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        領(lǐng)導(dǎo)力與部屬培養(yǎng)藝術(shù)
        • 領(lǐng)導(dǎo)力與部屬培養(yǎng)藝術(shù)
        • 做領(lǐng)導(dǎo)要有藝術(shù)的眼光與風(fēng)格、有方法地去解決問題,而不是用藝術(shù)的方法去推卸責(zé)任與打太極、做推、拖、脫的高手。
        • 2023-12-18 13:12  
        • 主講老師:張國良 課時安排:1天/6小時
        面議
        領(lǐng)導(dǎo)力與部屬培養(yǎng)藝術(shù)
        • 領(lǐng)導(dǎo)力與部屬培養(yǎng)藝術(shù)
        • 做領(lǐng)導(dǎo)要有藝術(shù)的眼光與風(fēng)格、有方法地去解決問題,而不是用藝術(shù)的方法去推卸責(zé)任與打太極、做推、拖、脫的高手。
        • 2023-12-18 13:06  
        • 主講老師:張國良 課時安排:1天/6小時
        面議
        價值領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
        • 價值領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
        • 做領(lǐng)導(dǎo)要有藝術(shù)的眼光與風(fēng)格、有方法地去解決問題,而不是用藝術(shù)的方法去推卸責(zé)任與打太極、做推、拖、脫的高手。
        • 2023-12-18 12:57  
        • 主講老師:張國良 課時安排:1天/6小時
        面議
        卓越領(lǐng)導(dǎo)力
        • 卓越領(lǐng)導(dǎo)力
        • 做領(lǐng)導(dǎo)要有藝術(shù)的眼光與風(fēng)格、有方法地去解決問題,而不是用藝術(shù)的方法去推卸責(zé)任與打太極、做推、拖、脫的高手。
        • 2023-12-18 12:46  
        • 主講老師:張國良 課時安排:1天/6小時
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        教練式高爾夫?—向下管理
        • 教練式高爾夫?—向下管理
        • 教練式高爾夫?(Coaching Golf ?Management Courses)管理系列培訓(xùn)課程,是教練式高爾夫?版權(quán)認(rèn)證中心根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實務(wù)操作,將這些經(jīng)驗精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐?,并擷取全球多所著名商學(xué)院及多位大師的精華,最新的情境領(lǐng)導(dǎo)、教練技術(shù)、性格領(lǐng)導(dǎo)等管理學(xué)理論,發(fā)展出現(xiàn)有的教練式高爾夫?管理系列課程。
        • 2023-12-15 16:03  
        • 主講老師:徐大立 課時安排:1天/6小時
        面議
        DISC+管理者的甄才技術(shù)
        • DISC+管理者的甄才技術(shù)
        • 情景領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)始人保羅赫塞曾提出“權(quán)變”思想。他認(rèn)為管理應(yīng)該具有流動性,管理者需要根據(jù)不同員工的工作狀態(tài),不同的團(tuán)隊階段,采取不同的管理模式,也就是我們常聽到的“管理無定式”。
        • 2023-12-15 16:01  
        • 主講老師:徐大立 課時安排:1天/6小時
        面議
        打造卓越女性領(lǐng)導(dǎo)力
        • 打造卓越女性領(lǐng)導(dǎo)力
        • 要認(rèn)識團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)力,就得有與團(tuán)隊文化相適應(yīng)的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型:系統(tǒng)化思維模型; 線性模型:單鏈路方式,及和本時間沒有直接關(guān)系的都排除在外。
        • 2023-12-15 15:40  
        • 主講老師:于亞彤 課時安排:1天/6小時
        面議
        錘明師煉高徒——新時代導(dǎo)師帶教技能打造
        • 錘明師煉高徒——新時代導(dǎo)師帶教技能打造
        • 組織中的師徒帶教機制是業(yè)務(wù)知識沉淀、傳承的重要途徑,大量零碎的、難以表達(dá)的隱性知識和技能,面對面交流、觀察、模仿、帶教指導(dǎo)是最直接和最佳的途徑。
        • 2023-12-15 15:39  
