主講老師: | 史德安 | ![]() |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程創新大膽提出了“向文化要業績”的工作模型,并通過文化內容澄清、文化認知、共識和融合、個人和組織行為管理、文化四大價值方式、文化管理提升等內容,為企業文化工作提供了新理論、新方法和工具,可以讓學員企業文化卓有成效,推動經營管理發展,讓企業有更強的環境適應力,實現企業韌性增長。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-12-17 10:13 |
《向文化要業績,提升文化戰略價值的6個文化行動》
主講:史德安老師
【課程背景】
當下經濟下行,競爭激烈,企業無不面臨巨大挑戰,企業各個部門都在致力于發揮最大價值,為企業發展創造更高價值。企業文化工作,也被報以厚望,但目前企業文化工作價值貢獻增長面臨巨大瓶頸和不足。
企業文化是企業成功的哲學,是企業最有性價比的投資,企業希望通過文化工作讓企業獲得強勁發展能力。但由于文化工作團隊沒有專業學習、缺乏文化創造高價值的思維、理論、方法和工具,宣傳、活動等常規文化工作脫離業務發展,無法對經營管理產生有效影響,一些文化團隊為了凸顯自身崗位工作價值,始終花費更多的心力和資源在低層次文化工作上內卷,卻依然無法滿足企業價值需要。
現在,很多企業家和管理者產生了對文化團隊和文化工作信任和價值危機,不重視文化、文化崗位縮編、減少預算、人員被辭退或分流等已較為多見。學習先進的企業文化思維、理論、方法和工具已經迫在眉睫。
針對企業文化工作價值瓶頸和工作形式內卷,基于15+年研究和實戰經驗,本課程創新大膽提出了“向文化要業績”的工作模型,并通過文化內容澄清、文化認知、共識和融合、個人和組織行為管理、文化四大價值方式、文化管理提升等內容,為企業文化工作提供了新理論、新方法和工具,可以讓學員企業文化卓有成效,推動經營管理發展,讓企業有更強的環境適應力,實現企業韌性增長。
【課程收益】
? 了解企業文化發展歷程、價值瓶頸、根本原因和未來趨勢;
? 理解文化、文化建設、落地和管理,熟悉企業戰略和經營管理系統;
? 掌握向文化要業績的理論、方法、行動、工具和案例;
? 具備以文化引導戰略、業務、組織、人力等組織和個人行為優化的能力;
? 具備文化洞察、內容澄清、落地和管理設計、文化領導力提升等能力;
? 具備集團文化管控、文化品牌打造、文化融合、高管團隊文化建設等方面的能力;
? 提高更大的專業競爭力,和未來職業發展空間。
【課程特色】
? 專業性:原創向文化要業績方法論、文化引導和響應技術、文化務虛/評議會等工具,可以開拓文化工作思路,啟發文化行動,讓文化工作更高效。
? 實踐性:課程內容是基于多年對國內外理論和實戰案例研究的成果,課程有大量的實戰案例,具有極強的實踐性。
? 系統性:系統介紹文化、文化建設、落地和管理等領域內容,具有系統性、結構性話、全面性等特點,開拓學員文化視野眼界,提高思維層次,建立文化工作的系統思維。
? 工具性:課程有大量的工作工具、表格、清單等,可以拿到就用,用了有效,快速提高文化工作效率和效能。
? 實效性:快速讓學員成為文化專家,掌握幫助企業扭虧為盈,業績增長的“文化密碼”,真正實現文化與經營管理的緊密融合。
【課程對象】企業家、常務副總、企業文化領導者、文化管理者、文化總監/負責人、文化經理、主管等文化工作人員、人力副總、人力資源HRBP、OD等人員與文化工作機密相關工作。
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
一、啟動與暖場活動
二、導入
1、企業文化期望與價值瓶頸
2、向文化要業績方法論
三、文化管理行動
行動1-統一文化認知:如何更務實地理解文化?
