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        項(xiàng)目鐵三角配合及全過(guò)程履約要點(diǎn)解析

        主講老師: 張福林 張福林

        主講師資:張福林

        課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 通過(guò)此次培訓(xùn),使鐵三角項(xiàng)目經(jīng)理、總工、商務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理安全負(fù)責(zé)人等崗位人員及儲(chǔ)備人員提升實(shí)際工程項(xiàng)目中的實(shí)戰(zhàn)能力,聚焦于成本進(jìn)度等管控、履約難點(diǎn)以及項(xiàng)目盈利能力的提升。參訓(xùn)人員將能夠充分理解并掌握工程項(xiàng)目的核心技能和管理方法,提高項(xiàng)目執(zhí)行效率,降低項(xiàng)目成本,提升公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2025-01-07 11:09

        項(xiàng)目鐵三角配合及全過(guò)程履約要點(diǎn)解析

        【課程收益】

        1 掌握結(jié)合自身情況,分析鐵三角管理模式在具體工作中的應(yīng)用方式

        2 掌握在工程項(xiàng)目的前期階段,策劃階段,實(shí)施階段監(jiān)控收尾階段,鐵三角如何進(jìn)行有效分工配合,工作范圍,化解各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn) 。

        3 清晰認(rèn)知鐵三角各角色能力素質(zhì)模型

        4 掌握現(xiàn)場(chǎng)成本進(jìn)度等動(dòng)態(tài)管理,控制要點(diǎn)含(變更,簽證,索賠等)

        5通過(guò)此次培訓(xùn),使鐵三角項(xiàng)目經(jīng)理、總工、商務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理安全負(fù)責(zé)人等崗位人員及儲(chǔ)備人員提升實(shí)際工程項(xiàng)目中的實(shí)戰(zhàn)能力,聚焦于成本進(jìn)度等管控、履約難點(diǎn)以及項(xiàng)目盈利能力的提升。參訓(xùn)人員將能夠充分理解并掌握工程項(xiàng)目的核心技能和管理方法,提高項(xiàng)目執(zhí)行效率,降低項(xiàng)目成本,提升公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

        【課程特點(diǎn)】

          1遠(yuǎn)離純粹的理論教學(xué),課程通過(guò)情景重現(xiàn)、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論等方式進(jìn)行,全場(chǎng)培訓(xùn)貫穿的核心就是——實(shí)戰(zhàn),確保培訓(xùn)效果最大化

        2語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,善于把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛,理性課程,感性講授,結(jié)合大量相關(guān)案例融會(huì)貫通,互動(dòng)性很強(qiáng)

        3實(shí)操性強(qiáng),針對(duì)項(xiàng)目進(jìn)程每一個(gè)階段重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)及各階段容易出現(xiàn)的問(wèn)題,深入分析,抽絲剝繭,知道做什么,更要知道怎么做(結(jié)合“技商情理法”)

         

        4、各章節(jié)都圍繞    問(wèn)題出現(xiàn)    原因分析     解決方案展開(kāi)

        5、顛覆培訓(xùn)模式,以學(xué)員為中心,打破權(quán)威,融合標(biāo)桿,丟掉固有思維,直面項(xiàng)目能力提升關(guān)鍵環(huán)節(jié)及推進(jìn)各階段管控問(wèn)題,聚焦影響問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)場(chǎng)景工作坊,少講多交,必須做到教之有效,學(xué)之即用

        6、培訓(xùn)+微咨詢(后續(xù)跟蹤服務(wù))

         

        參訓(xùn)人員 項(xiàng)目經(jīng)理,商務(wù)人員,項(xiàng)目總工,技術(shù)管理者,生產(chǎn)經(jīng)理,安全管理人員,儲(chǔ)備干部及工程相關(guān)人員等。

        課程時(shí)長(zhǎng):兩天/12小時(shí)

         

        【培訓(xùn)大綱】

        開(kāi)篇分享:總工與商務(wù)經(jīng)理溝通時(shí)的困惑及應(yīng)對(duì)措施

         

        第一講:“鐵三角”角色認(rèn)知(簡(jiǎn)述)

        1項(xiàng)目經(jīng)理:靈魂工程師/協(xié)調(diào)技術(shù)和商務(wù)/臉譜化

        2項(xiàng)目總工:急先鋒角色

        3商務(wù)經(jīng)理:軍事角色、出點(diǎn)子、謀策劃

        4鐵三角之間常見(jiàn)問(wèn)題表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)(結(jié)合具體工作場(chǎng)景)

        1) 部門主管之間常見(jiàn)現(xiàn)象誤區(qū)
        2
        )總是抱怨流程與部門職責(zé)不明確
        3)不懂換位思考
        3)知己不知彼
        4)缺乏專業(yè)以外的知識(shí) 
        5)無(wú)全局觀點(diǎn)
        分享:
        從一個(gè)商務(wù)策劃過(guò)程看鐵三角如何配合實(shí)施(含策劃方向,實(shí)施措施,切入時(shí)點(diǎn),主責(zé)人,實(shí)施人)

        討論與分享:假設(shè)您是參加工作三年的項(xiàng)目管理人員,由于公司安排被臨時(shí)任命成案例項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理,您覺(jué)得首先要做什么事情呢,如何實(shí)施呢?