        • 主講老師:于亞彤 課時安排:1天/6小時
        面議
        管理進(jìn)階:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉
        • 管理進(jìn)階:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉
        • 要認(rèn)識團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)力,就得有與團(tuán)隊文化相適應(yīng)的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型:系統(tǒng)化思維模型; 線性模型:單鏈路方式,及和本時間沒有直接關(guān)系的都排除在外。
        • 2023-12-15 15:33  
        • 主講老師:于亞彤 課時安排:1天/6小時
        面議
        飛越巔峰 RUPT時代核心領(lǐng)導(dǎo)力提升
        • 飛越巔峰 RUPT時代核心領(lǐng)導(dǎo)力提升
        • 這是一個快速變化的時代:變化如海浪,一浪緊接著一浪,一波未平,一波又至,從不同的源頭,洶涌而來,在海洋中間激蕩。我們可以分析、預(yù)測未來,并制訂戰(zhàn)略,但是有些事情總會出人意料,突然出現(xiàn)并挑戰(zhàn)我們的假設(shè),讓我們不得不重塑思維模式。
        • 2023-12-13 16:30  
        • 主講老師:吳銘潔 課時安排:1天/6小時
        面議
        敏捷轉(zhuǎn)型變革管理 引領(lǐng)未來的領(lǐng)導(dǎo)力
        • 敏捷轉(zhuǎn)型變革管理 引領(lǐng)未來的領(lǐng)導(dǎo)力
        • 變革可能失敗,但不變肯定失?。∑髽I(yè)組織成長緩慢,內(nèi)部問題層出不窮,外部經(jīng)營環(huán)境變化(全球競爭、環(huán)境保護(hù)主義、政府管制、機器人在產(chǎn)業(yè)鏈中突出作用、太空技術(shù)等高科技高速發(fā)展),企業(yè)面臨生存困境,都無不要求企業(yè)與周圍環(huán)境相適應(yīng)。
        • 2023-12-13 16:25  
        • 主講老師:吳銘潔 課時安排:1天/6小時
        面議
        變革管理 引領(lǐng)未來的領(lǐng)導(dǎo)力
        • 變革管理 引領(lǐng)未來的領(lǐng)導(dǎo)力
        • 沙盤模擬,是針對代表先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術(shù),設(shè)計的角色體驗的實驗平臺。模擬沙盤教具主要包括:6張沙盤盤面,代表六個相互競爭的模擬企業(yè)。模擬沙盤按照制造企業(yè)的職能部門劃分了職能中心,包括營銷與規(guī)劃中心,生產(chǎn)中心、物流中心和財務(wù)中心,各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
        • 2023-12-13 16:24  
        • 主講老師:吳銘潔 課時安排:1天/6小時
        面議
        教練式領(lǐng)導(dǎo)力
        • 教練式領(lǐng)導(dǎo)力
        • 領(lǐng)導(dǎo)力,于個人說是影響和領(lǐng)導(dǎo)下屬的能力,于組織講是持續(xù)實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的能力。提升領(lǐng)導(dǎo)力,明確領(lǐng)導(dǎo)者的概念、豐富指導(dǎo)手段、分解組織目標(biāo)、內(nèi)化發(fā)展愿景、制定執(zhí)行策略。一套行之有效、可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力辦法,將為組織發(fā)展和個體成長帶來前所未有的活力。
        • 2023-12-13 15:31  
        • 主講老師:溫家琪 課時安排:1天/6小時
        面議
        問題的分析與解決
        • 問題的分析與解決
        • 優(yōu)秀卓越的企業(yè)一定具備組織優(yōu)勢,而所有企業(yè)在打造組織優(yōu)勢、實現(xiàn)業(yè)績倍增的奮斗之路上,都將經(jīng)歷諸多問題與挑戰(zhàn),那工作的本質(zhì)就變成發(fā)現(xiàn)和解決問題!組織問題如同業(yè)績的扳機,每一次問題的解決和突破,都將為企業(yè)帶來效率提升或產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價值。
        • 2023-12-13 10:53  
        • 主講老師:湯洋 課時安排:1天/6小時
        面議
        打造高效執(zhí)行力
        • 打造高效執(zhí)行力
