主講老師: | 金良 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 《對公客戶營銷沙盤實戰演練對抗——方案設計》,是一場沉浸式的營銷實戰特訓。以模擬商業環境為沙盤,參與者化身營銷精英,直面復雜多變的對公客戶需求。在演練中,你需要精準分析客戶痛點,深度研究市場動態,整合各類金融產品,設計出獨具匠心的對公客戶營銷方案。通過與對手的激烈對抗,不斷優化方案,在實戰中掌握客戶溝通技巧、營銷策略制定與資源配置方法,積累豐富的營銷經驗,全面提升對公客戶營銷實戰能力 。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2025-02-24 11:38 |
《對公客戶營銷沙盤實戰演練對抗--方案設計》
實施計劃流程表
時間 安排 | 主要事項 | 實施細則 | 備注 |
7月19日晚上 | 一、 沙盤簡介 | 1.主講老師做流程介紹并現場答疑 2.四組分別抽取所要扮演的銀行客戶經理 | 1.學員分4個小組 2.需打印流程文件、案例及背景資料等 3.建立學員微信群 |
二、 新聞發布會 | 企業新聞發言人發布信息 | 協辦方扮演并準備資料 | |
三、 預約+初訪 | 1.四組約訪企業方領導 2.分別進行初次拜訪,獲取信息(各組派代表拜訪,其他學員旁聽) 3.兩位導師巡視觀察 4.導師分別對學員表現進行打分 | 1.選擇四位導師分別扮演企業董事長兼總經理、財務總監、財務處長、資金科長角色 2.導師熟悉案例及背景資料等并商定問題設置 3.導師熟悉評分標準 4.事先布置領導辦公室 | |
四、 復盤+點評 | 1.對各組學員表現進行復盤 2.四位導師和兩位老師分別進行點評 | ||
五、形成初步方案+PPT制作 | 1.學員就獲得的信息設計方案 2.老師分享PPT制作技巧 3.各組形成初步方案(word、PPT版) | 1.學員需攜帶電腦(至少兩臺/小組) 2.現場最好有打印設備,方便學員打印資料 | |
7月20日上午 | 一、二輪預約+拜訪 | 1.兩位老師分別扮演相應企業角色 2.學員進行二輪預約 3.分別進行二次拜訪,獲取信息(各組派代表拜訪,其他學員旁聽) 4.兩位老師側重引導學員改進方案 | |
二、復盤+點評 | 1.對各組學員表現進行復盤 2.兩位老師分別進行點評 | ||
三、方案優化完善 | 1.根據主講老師的修改建議和再次獲得的信息對方案進行完善 2.老師分組輔導學員形成二稿方案 | ||
四、PPT美化與展示 分工 | 1.學員完善美化 2.調整方案排版布局,最終定稿 3.確定展示分工:主講者、協助者等角色 | ||
7月20日下午 | 一、 匯報演練 | 1. 各組分別進行PPT匯報演練 2. 老師進行評價并完善 3.小組選派代表抽簽決定小組出場順序 | 會務人員準備抽簽紙 |
二、 金融服務方案展示 | 1.行內領導+主講老師組成評審小組 2.分小組進行金融服務方案展示,未展示小組候場準備 3.評審小組成員可就方案提問問題,由展示人員進行解答 | 1.小組方案展示時間為10min 2.評委每小組可提問1~2個問題 3.現場備有錄像設備,用于復盤 | |
三、 評分+復盤點評 | 評審委員就展示情況進行打分,并就方案設計及展示情況進行點評 | ||
四、 總結與表彰 | 1.主講老師對學員進行復盤,并就共性問題提出改進建議 2.公示小組得分情況,并進行排名 3.就學員表現進行個人和小組集體表彰 |
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