，如何報(bào)警。一旦被困火場(chǎng)中，我們就應(yīng)當(dāng)利用周?chē)磺锌衫玫臈l件逃生。 什么程度的著火可以撲救？不是所有的燃燒都可以撲救，也不是所有的著火都不能撲救。撲救初起階段的火災(zāi)，便可避免更大的火災(zāi)發(fā)生。 如何逃生和報(bào)警？廠區(qū)、商場(chǎng)、高層，不同功能的建筑有不同的火災(zāi)燃燒形態(tài)，具體場(chǎng)景，如何逃生便尤為 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-11-21 15:34 |
《如何做好消防安全》
主講：付強(qiáng)
【課程背景】
企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人，而每個(gè)人在企業(yè)中生存與發(fā)展，更需要企業(yè)提供一個(gè)安全的環(huán)境。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。任何人都有必要掌握消防的基本知識(shí)和技能，如何撲救，如何逃生，如何報(bào)警。一旦被困火場(chǎng)中，我們就應(yīng)當(dāng)利用周?chē)磺锌衫玫臈l件逃生。
什么程度的著火可以撲救？不是所有的燃燒都可以撲救，也不是所有的著火都不能撲救。撲救初起階段的火災(zāi)，便可避免更大的火災(zāi)發(fā)生。
如何逃生和報(bào)警？廠區(qū)、商場(chǎng)、高層，不同功能的建筑有不同的火災(zāi)燃燒形態(tài)，具體場(chǎng)景，如何逃生便尤為重要。什么時(shí)候報(bào)警，怎么報(bào)警，也可能更加及時(shí)的撲滅一場(chǎng)大火。
日常消防安全知識(shí)有哪些？電動(dòng)車(chē)著火是怎么回事？手機(jī)燃燒為什么可能致命?家用電器會(huì)不會(huì)著火?燃?xì)庵鹩质窃趺椿厥拢?/span>
課程通過(guò)分析一個(gè)個(gè)具體真實(shí)的火災(zāi)案例，通過(guò)引導(dǎo)式的教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)員思考，進(jìn)而了解消防安全的基本知識(shí)，掌握消防安全的基本技巧。
【課程收益】
? 通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，企業(yè)全體員工可以深刻理解消防安全的意義：消防安全涉及社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，與人們的生產(chǎn)和日常生活息息相關(guān)。
? 人人可以提高消防安全的意識(shí)，消防安全是每一個(gè)人不可回避的大事。
? 人人能夠掌握消防安全的基本方法：小火會(huì)滅，大火會(huì)逃生，會(huì)報(bào)警。
【課程特色】
? 教練式、場(chǎng)景化、案例化：按社會(huì)熱點(diǎn)火災(zāi)事故及企業(yè)建筑特點(diǎn)和生產(chǎn)方式，進(jìn)行深入探討；
? 圍繞真實(shí)場(chǎng)景，模擬和分析各種逃生手段。
【課程對(duì)象】企業(yè)專(zhuān)職安全員、兼職安全員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
【課程時(shí)間】0.5-1天
【課程大綱】
1. 課前熱身
? 討論環(huán)節(jié)：假如你所在的房間著火了，怎么辦？
個(gè)人思考30秒，小組討論2分鐘，小組呈現(xiàn)2分鐘。
? 羅列出討論出來(lái)的問(wèn)題，將在下面的模塊中逐一分析
2. 為什么要講消防
l 事故案例
l 歷年火災(zāi)數(shù)量（來(lái)自統(tǒng)計(jì)局官網(wǎng)）
l 國(guó)泰民安
3. 消防講什么？
l 熱身游戲
l 消防的幾個(gè)方面
4. 燃燒與火災(zāi)
l 定義與區(qū)別
l 火災(zāi)的分類(lèi)
l 火災(zāi)的危害
l 火災(zāi)的特點(diǎn)
l 火災(zāi)的發(fā)展特征
5. 小火自救
l 火災(zāi)防控原理
l 滅火器的操作步驟（提問(wèn)）
l 滅火器的使用條件
l 滅火器的種類(lèi)
6. 大火快跑
l 火場(chǎng)的四大殺手
l 人們?cè)诨饒?chǎng)的心理與行為特征
l 不同樓層的逃生方式
l 不同燃燒情形的逃生方式
7. 火災(zāi)報(bào)警
l 報(bào)警的時(shí)機(jī)（提問(wèn)）
l 如何報(bào)警（提問(wèn)）
8. 各類(lèi)火災(zāi)分析
l 電瓶車(chē)火災(zāi)事故
l 電氣火災(zāi)事故
l 家用電器火災(zāi)事故
l 手機(jī)火災(zāi)事故
l 燃?xì)饣馂?zāi)事故
l 社區(qū)火災(zāi)事故
9. 消防體系的初步了解
l 消防設(shè)施
消防設(shè)施的種類(lèi)與功能
l 應(yīng)急物資
應(yīng)急物資的種類(lèi)與選項(xiàng)
10. 課程總結(jié)
l 互動(dòng)環(huán)節(jié)：提問(wèn)的方式詢(xún)問(wèn)學(xué)員的收獲。
l 總結(jié)主要的內(nèi)容
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