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課程分類(lèi)

幽默公式——社交中的七種幽默表達(dá)

幽默公式——社交中的七種幽默表達(dá)
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-13 16:10
主講老師：溫家琪課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

奇跡演說(shuō)家——全語(yǔ)境表達(dá)者的修煉與呈現(xiàn)

奇跡演說(shuō)家——全語(yǔ)境表達(dá)者的修煉與呈現(xiàn)
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-13 14:51
主講老師：溫家琪課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

速戰(zhàn)訴決——客戶(hù)疑難投訴處理技巧

速戰(zhàn)訴決——客戶(hù)疑難投訴處理技巧
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-12 15:35
主講老師：王維玲課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

有話(huà)好好說(shuō)——銀行廳堂投訴處理與溝通話(huà)術(shù)(超級(jí)實(shí)用版)

有話(huà)好好說(shuō)——銀行廳堂投訴處理與溝通話(huà)術(shù)(超級(jí)實(shí)用版)
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-12 15:03
主講老師：王維玲課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

有效溝通

有效溝通
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-12 14:31
主講老師：王肖課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

沖突處理與解決

沖突處理與解決
各部門(mén)彼此各自為戰(zhàn)，只關(guān)注本部門(mén)局部利益，忽略了彼此配合以實(shí)現(xiàn)公司整體利益的最大化。如何幫助企業(yè)打通無(wú)形的“部門(mén)墻”，讓各自為戰(zhàn)的各個(gè)部門(mén)能夠彼此包容理解，建立全局思維，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，這將是企業(yè)當(dāng)前及未來(lái)經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵。
2023-12-12 14:09
主講老師：王肖課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

跨部門(mén)溝通與協(xié)作

跨部門(mén)溝通與協(xié)作
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-11 15:00
主講老師：曲瑋課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

MOT關(guān)鍵行為模式——客戶(hù)經(jīng)理情景溝通實(shí)戰(zhàn)

MOT關(guān)鍵行為模式——客戶(hù)經(jīng)理情景溝通實(shí)戰(zhàn)
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-11 14:47
主講老師：曲瑋課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

高效人際溝通

高效人際溝通
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-11 14:46
主講老師：曲瑋課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

職場(chǎng)溝通——識(shí)人讀心及精準(zhǔn)語(yǔ)言之道

職場(chǎng)溝通——識(shí)人讀心及精準(zhǔn)語(yǔ)言之道
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-11 11:25
主講老師：王沛課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

快樂(lè)工作快樂(lè)生活

快樂(lè)工作快樂(lè)生活
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-11 11:21
主講老師：王沛課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

遇見(jiàn)幸?！獑拘殉了膬?nèi)在力量

遇見(jiàn)幸?！獑拘殉了膬?nèi)在力量
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-11 11:18
主講老師：王沛課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

平衡之美——如何在事業(yè)家庭間打太極

平衡之美——如何在事業(yè)家庭間打太極
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-11 11:17
主講老師：王沛課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

理性思考感性溝通

理性思考感性溝通
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-11 11:11
主講老師：王沛課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

用心陪伴共同成長(zhǎng)

用心陪伴共同成長(zhǎng)
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-11 10:55
主講老師：王沛課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

網(wǎng)課期間的親子溝通

網(wǎng)課期間的親子溝通
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-11 09:54
主講老師：王沛課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

不要讓你的焦慮影響了你的親子溝通

不要讓你的焦慮影響了你的親子溝通
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-11 09:49
主講老師：王沛課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

基于心理與角色分析的跨部門(mén)溝通

基于心理與角色分析的跨部門(mén)溝通
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-08 15:44
主講老師：唐曉婷課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

基于心理分析的商務(wù)溝通實(shí)戰(zhàn)

基于心理分析的商務(wù)溝通實(shí)戰(zhàn)
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-08 15:29
主講老師：唐曉婷課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

看電影，學(xué)溝通

看電影，學(xué)溝通
溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類(lèi)，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。
2023-12-07 16:55
主講老師：孫天璐課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

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