主講老師: | 舒濤 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程旨在通過深入剖析人崗匹配的原理與技巧,結合心理學、行為學等多學科知識,為面試官提供一套科學、系統的選拔方法,幫助企業招到合適的人才,提升組織效能。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-12-05 16:23 |
金牌面試官
------解鎖面試:心理與行為的洞察
主講:舒濤
【課程背景】
隨著現代企業的發展,招聘與面試已成為企業選拔人才的關鍵環節。然而,如何精準識別人才、實現人崗匹配,成為眾多企業和面試官面臨的重大挑戰。本課程旨在通過深入剖析人崗匹配的原理與技巧,結合心理學、行為學等多學科知識,為面試官提供一套科學、系統的選拔方法,幫助企業招到合適的人才,提升組織效能。
【課程目標】
掌握人崗匹配的核心原理:理解不同人格特征與崗位需求的匹配關系。
提升面試識別能力:通過觀察、提問等技巧,準確評估候選人的能力、素質及潛力。
優化面試流程:設計科學合理的面試流程,提高面試效率與效果。
增強面試官的心理素質:培養穩定的情緒與客觀的評價能力,減少主觀偏見。
培養創新思維:鼓勵面試官在選拔過程中運用創新思維,發現更多潛在人才。
【課程特色】
理論與實踐相結合:既有深厚的理論基礎,又有豐富的實戰案例。
多維度評估:從心理素質、個性特征、行為表現等多個維度評估候選人。
互動式學習:通過小組討論、角色扮演等方式,增強學習體驗。
定制化教學:根據不同企業需求,提供定制化的面試策略與技巧。
持續跟蹤反饋:提供面試后的跟蹤評估與反饋機制,不斷優化面試效果。
【課程對象】
企業人力資源管理人員
部門經理及以上級別管理人員
專業面試官及招聘專員
對人力資源管理感興趣的相關人員
【課程時間】1天(6小時/天)
【課程大綱】
第一章:課程導入與人崗匹配概述
1.1 課程背景與意義
1.1.1. 目前企業三大痛點
1.1.2. 求職者多元化與復雜化
1.2 人崗匹配的概念與重要性
1.2.1崗位職責與任職資格
1.2.2崗位勝任力模型構建
1.3 候選人評估體系
1.3.1能力素質評估
1.3.2人格特征評估
1.3.3 行為表現評估
1.4 國內外人崗匹配理論與實踐
第二章:面試官的心理素質與情緒管理
2.1 面試的定義與類型
2.1.1 結構化面試與非結構化面試
2.1.2 行為面試與壓力面試
2.2 面試心理學基礎
2.2.1 面試官心理調適
第三章:候選人心理特征識別
3.1 不同人格類型與崗位匹配
3.2 識別候選人的情緒反應與思維模式
3.3 案例分析:如何識別高潛力人才
第四章:面試技巧與策略
4.1 面試流程設計與優化
4.2 提問技巧與話術設計
4.2.1提問技巧
4.2.1.1 開放式提問與封閉式提問(STAR和OBER )
4.2.1.2 追問與引導技巧
4.3 觀察與評估候選人的非言語行為
4.3.1 候選人非言語行為解讀
4.3.2 邏輯思維與表達能力評估
4.4 應對面試中的常見難題與挑戰
4.4.1 候選人提問應對策略
4.4.2 緊張氛圍緩解技巧
4.5成功案例分析和失敗案例分析
4.5.1 案例背景與過程
4.5.2 成功因素與經驗總結
4.5.3 失敗原因與改進建議
第五章:創新思維在人崗匹配中的應用
5.1 創新思維在招聘選拔中的重要性
5.1.1 問題重構與創意提問
5.1.2 評估標準的創新與優化
5.2 如何運用創新思維發現潛在人才
5.3 案例分析:創新面試模式與評估方法
第六章:面試后的跟蹤評估與反饋
6.1 面試結果的評估與決策
6.2 面試后的跟蹤與溝通
6.3 面試官自我反思與能力提升
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