1、案例分析:汽車文化的文化啟示
2、文化宏觀:企業文化理論來源、發展和當下瓶頸
3、文化本質:企業成功的哲學
4、企業文化地位:底層邏輯
5、文化作用:五力模型、企業生命周期的文化責任
6、文化落地本質:讓文化理想變成現實
7、向文化要業績模型:系統思考和行動
群體討論:哪些觀點給你啟發?
行動2-洞察文化環境:文化需求從何而來?
1、外部環境分析:從PEST模型洞察文化需求
2、內部環境分析:從三大體系看文化需求
工具:訪談提綱
課堂練習:你所在企業內外環境的文化需求是什么?
行動3-澄清文化內容:如何快速澄清文化內容
1、界定成功:使命地圖和愿景地圖的討論
2、界定成功方法:價值觀的來源與紅綠燈矩陣
3、界定核心行動:業績飛輪的工具介紹
4、界定人才標準:人才標準的三個維度
工具:文化共創
行動4-提升文化領導力:如何賦能管理者的文化擔當?
1、管理者文化角色:塑造者、示范者、促動者、維護者
2、文化領導力理解:利用文化力量帶領大家成功
3、文化領導力飛輪:管理者文化領導的5大行動15個動作
4、文化領導力提升行動
ü 文化領導力測評:洞察現狀和未來焦點
ü 培訓賦能:提高能力,使其發展
ü 行動學習:與工作實戰相結合,實戰訓練
ü 引導教練:以提問引導文化領導優化
課堂交流:你最想提升哪些管理者文化領導力?為什么,如何行動?
行動5-變革文化:如何創造變化,讓文化落地有聲?
一、變革對象:個人行為和組織行為
1、個人行為變革框架:初始動力、過程干預和結果反饋
ü 初始動力:強化員工的踐行動機
ü 過程干預:基于踐行實施內外干預
ü 結果反饋:及時進行踐行結果激勵
2、組織行為變革框架
ü 任務體系:以符合文化的方式做符合文化的事
ü 管理體系:營造符合文化的管理環境
ü 人才體系:打造符合文化期望的隊伍
課堂討論:你認為當下最需要改變的是什么?
二、文化創變行動:如何創造文化戰略價值?
1、文化創變:影響和使對象變化成新的形態
2、四種方式:認知影響、助力服務、專項協同和引領發展
3、文化認知影響
ü 文化認知三個層次
ü 六大核心行動:宣傳、培訓、活動、溝通、標桿、儀式
ü 文化工作存在問題、設計思路和示例
課堂討論:未來文化認知工作如何改進?
4、文化助力服務
ü 文化助力業務場景循環與12個行動
ü 文化助力管理提升:問題解決與制度審計
ü 文化助力隊伍建設:價值觀面試、新人融入、文化述職、文化考評
課堂討論:未來文化助力服務提升點是什么?
5、文化專項協同
ü 專項的2個維度:工作維度+人的維度
ü 基于價值鏈專項文化設計:四朵司花
ü 基于人的維度設計:卓越團隊文化項目設計
案例分享:某國家級示范單位安全文化專項建設
6、 文化引領發展
ü 文化工作基本邏輯:文化引導和業務實踐
ü 文化引領工具:落地、務虛、評議、復盤
ü 文化落地工作坊:從文化內容到工作設計
ü 文化務虛工作坊:從工作主題到文化原則
ü 文化評議工作坊:從工作事項到新工作設計
ü 文化復盤工作坊:從工作開展到文化沉淀
案例分享:星巴克的使命評議
行動6-文化規范管理:如何讓文化工作規范高效?
1、文化管理地圖:內容、管理、運營和反饋四層次
2、文化戰略和計劃:戰略計劃框架與核心內容
3、文化組織:三種類型與職責
4、文化隊伍和能力:隊伍管理內容、5+1能力素質模型
5、文化制度:集團管控制度、管理制度、工作標準
6、文化考核:6種文化考評方式
答疑解惑與結束討論
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