主講老師: | 沈建勇 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | “三定”管理聚焦精簡組織機構、優化崗位設置、核定目標定員三大主題,上要承接公司發展戰略,下要落地基層崗位定員,前要有業務驅動,后要有保障措施。通過開展“三定”,把人力資源管理關注重心轉變為利用更少的資源做更多的事,實現人力資源管理轉型發展和提增人力資本。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-12-16 11:16 |
國有企業組織變革與“三定”培訓大綱
【課程背景】
許多國有企業集團與國際先進企業相比,在用工管理方面存在較大差距,實施“三定”管理應對標行業和國際先進,確保觀念和理念的先進,不斷尋找最優標準和最高標桿,以此為準繩對比分析,重新思考和改進企業的經營實踐,摸索和創造符合自己實際的方法和道路。
“三定”管理聚焦精簡組織機構、優化崗位設置、核定目標定員三大主題,上要承接公司發展戰略,下要落地基層崗位定員,前要有業務驅動,后要有保障措施。通過開展“三定”,把人力資源管理關注重心轉變為利用更少的資源做更多的事,實現人力資源管理轉型發展和提增人力資本。
【課程收益】
1、了解國有企業組織變革與“三定”的政策文件;
2、學會國有企業組織變革與“三定”內容;
3、國有企業組織變革與“三定”的路徑和目標;
4、實施國有企業組織變革與“三定”的關鍵要點、難點及應對建議;
5、國有企業組織變革與“三定”的優秀咨詢案例。
【課程特色】
1、實戰經驗豐富、理論與實際結合,內容實戰、實用、實效;
2、神采飛揚、聲情并茂、激情四射、深入淺出、形式生動、內涵深刻;
3、實戰型解答、以真實案例說明實際問題;
4、觀點新穎,論述精辟,學術前沿、傳道授業、授人以漁;
【課程形式】主題講授、互動演練、案例分析、實操練習、多媒體教學。
【課程對象】國有企業中高層管理者、國有企業人力資源從業者。
【課程時間】0.5-1天。
【課程大綱】
1.國有企業組織變革與“三定”的定義
2.國有企業組織變革與“三定”的意義
3.國有企業組織變革與“三定”通常存在的問題
4.對標先進實施“三定”管理
1.機構、崗位、人員結構“三優化”
2.人員素質、勞動生產率和核心競爭力“三提升”
1.公司發展定位及業務梳理
2.精簡優化機構設置
3.項目制組織結構
4.矩陣式組織結構
5.知識型組織結構
(一)“一專多能、一崗多能”定崗
1.崗位設置原則
2.崗位設置優化路徑
(二)“一崗多責”定責
1.崗位職責梳理
2.撰寫崗位說明書
(三)聚焦先進定員
1.自上而下的宏觀定編
1) 一是對標先進回歸模擬法。
2) 二是對標先進成長系數法。
2.自下而上的微觀定編
1) 工作寫實法
2) 現場觀察法
3) 德爾菲法
3.確定各部門崗位及編制
1) 機關與基層定員分布
2) 主業與輔業定員分布
3) 生產與服務的定員分布
1.組織變革與“三定”的難點分析
2.組織變革與“三定”風險點分析及應對建議
1.某央企組織變革與“三定”咨詢案例
2.某地方國企組織變革與“三定”咨詢案例
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