主講老師: | 張紅領 | ![]() |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程從了解溝通的障礙開始,學習溝通的原理,幫助學員了解情緒與溝通的關系,掌握職場溝通的技巧與方法,如何傾聽。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-12-20 10:31 |
《暢通無阻的跨部門溝通》
主講:張紅領老師
【課程背景】
溝通在工作和生活中的作用和重要性用多少筆墨描述都不為過,關于溝通的課程和書籍也層出不窮,我們在學習了大量的溝通技巧、工具后,卻發現改善效果乏善可陳。溝通中依然存在以下的問題:
? 1、客戶提出不合理要求,是據理力爭還是進退自如的溝通?
? 2、遇到不合理的要求,如何避免一點就炸!
? 3、跨部門溝通很難達成共識,開會經常是不歡而散。
? 4、下級不愿意講真心話,總是當面一套,背后一套。
……
為什么會出現這樣的情況?你可能會想:人和人總是不同的,非要對方同意自己的觀點有些不切實際,又或者團隊中難免會有摩擦,下屬對上級本該如此等等!
如果您有這樣的想法,或者您的團隊中溝通不當,那問題可能就是我們沒有掌握溝通的底層邏輯!當你掌握這些邏輯,并且把他在組織內部和外部有效使用的時候,這些問題都是可以解決或避免的。
本課程從了解溝通的障礙開始,學習溝通的原理,幫助學員了解情緒與溝通的關系,掌握職場溝通的技巧與方法,如何傾聽。
【課程收益】
一、掌握跨部門溝通的基本概念、溝通在組織內外的作用,以及如何在新時代情況下,成為一個高效的溝通者,建立影響力、指導下屬、服務客戶,并給予工作授權;
二、分清不同情境下溝通者的角色定位與職責,做好各項工作承上啟下的橋梁;
三、認識自我心態的重要性,掌握心態轉變方法,積極工作,勇擔責任,提升績效。
四、學習基于DISC性格的溝通技巧,建立組織內無障礙的溝通環境。
【課程特色】
一、情感型教學,授課時情緒飽滿,慷慨激昂,扣人心弦,給人以震撼的力量,引起學生強烈的共鳴。語言生動形象,機智詼諧,妙語連珠。
二、使用生動的比喻,畫龍點睛,給學員在輕松,愉快的笑聲中獲得啟迪。
三、授課深入淺出,將多年的新媒體經驗融合于課程內容當中,授課內容切中要害,可操作性強。
【課程對象】高效企業全體員工
【課程時長】1-2天(6小時)
【課程大綱】
第一部分 溝通與溝通者
一、跨部門溝通的本質
1.溝通能否被復制
●技能可復制
●狀態很難復制
二、跨部門溝通與協作
1.跨部門溝通的內涵
達成任務
建立關系
2.跨部門溝通三要素
傾聽
表達
邏輯
3.傾聽的層次
下載:基于過去的經驗傾聽
事實:基于發生的事件傾聽
同理:基于當下感受的傾聽
生成:基于未來目標的傾聽
4.傾聽的兩大工具
積極主動傾聽
同理心傾聽
5.溝通的正向反饋
用為什么!
多關注人!
不要但是!
6.溝通的負向反饋
用什么原因!
多關注事!
多用但是!
7.理性思考+感性表達
基于事實
表達感受
明確影響
表明希望
8.溝通的十二字箴言
想什么:想要達到的目的是什么?
要什么:對方需要的是什么?
給什么:我可以給對方什么?
做什么:我希望對方做什么?
9. 應對客戶刁難——隨機應變,臨危不亂
1)你有被問到啞口無言的時候嗎?
2)回答不出來該怎么辦——常用四個應對方法
3)怎樣不讓客戶站到你的對立面
4)隨機應變也要有邏輯——回答問題4R法則
三、基于不同風格的跨部門溝通協作方式—達成雙贏
問題:溝通技巧與溝通模式哪個重要?
性格:外與內
思維:感性、理性
榮格心理學:DISC與九型人格、PDP、性格色彩、MBTI的關系
D型風格的關鍵詞:管控
I型風格的關鍵詞:活潑
S型風格的關鍵詞:和諧
C型風格的關鍵詞:完美
D型管理風格的改善建議:洗耳恭聽
I型管理風格的改善建議:適可而止
S型管理風格的改善建議:坦率直言
C型管理風格的改善建議:允許意外
D型下屬的溝通建議:多授權、多信任
I型下屬的溝通建議:多贊美、多標準
S型下屬的溝通建議:先生活、后工作
C型下屬的溝通建議:講事實、講數據
基于滿足DISC不同風格的溝通邏輯:事實-觀點-感受-需求-請求
DISC不同組合風格的詳版解讀
練習:溝通的團隊演練
課程復盤
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