        • 優(yōu)秀卓越的企業(yè)一定具備組織優(yōu)勢,而所有企業(yè)在打造組織優(yōu)勢、實現(xiàn)業(yè)績倍增的奮斗之路上,都將經(jīng)歷諸多問題與挑戰(zhàn),那工作的本質(zhì)就變成發(fā)現(xiàn)和解決問題!組織問題如同業(yè)績的扳機,每一次問題的解決和突破,都將為企業(yè)帶來效率提升或產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價值。
        • 2023-12-13 10:51  
        • 主講老師:湯洋 課時安排:2天/6小時一天
        面議
        責(zé)任勝于能力
        • 責(zé)任勝于能力
        • 優(yōu)秀卓越的企業(yè)一定具備組織優(yōu)勢,而所有企業(yè)在打造組織優(yōu)勢、實現(xiàn)業(yè)績倍增的奮斗之路上,都將經(jīng)歷諸多問題與挑戰(zhàn),那工作的本質(zhì)就變成發(fā)現(xiàn)和解決問題!組織問題如同業(yè)績的扳機,每一次問題的解決和突破,都將為企業(yè)帶來效率提升或產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價值。
        • 2023-12-13 10:39  
        • 主講老師:湯洋 課時安排:1天/6小時
        面議
        領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)的修煉
        • 領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)的修煉
        • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵,激勵他人的能力。 實際上所有的領(lǐng)導(dǎo)力都是一種超越,都要實現(xiàn)一種超越。所以,你激勵的這些追隨者,他們要超越一種目標(biāo),或者達(dá)成一種遠(yuǎn)大的、宏偉的目標(biāo),這個目標(biāo)如果是很平凡、平庸的跟它以前都一樣的,沒有超越,也就沒有領(lǐng)導(dǎo)力。
        • 2023-12-12 16:15  
        • 主講老師:王文浩 課時安排:1天/6小時
        面議
        二十大背景下——帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
        • 二十大背景下——帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
        • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵,激勵他人的能力。 實際上所有的領(lǐng)導(dǎo)力都是一種超越,都要實現(xiàn)一種超越。所以,你激勵的這些追隨者,他們要超越一種目標(biāo),或者達(dá)成一種遠(yuǎn)大的、宏偉的目標(biāo),這個目標(biāo)如果是很平凡、平庸的跟它以前都一樣的,沒有超越,也就沒有領(lǐng)導(dǎo)力。
        • 2023-12-12 16:06  
        • 主講老師:王文浩 課時安排:1天/6小時
        面議
        領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù):識人在先,用人在后
        • 領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù):識人在先,用人在后
        • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵,激勵他人的能力。 實際上所有的領(lǐng)導(dǎo)力都是一種超越,都要實現(xiàn)一種超越。所以,你激勵的這些追隨者,他們要超越一種目標(biāo),或者達(dá)成一種遠(yuǎn)大的、宏偉的目標(biāo),這個目標(biāo)如果是很平凡、平庸的跟它以前都一樣的,沒有超越,也就沒有領(lǐng)導(dǎo)力。
        • 2023-12-12 16:01  
        • 主講老師:王文浩 課時安排:1天/6小時
        面議
        領(lǐng)導(dǎo)者的商業(yè)思維決策
        • 領(lǐng)導(dǎo)者的商業(yè)思維決策
        • 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵,激勵他人的能力。 實際上所有的領(lǐng)導(dǎo)力都是一種超越,都要實現(xiàn)一種超越。所以,你激勵的這些追隨者,他們要超越一種目標(biāo),或者達(dá)成一種遠(yuǎn)大的、宏偉的目標(biāo),這個目標(biāo)如果是很平凡、平庸的跟它以前都一樣的,沒有超越,也就沒有領(lǐng)導(dǎo)力。
        • 2023-12-12 16:00  
        • 主講老師:王文浩 課時安排:1天/6小時
        面議
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