基于貢獻(xiàn)的HW股權(quán)激勵(lì)ESOP工作坊

基于貢獻(xiàn)的HW股權(quán)激勵(lì)ESOP工作坊

---利出一孔的員工激勵(lì)之道

主講老師：蔣石剛

【培訓(xùn)對(duì)象】總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、部門經(jīng)理、薪酬管理人員、業(yè)務(wù)骨干

【培訓(xùn)時(shí)間】一天

【培訓(xùn)方式】工作坊，講授,小組討論,模擬演練,提問(wèn)解答

【課程目標(biāo)】

2  啟發(fā)學(xué)員對(duì)股權(quán)激勵(lì)理念的思考，突破固有的受限觀念；

2  理解股權(quán)激勵(lì)的戰(zhàn)略性頂層設(shè)計(jì)的哲學(xué)思考，建立股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)的基本概念和方法；

2  掌握結(jié)合企業(yè)實(shí)際設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)的要點(diǎn)和技巧。

【課程背景】

任正非說(shuō)：薪酬的問(wèn)題解決了，公司的問(wèn)題就解決了一半。利益共同體的打造，以貢獻(xiàn)者為本，給火車頭加滿油；股東、管理者與員工之間有一個(gè)合理的利益共享機(jī)制。這些都是公司成長(zhǎng)中亟待解決的核心矛盾。

公司的股權(quán)激勵(lì)方案不能有效落地，要么激勵(lì)對(duì)象錯(cuò)了，要么是分配方式錯(cuò)了，等等各種原因。把股權(quán)當(dāng)獎(jiǎng)金發(fā)，更有甚者把股權(quán)當(dāng)工資發(fā)，如此方案如何有效？！

為您分享業(yè)界標(biāo)桿華為在股權(quán)激勵(lì)上的優(yōu)秀做法，并結(jié)合咨詢期間在其他企業(yè)進(jìn)行股權(quán)設(shè)計(jì)的手法，全面提示股權(quán)激勵(lì)的道與術(shù)，洞察股權(quán)激勵(lì)的各種陷阱！

【課程大綱】

一、長(zhǎng)期激勵(lì)的基本原理與知識(shí)

1、中外發(fā)展歷程及激勵(lì)原理

2  股權(quán)激勵(lì)起源于美國(guó)及其發(fā)展軌跡

2  股權(quán)激勵(lì)的理論流派

2  股權(quán)激勵(lì)的實(shí)質(zhì)-華為觀點(diǎn)

2  股權(quán)激勵(lì)在中國(guó)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及趨勢(shì)

2、激勵(lì)工具

2  長(zhǎng)期激勵(lì)的主要方式

2  從形式上研究：實(shí)股類、虛擬類

2  中國(guó)企業(yè)中長(zhǎng)期激勵(lì)方法

2  實(shí)踐中常見(jiàn)中長(zhǎng)期激勵(lì)工具的優(yōu)劣勢(shì)分析

二、華為虛擬受限股實(shí)踐歷史及經(jīng)驗(yàn)介紹

2  虛擬股票概述及華為案例

2  華為虛擬受限股的操作八字要決：虛擬受限，飽和配股

2  華為公司員工持股制度的發(fā)展歷程一：初期，粗放

2  華為公司員工持股制度的發(fā)展歷程二：規(guī)范期，合法

2  華為公司員工持股制度的發(fā)展歷程三：危機(jī)持股，戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)期

2  華為公司員工持股制度的發(fā)展歷程四：新償試，應(yīng)時(shí)就勢(shì)而突破

三、股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)原理及要點(diǎn)

1、長(zhǎng)期激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則

2、上市公司與非上市公司股權(quán)激勵(lì)的區(qū)別

3、方案設(shè)計(jì)關(guān)鍵要素

要素一  定模式，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，選擇適合的方式

要素二  定平臺(tái)，優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，預(yù)備上市

要素三  定來(lái)源（股票、資金），平衡股東訴求，解決資金難題

要素四  定對(duì)象，資格上先崗位后個(gè)人，給現(xiàn)在能未來(lái)還能做出戰(zhàn)略貢獻(xiàn)的人

要素五  定激勵(lì)額度（總量），運(yùn)用華為核算模型找出最佳比例平衡點(diǎn)

要素六  定價(jià)格，動(dòng)態(tài)定價(jià)機(jī)制，雙方如何能達(dá)成一致

要素七  定機(jī)制（分配、個(gè)量、行權(quán)）

要素八  退出機(jī)制，不同類型，不同退出價(jià)格和方式

四、案例討論與方案演練工作坊（120分鐘）

       三個(gè)案例的分析研討，方案建議，方案發(fā)表與評(píng)審。