| 主講老師： | 吳星毅 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，強大的公司業(yè)務(wù)教導(dǎo)團(tuán)隊是企業(yè)發(fā)展的有力保障。本課程專為培養(yǎng)這樣的團(tuán)隊而設(shè)計，從基礎(chǔ)理論出發(fā)，深入剖析公司業(yè)務(wù)核心要點，如市場分析、客戶開發(fā)與維護(hù)等。通過案例研討、實戰(zhàn)演練，讓學(xué)員掌握高效的教導(dǎo)方法，學(xué)會將復(fù)雜業(yè)務(wù)知識轉(zhuǎn)化為易懂內(nèi)容，傳授給一線員工。同時，注重團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力培養(yǎng)，使教導(dǎo)團(tuán)隊成員間配合默契，提升整體效能，為公司源源不斷輸送專業(yè)人才，推動業(yè)務(wù)持續(xù)高效發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2025-02-20 13:47 |
《公司業(yè)務(wù)教導(dǎo)團(tuán)隊培養(yǎng)課程》
課程時數(shù)：6小時
課程綱要：
模塊一：激發(fā)員工潛能的教練技巧
1. 教練輔導(dǎo)技術(shù)的形成與發(fā)展
2. 教練式輔導(dǎo)員的四大角色
3. 企業(yè)教練的核心原理
4. 成為卓越教練的核心要素
5. 教練式輔導(dǎo)對企業(yè)提高績效的作用
模塊二：教導(dǎo)團(tuán)教練技能工具
1. 教練訪談的框架與工具
2. 教練過程的四個階段GROW模型
3. 設(shè)定目標(biāo)與結(jié)果
4. 認(rèn)知的現(xiàn)實情況
5. 探索尋找解決方案
6. 激發(fā)行動意愿
7. 市場營銷計劃案例研討
模塊三：商機客戶名單執(zhí)行的問題與挑戰(zhàn)
1. 總行/分行商機名單的營銷成果檢視
2. 名單執(zhí)行有效性評估
3. 名單執(zhí)行獲客困難的問題在哪里？
4. 應(yīng)用教練技巧解決商機客戶名單執(zhí)行的問題
模塊四：內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)的問題與挑戰(zhàn)
1. 審批中常見的溝通問題與挑戰(zhàn)
2. 跨單位協(xié)調(diào)溝通的挑戰(zhàn)與溝通前準(zhǔn)備
3. 內(nèi)部協(xié)調(diào)的問題與挑戰(zhàn)在哪里？
4. 應(yīng)用教練技巧解決內(nèi)部協(xié)調(diào)的效率問題
模塊五：客戶需求挖掘探討
案例研討
模塊六：渠道管理的問題與挑戰(zhàn)
1. 營銷人員多元化獲客渠道的資源管理
2. 高績效客戶群體的獲客渠道分析
3. 營銷渠道的人際關(guān)系圖譜經(jīng)營策略
4. 應(yīng)用教練技巧解決渠道關(guān)系經(jīng)營的問題
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