執行就是給結果--航海時代沙盤

執行就是給結果

——航海時代沙盤

主講：徐偉

【沙盤背景】

在中世紀晚期，英國就開始向歐洲大陸出口羊毛，后來發展為出口半加工呢絨織品，到16世紀中期，倫敦和安特衛普之間形成繁榮的呢絨出口貿易，到16世紀后期，隨著安特衛普的動蕩和衰落，英國的呢絨出口貿易和其他產品的進口貿易受到了嚴重威脅，為了尋找出口市場和進口產品的來源，英國商人逐漸將注意力從英吉利海峽對岸轉移到更廣闊的地區，從波羅的海到地中海，從利凡特到莫斯科，英國商人頻繁出入，更重要的是英國商人開始穿越大西洋尋找通往東方的西北航行，并登陸美洲大陸，進行貿易，殖民和新的商業征途，至此在歐洲西部、非洲的幾內亞灣附近、美洲西印度群島之間，開啟了歷時300年之久的“三角貿易”。

航海時代課程主要以英國為視角，窺視整個大西洋世界在近代早期的發展變化過程，不僅高度還原中世紀大西洋貿易全景，還能感受自英國廢除《谷物法》和《航海條例》之后的全球貿易網絡形成及商業模式的初期探索。

隨著英國廢除《谷物法》和《航海條例》之后，廣闊的大西洋貿易向所有人開放，被稱為“新商人”的你，也進入到了大西洋貿易領域中。

【課程價值】

?  明晰戰略對經營結果的影響，了解戰略掌握目標規劃能力；

?  洞悉市場風云，根據市場情況調整經營策略的方法；

?  規劃經營線路，判斷市場情形，獲取藍海收益

?  執行戰略目標，將結果交付于戰略

?  鍛煉升維思考，強化溝通效果

【授課對象】中高層管理干部

【授課時長】3-6小時（根據企業培訓項目需求，可選擇）

【課程特色】

角色扮演、劇情演繹、情境練習、小組研討、組間競技、游戲體驗、總結反思、知識轉化

【課程大綱】

模塊一：沙盤背景與規則

1、課程導入，了解沙盤背景

2、沙盤規則講授，規則理解，目標設定

3、小組設定目標和計劃

確定團隊目標，羅列可能遇到的問題和解決方案

我們的優勢和劣勢分析

需要收集的信息，需要使用的信息分析及方法設計

根據個人優勢責任到人

模塊二：沙盤游戲的過程

1、沙盤體驗：5輪

確定行進路線

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確定經營項目

根據市場情況調整經營方式

商務談判取得最大商業價值

（重復……）

2、結果核算與公布

確認沙盤活動名次

計算收益

模塊三：反思與領悟總結

一、課程復盤

小組討論收獲與成長

小組分享收獲

二、關于執行力

知識及工具導入

1、什么是執行力

2、執行力對個人及組織的重要性

3、價值百萬的三個公式

4、塑造高效執行的四個心態

5、組織執行力提升的6大法門

6、個人執行力提升的3大要素

7、執行力的3大原則

課程回顧與總結

結束