主講老師: | 余星冰 | ![]() |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本次工作坊不僅是一次對過去工作的反思,更是一次面向未來的戰略規劃會議,它鼓勵開放交流,促進跨部門理解與協同,為企業的持續發展奠定堅實基礎。通過有效的復盤機制,我們期望能夠激發團隊潛能,推動組織向更高層次邁進。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-12-16 10:07 |
《業務復盤工作坊》
沉淀組織智慧,向經驗要效益
主講:余星冰老師
【課程背景】
復盤一詞源于圍棋,是指棋手在對局結束后重新擺棋,回顧整盤棋的走法,分析每一步棋的得失,探討是否有更好的下法。通過復盤,棋手可以加深對局勢的理解,學習對手的優點,發現自己的失誤,進而提高自身的棋藝水平。
這種做法后來被引入到企業管理中,特別是在項目管理、產品開發等領域,成為了一種重要的學習和改進工具。在商業環境中,復盤同樣強調對過去活動的詳細回顧和分析,以提取經驗教訓,避免重復錯誤,并尋找改進的機會。這種方法可以幫助企業更加系統地總結歷史經驗,優化決策流程,增強團隊協作能力。
業務復盤工作坊旨在通過對已完成項目的系統性回顧,識別成功要素與改進空間,從而提煉出可應用于未來項目的寶貴經驗。通過結構化的討論與分析,參與者將共同探討項目執行過程中的亮點與不足,深入剖析決策路徑與實施效果,以期達到提升團隊協作效率、優化業務流程的目的。
本次工作坊不僅是一次對過去工作的反思,更是一次面向未來的戰略規劃會議,它鼓勵開放交流,促進跨部門理解與協同,為企業的持續發展奠定堅實基礎。通過有效的復盤機制,我們期望能夠激發團隊潛能,推動組織向更高層次邁進。
【課程收益】
1. 通過復盤,對業務管理過程進行重現,不斷校正檢驗目標
2. 重新審視與思考業務(項目)中的行為和思維,發現問題,找到根源,吸取經驗,避免重犯錯誤
3. 總結業務實際規律,實現能力提升
4. 復盤企業的過往里程碑,逐層逐視角反思,提煉出符合組織自身特點的成事規律
【課程特色】
融合了理論學習、實戰演練、工具練習和行動計劃,確保參與者能夠充分理解和掌握復盤的方法,并將其應用于實際工作中。
【課程對象】
適用角色:企業一號位、業務一把手、核心高管、業務骨干等
適用場景:
1. 組織戰略部門基于戰略目標的復盤需求
2. 業務部門基于階段性業務目標達成狀況的復盤需求
3. 職能部門在特定時間段工作成果的復盤等組織部門和場景
4. 跨部門綜合項目的專題復盤、階段復盤、項目總復盤
【課程時間】
1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
一、復盤工作坊籌備及交付保障全流程
1、訪談調研,用于鎖定關鍵議題(可選,1天)
2、復盤工作坊設計&坊前作業布置及輔導(0.5天)
3、復盤工作坊實施(根據單議題或多議題時長有所不同,通常1-2天)
— 開場
— 知識輸入
— 事實還原
— 反思及探討
— 行動計劃
4、復盤工作坊報告提交(可選,0.5天)
5、復盤落地輔導(可選,1天)
二、復盤工作坊實施流程
上午部分:準備與回顧
08:30 - 09:00 | 開場與歡迎
· 目標設定:主持人簡短介紹工作坊的目的、日程安排及期望成果。
· 破冰活動:通過輕松的團隊建設游戲或自我介紹,促進參與者之間的熟悉和溝通。
· 團隊公約:
1) 通過宣布和共創研討規則,為復盤的氛圍和高質量產出打下基礎
2) 介紹復盤的概念,步驟和關鍵影響因素,讓與會者明了如何參與
09:00 - 10:00 | 業務背景回顧
· 分享資料:負責人介紹過去一年(或指定周期)的業務概況,包括市場環境、競爭對手、關鍵業績指標等。
· 觀看視頻/PPT:展示業務發展的重要里程碑、項目執行過程及成果。
· 提出議題:拋出今天復盤的關鍵議題,讓大家進入思考狀態
10:00 - 10:15 | 茶歇
10:15 - 11:40 | 分組討論:成功與挑戰
· 分組:根據業務線或職能部門將參與者分為小組。
· 任務:每組討論并列出過去周期內最成功的3件事和最失敗的3件事,分析原因。
· 輸出:使用便簽紙或在線協作工具記錄,準備分享。
· 迭代:以漫游掛圖或世界咖啡的形式,組與組之間輪流給反饋建議
· 說明:每個關鍵議題都按照復盤步驟:目標回顧、評估結果、分析原因、總結規律
11:40 - 12:00 | 全體匯報與討論
· 匯報:每組派代表分享討論結果,其他組成員提問或補充。
· 總結:主持人匯總各組的成功要素與面臨的挑戰,初步提煉共性。
下午部分:深入分析與規劃
12:00 - 13:00 | 午餐與休息
13:00 - 14:30 | 深度剖析:根本原因與影響
· 方法引導:引入“5 Why”分析法或魚骨圖等工具,深入探究成功與挑戰的根本原因(備選工具:關鍵突破點SWOT分析,關鍵洞見ORID)。
· 小組討論:針對上午識別的關鍵點,進一步分析其對業務、團隊、客戶等方面的影響。
14:30 - 15:00 | 茶歇
15:00 - 16:30 | 經驗教訓與策略制定
· 總結教訓:基于分析結果,提煉出可借鑒的經驗教訓。
· 策略規劃:討論并初步制定針對未來業務的改進策略、預防措施或創新思路。
· 分組匯報:每組展示策略草案,鼓勵創意碰撞。
16:30 - 17:00 | 全體討論與行動計劃
· 整合意見:全體參與者共同討論,優化各組策略,形成統一的行動計劃框架。
· 明確責任:為每項行動指定負責人和完成時間。
17:00 - 17:30| 閉幕與反饋
· 總結發言:主持人總結工作坊的主要成果,強調后續執行的重要性。
· 收集反饋:通過問卷或口頭形式收集參與者對工作坊的評價和建議。
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