目標導航--目標管理與高效執行

《目標導航——目標管理與高效執行》

主講：楊天雄老師

【課程背景】

在快節奏的現代社會中，個人和組織都面臨著各種挑戰。如何設定合理的目標、進行有效的目標管理和執行成為成功的關鍵因素。企業中，經常會遇到以下問題：

1.沒有清晰的、明確的目標，摸著石頭過河，走到哪里算哪里；

2.目標大而空，聽起來像口號，喊起來振奮人心，做起來無從下手；

3.生產、銷售等定量目標好定，研發、行政等定性目標不好定；

本課程旨在教授學生目標管理的基本理論與實踐技巧，通過互動式教學幫助學生掌握設定smart目標、制定行動計劃、 監控進度和調整策略的方法，以實現高效執行。

【課程收益】

1. 理解目標設定的重要性及其對個人和團隊成功的影響。

2. 掌握Smart目標設定法則，學會設定具體、可衡量、可達成、相關性強、時限性的目標。

3. 學習如何分解目標，制定行動計劃，并監控進度。

4. 掌握時間管理和優先級排序的技巧，提高工作效率。

5. 學習如何應對執行過程中的挑戰和障礙。

6. 培養自我激勵和自我反思的能力，持續改進執行效果。

【課程方式】

1. 講授與互動相結合：在講解理論時穿插問題提問，鼓勵思考并參與討論。

2. 小組合作學習：學員分組進行案例分析和角色扮演，增強團隊合作能力。

3. 實戰演練：通過模擬實際情境，讓學員在實踐中學習和體驗。

4. 反饋與討論：課程結束后，組織學員進行自我評估和小組討論，分享學習心得。

【課程對象】

企業各層級   

【課程時長】

一天（6個小時）

【課程大綱】

第一講 什么是目標管理

一.目標管理的意義

1）對個人的意義

2）對團隊的意義

二.目標管理的定義與含義

1. 共同參與制訂——目標是在上司和下屬的共同參與下制訂出來的；

2. 與高層一致——下一級的目標必須與上一級的目標一致，必須是根據上一級的目標分解而來；

3. 關注結果，而不是“工作”或“活動”的本身或過程；

第二講  行動指南——目標的設定與分解

一.設定目標需要七個步驟

步驟一：正確理解公司整體的目標；

步驟二：制訂出符合SMART原則的目標；

步驟三：檢驗目標是否與上級的目標一致；

步驟四：列出可能遇到的問題和阻礙，找出相應的解決方法；

步驟五：列出實現目標所需要的技能和知識；

步驟六：列出為達到目標所必需的合作對象和外部資源；

步驟七：確定目標完成的日期

二.如何為下屬分解目標——目標計劃書

常見的問題：

2  不分解目標——不將部門目標分解給每一個部門成員，而是告訴下屬們跟著我這么干；

2  沒有讓下屬充分理解公司或部門的目標；

2  將制訂下屬目標當成分配工作；

2  嫌費事——進行目標管理，中層管理人員本身需要花費很多時間和精力；

2  嫌難做——制訂下屬目標是件令人頭疼的事情。

來自下屬的阻力：

2  盡量壓低工作目標，討價還價——下屬盡量多提自己的困難，期望把落到自己頭上的工作目標降低；

2  相互攀比，難度大的工作相互推委；

2  已經習慣于接受命令和指令；

2  對工作目標無所謂；

2  個人目標與組織目標、部門目標發生沖突；

第三講 目標的高效執行

一.四大執行法則：

（一）服從法則：規則至上

2  遵守制度  嚴守紀律

2  用制度保障執行

（二）冠軍法則：能量聚焦

刀鋒效應vs短板現象

（三）堅持法則：專注自律

有效執行工具：21天黃金執行

（四）速度法則：快

時間管理工具：番茄鐘工作法、優先事項排序

2  提前規劃

2  要事第一

2  日事日清

2  戰勝拖延

二.執行工具

（一）執行力的三個底線

2  恪盡職守，做好本職   

2  常規工作到位

2  無低級錯誤

2  有效責任鎖定工具：6W1H原則

（二）追過程

2  追蹤管理：信息反饋

2  追蹤管理：數據分析

2  追蹤管理：監督檢查

（三）要結果

2  結果思維

2  結果導向

第四講 課堂討論、課程總結