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        企業管理者的識人用人

        主講老師: 馬曉雯 馬曉雯

        主講師資:馬曉雯

        課時安排: 1-2天,6小時/天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 企業的競爭就是人才的競爭,人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個資源,從選、育、用、留四個模塊上,讓“人”這個資源發揮最大化。但企業中常出現如下現象:
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-12-17 13:47

        《企業管理者的識人用人》 

         主講:馬曉雯

        【課程背景】

        企業的競爭就是人才的競爭,人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個資源,從選、育、用、留四個模塊上,讓“人”這個資源發揮最大化。但企業中常出現如下現象:

        1. 在招聘面試過程中,對應聘人員的判斷和崗位安排不甚準確,只有在試用期做鑒別;

        2. 有些員工不熱愛本職工作,工作不快樂,在本崗位上無法發揮其最大長處;

        3. 企業對員工缺乏了解,對其個人職業發展,缺乏有效的指導和培育;

        4. 企業對員工的激勵,缺乏個性化,找不到最有效的激勵點;

        5. 團隊成員間的溝通,千篇一律,缺少個性化,造成溝通協調上的障礙;

        6. 團隊成員之間缺乏相互接納和欣賞,產生沖突,造成內耗等;

        雖然沒有完美的個人,但有完美的團隊。這門課程幫您了解自己,了解他人,各發揮所長,共同組成完美的團隊,實現企業的發展目標。

        【課程收益】

        1、 啟發學員重視識人、用人、的意義和重要性;

        2、 掌握用人部門在進行管理中應該具備的基礎

        3、 能夠通過‘軟件’和‘硬件’,拿走一套識人方法

        4、 能夠精準、快速識別高潛力和績優員工,提升面試實戰技能;

        【課程特色】

        授課富有激情,擅長總結,深諳學員需求,授課啟發性強,課程內容接地氣,可操作性強、實用性強。

        【課程對象】人力總監,人力經理,人力資源從業人員

        【課程時間】1-2天(6小時/天)

        【課程大綱】

        一、案例演示和講解

        1、華為案例

        2、案例解讀

        二、企業中識人的邏輯

        1、看人的標準從何而來?

        2、識人的結論如何得來?

        3、人才評價的發展階段

        三、企業中識人的方法(重點講)

        1、硬件分析的重點和關鍵

        ?  履歷分析到底分析什么信息

        ?  履歷解讀練習(2個)

        ?  筆試到底是考什么的?

        2、軟件識別和篩取的關鍵

        ?  為什么要面試

        ?  面試怎么進行才能準確識別人的特點?

        ?  面試問題需要設計嗎?

        ?  面試中的交流技巧

        ?  員工離職的真實原因反應了什么

        ?  情景模擬怎么用

        ?  無領導小組的多重信息如何篩分和解讀

        模擬練習(4-6個)

        思考題:素質中的幾個近似維度如何區分?

        3、考官的能力和素質要求

        四、企業中的用人策略

        1、員工類型的篩分

        2、不同類型的用人策略

        3、人才九宮格的價值

        4、人才地圖的作用

         
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