        第二講:工程項(xiàng)目鐵三角管理實(shí)踐(皆可結(jié)合各業(yè)態(tài)案例)

        一:工程項(xiàng)目前期技商融合(從業(yè)主最關(guān)心的問(wèn)題著手,為項(xiàng)目后期履約做好鋪墊)

        1、啟動(dòng)階段-技商第一次融合-交底.(未雨綢繆,為后期項(xiàng)目策劃做好準(zhǔn)備)

        1)前置條件

        2)總工交底

        3)商務(wù)交底

        2、啟動(dòng)階段-技商第一次融合-交底-細(xì)節(jié)

        1)時(shí)間安排

        2)細(xì)節(jié)安排

        3)具體要求

        3、啟動(dòng)階段-技商融合-平面布置-技術(shù)

        1)布置內(nèi)容

        2)核心要求

        3) 底層能力

        4、啟動(dòng)階段-技商融合-平面布置-商務(wù)

        1) 當(dāng)?shù)刭Y源

        2)業(yè)主要求

        3)核心要求

        5、策劃階段-技商融合-進(jìn)度換位-背景信息

        6、策劃階段-技商融合-進(jìn)度換位(總工與商務(wù)觀點(diǎn))

        7、合同信息范本(舉例)

        8、策劃階段-技商融合-法律風(fēng)險(xiǎn)

        9、量?jī)r(jià)分析范本

        10、策劃階段-技商融合-量單分析-提供資料

        11、策劃階段-技商融合-環(huán)境分析

        12、策劃階段-技商融合-索賠變更分析

        13、策劃階段-技商融合-進(jìn)度管理-范例

        討論與分享:您認(rèn)為鐵三角管理中最核心的工作是什么?應(yīng)怎么做到或?qū)崿F(xiàn)呢?

         

        二:工程項(xiàng)目中期技商創(chuàng)效

        1、中期技商創(chuàng)效的內(nèi)容與范圍

        1).中期技商創(chuàng)效階段的任務(wù)

        2).中期技商創(chuàng)效應(yīng)包括哪些內(nèi)容

        3)鐵三角實(shí)施步驟及模板解析

        2、開(kāi)源案例分享:(每個(gè)案例皆含策劃背景/策劃思路/實(shí)施過(guò)程/實(shí)施效果

        1)工程量量差策劃案例

        2)突破合同條件策劃案例

        3)鋼結(jié)構(gòu)廠房商務(wù)策劃

        案例分享:某光伏項(xiàng)目鐵三角配合策劃案例(含過(guò)程,要點(diǎn),注意事項(xiàng)等)

        三、收尾階段-技商提升-項(xiàng)目總結(jié)與復(fù)盤

        第三講、工程項(xiàng)目鐵三角個(gè)人發(fā)展

        一、技術(shù)總工發(fā)展路徑

        二、 商務(wù)經(jīng)理發(fā)展路徑

        三、 項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)展路徑

        四、 鐵三角協(xié)調(diào)發(fā)展思考

        討論與分享:請(qǐng)問(wèn)我們?cè)陧?xiàng)目管理過(guò)程中,鐵三角管理最大的挑戰(zhàn)和壓力是什么?為什么?怎么解決?

         

        第四講 合同管理與風(fēng)險(xiǎn)防范(鐵三角皆需掌握)

        分享:1如何界定好合同,好合同就沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)了嗎,

        2如何掌握合同與利用合同管理

        1合同談判必須談到的點(diǎn)

        1)如何談,誰(shuí)來(lái)談,談什么

        2)(11條霸王條款及應(yīng)對(duì)示例)

        3)材料價(jià)格談判分享

        2合同履行與歸檔

        1)合同分析與交底

        2)分包合同交底要點(diǎn)

        3)界面與合同

            討論與分享:某合同關(guān)鍵條款分析與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

         

        第四講:分包管理與成本控制(節(jié)流)

        分包常見(jiàn)表現(xiàn)形式:斤斤計(jì)較;坐地起價(jià);結(jié)算扯皮......

        1分包管理思路

        2分包組價(jià)模式建議

        3關(guān)于分包合同價(jià)與履約(談判要點(diǎn))

        4不同分包合約模式對(duì)成本的影響(成本進(jìn)度平衡)

        5、怎么控制給分包的簽證、變更費(fèi)用                         

        6、如何對(duì)分包進(jìn)行成本管理(從招標(biāo)到實(shí)施再到結(jié)算)

        案例分享:某廠房項(xiàng)目分包管理思路賞析

         

        總結(jié):鐵三角融合”五字“體系

        一變:設(shè)計(jì)變更

        二核:技術(shù)經(jīng)理核、商務(wù)人員核

        三算:施工圖預(yù)算、目標(biāo)測(cè)算、成本核算

        四比:圖紙量、目標(biāo)量、計(jì)劃量、實(shí)際量

        五談:與業(yè)主談,與分包談,與設(shè)計(jì)談

        討論答疑與回顧總結(jié)

         
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