主講老師: | 樊珍 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程即以價值貢獻為導向,以人效管理為核心,圍繞企業發展的本質問題不斷庖丁解牛,將管理理念和統計學方法緊密結合,力求引導企業用數據思考、用數據討論,真正為管理決策提供具有參考價值的數理分析建議,讓管理的科學性和藝術性更好地融合,更有力地綻放。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-12-18 16:09 |
《績效管理到人效管理》
讓績效管理成為可操作的戰略看板工具
主講:樊珍
【課程背景】
新經濟形勢、新發展格局,企業發展必然面臨新的壓力和挑戰。做大還是做強,曾經是企業爭論的焦點問題。但近幾年隨著一些巨無霸型的企業瞬間崩塌,我們更多思考的是回歸理性,穩扎穩打,只有先做強才是根本。我們不再一味關注規模化指標,而是更多聚焦規模化指標背后的經濟“強度”和發展“質量”到底如何。人均創效、地均納稅、單位投資回報、資本成本、經濟附加值……這些都是我們管理思維轉變的新風向。更關注單位投入產出,更關注個體價值貢獻,必將成為新一輪企業發展的主流觀念。
本課程即以價值貢獻為導向,以人效管理為核心,圍繞企業發展的本質問題不斷庖丁解牛,將管理理念和統計學方法緊密結合,力求引導企業用數據思考、用數據討論,真正為管理決策提供具有參考價值的數理分析建議,讓管理的科學性和藝術性更好地融合,更有力地綻放。
【課程收益】
? 重塑管理思考方式,讓投入產出內化為各級管理者的思考工具。
? 強化人均價值創造,讓團隊和個體的貢獻成為管理者的關注焦點。
? 引導過程預測分析,讓數據蘊含的現時和未來價值能夠充分釋放。
? 建立數字語言體系,讓輔助決策的數據成為上下同欲的第一語言。
【課程特色】
體系完整:每個步驟都有完整的體系性設計,讓學員能夠從價值貢獻的整體視角理解。
素材豐富:課程提供豐富的操作實例和表單模板,讓學員當堂直接進行實操性練習。
注重實踐:課程以練促學,將推進人效管理在意愿和能力的難點、堵點快速打通。
不斷更新:人效理念和實現工具有留白和深度開發空間,在工作中有更多應用可能。
【課程對象】人力資源部門、生產管理部門、財務管理部門、營銷管理部門、IT部門、企業文化部門等中基層人員,如部門經理、主任、主管、專員等。
【課程時間】1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、從人員管理到人效管理
二、為什么做人效管理
三、人效管理的診斷
四、人效管理體系構建的框架
五、人效管理體系構建的準備
? 三問(做什么、為什么做、如何做)
? 兩個循環(內循環、外循環)
六、人效核算
? 計劃細分的構建內容
? 進度實時化
? 人效決算報告的基本結構
? 人效決算報告的應用范圍
七、人效分析
八、人效導示
? 進度提示
? 達標預警
? 分析改善
? 指標達成情況
? 時間進度情況
? 貢獻資源配比
? 優秀業績標桿
? 重點項目跟蹤
? 怎么自行查詢
e.g.全年計劃與各周期的動態分析報告
e.g.所有部門各周期的動態分析報告
e.g.各部門獨立的各周期的動態分析報告
? 如何李勇數據輔助決策
e.g.各部門人均銷售收入排名
e.g.全年各月計劃完成率圖
e.g.月人力成本費用比
九、改善
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