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基于業務的人力資源戰略規劃和落地
人力資源戰略規劃有廣義和狹義之分。廣義的人力資源戰略規劃,是指根據組織的發展戰略、目標及組織內外環境的變化,預測未來的組織任務和環境對組織的要求,以及為完成這些任務,滿足這些要求而提供人力資源的過程。狹義的人力資源戰略規劃,是指對可能的人員需求、供給情況作出預測,并據此儲備或減少相應的人力資源。
2023-11-13 14:22
主講老師:
陳雨點
課時安排:1-2天
面議
新上崗管理者90天轉身工作坊
華為干部基于任職資格體系驗證后會晉升崗級,同時干部“之”字型輪崗機會也非常多,華為有一套對于新上崗干部的90天轉身扶持計劃。華為新干部上崗時有三個關鍵人物:直接主管、導師、教練。每個角色承擔的職責并不一樣:直接主管:給予職位的定位,為新干部把握方向,給予支持和及時反饋;直接上級對新干部向是給予績效管理和日常輔導;
2023-11-13 14:20
主講老師:
陳雨點
課時安排:1-2天
面議
政委體系的運作與實踐
外界學阿里,必然會學習阿里的文化。齊白石曾用其名言“學我者生,似我者死”告誡后來者,說的是不要盲目學習表象,更應該關注的是背后演進的真實過程,并總結出通用的機制,如此,方可知其所以然而非淺嘗輒止。本次我們將邀請到阿里成長經程中曾經親歷者和見證者,通過他們的所觀所感,來感受阿里管理之道的魅力,阿里如何可以快速做到“一張圖、一顆心、一場仗。
2023-11-10 13:36
主講老師:
許林芳
課時安排:1-2天
面議
能征善戰的干部隊伍建設
人力資源是指企業組織生產經營活動而錄(任)用的各種人員,包括董事、監事、高級管理人員和全體員工。
2023-11-09 15:05
主講老師:
袁睿澤
課時安排:1天/6小時
面議
培訓管理從入門到精通的四階段
培訓管理是企業人力資源管理體系的重要組成部分。培訓管理是對人員進行培訓所做的管理?,F代企業之間、行業之間以及行業內部之間的競爭, 歸根結底是人力資源的競爭, 其核心是人才的競爭。有效的培訓管理將使員工在知識、技能、態度上不斷提高, 最大限度地使員工的職能與現任或預期的職能相匹配, 進而提高工作績效。
2023-11-09 15:23
主講老師:
馬成功
課時安排:1-2天
面議
數字化時代的人力資源管理新趨勢
人力資源管理,(Human Resource Management,簡稱HRM),人事管理的升級,是指在經濟學與人本思想指導下,通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用,滿足組織當前及未來發展的需要,保證組織目標實現與成員發展的最大化的一系列活動的總稱。它是預測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織、考核績效支付報酬并進行有效激勵、結合組織與個人需要進行有效開發以便實現最優組織績效的全過程。也是公司一個重要的職位。
2023-11-09 15:22
主講老師:
馬成功
課時安排:1-2天
面議
教練技巧培訓課程
教練狀態是是一切教練能力的前提,是最重要的。在一個教練環節當中,教練的狀態會影響到整個教練環節的進行和效果。無論發生什么事情,教練要最快的進入到最佳的教練狀態,這樣才有可能更好的傾聽客戶,提出有力問題,最終的目的是讓客戶受益。有很多方法去培養教練狀態。例如愛的中心練習,觀察者的中心練習,呼吸練習,走步練習等等。平靜,放松,沒有判斷。這樣也會為客戶創造的環境也會是輕松的。
2023-11-09 15:17
主講老師:
馬成功
課時安排:1-2天
面議
集團化人力資源管控培訓大綱
人力資源管理新的理念、技術和流程,特別是人力資源各專業模塊系統在企業管理操作過程中的內在關系與銜接點,從制度、機制、程序和技術等方面構建人力資源管理系統。
2023-11-08 16:22
主講老師:
趙云龍
課時安排:1天/6小時
面議
聽子凡聊“整合”
資源整合是指企業對不同來源、不同層次、不同結構、不同內容的資源進行識別與選擇、汲取與配置、激活和有機融合,使其具有較強的柔性、條理性、系統性和價值性,并創造出新的資源的一個復雜的動態過程。
2023-11-08 10:02
主講老師:
張子凡
課時安排:1天/6小時
面議
人力資源管理與開發及其在醫院中的應用
要想占領市場的制高點,保持組織穩定高速的發展,必須深刻理解并堅決貫徹人力資源為組織最重要的戰略資源的理念,而人力資源管理與開發職能也在沿著事務中心—卓越績效中心—組織業務伙伴逐步轉化。
2023-11-06 16:36
主講老師:
蒲黃
課時安排:1天/6小時
面議
中國式阿米巴《項目人單合一》
中國式阿米巴是以稻盛式阿米巴為內核,結合中國文化、企業特點,將內核向外作恰當的擴展,以使阿米巴經營模式能在中國企業產生更大的效用。
2023-11-06 14:31
主講老師:
陳寶光
課時安排:1天
面議
部門經理如何搞好班組建設
優秀企業離不開優秀的班組長,優秀的班組長離不開優秀的中層和高瞻遠矚的高層。帶出優秀班組長,員工能力倍增,企業產能加倍!再好的兵也需要教練!再強的隊伍也需要管!獨當一面的精英是帶出來的!
2023-11-03 09:24
主講老師:
黃杰
課時安排:1天/6小時
面議
九型人格與選用人
有真才實學的人。這種人無論在哪個地方哪個單位都是比較吃香的,無論誰當領導,你總要有人替他把工作搞上去,只有把工作搞上去了,領導才能得到上級領導的肯定。這種人領導不得不用,直接牽扯到自身利益。
2023-10-30 11:41
主講老師:
韋俊名
課時安排:1天/6小時
面議
創建學習型組織的五項修煉
“自我超越”的修煉是學習型組織的精神基礎。精熟“自我超越”的人,能夠不斷實現他們內心深處最想實現的愿望,他們能夠全身心地投入、不斷創造和超越,是一種真正的終身“學習”。這項修煉對于組織中整體價值觀的形成,對于組織成員對組織目標的認同,對于提高組織的學習能力具有重要的作用。
2023-10-19 14:34
主講老師:
邱昭良
課時安排:1-2天
面議
躍層拓圈—資源整合者的有效社交
社交課程培訓的一個典型痛點是,容易跟金融業務場景孤立和分離,培訓效果可能聽起來很精彩,但用起來又無抓手。 本課程開發旨在發揮講師同時在私人銀行和頂奢行業的工作創業經驗。
2023-10-18 16:58
主講老師:
毛薈昀
課時安排:1天/6小時
面議
把HR打造為企業的戰略合作伙伴
人力資源管理者要成為企業的戰略伙伴是近幾年人力資源管理者的共識,然而許多企業人力資源部的價值和角色定位歷來讓各方感到十分困惑:老板給予高度重視,但總覺得其表現不盡人意;業務部門抱怨其不懂技術和業務,提出的措施沒有針對性;員工也滿臉疑惑,除了考勤、發工資、做考核和偶爾進行的培訓,他們還干什么;如何轉變角色定位,從過去的服務提供者變成價值創造者,也是大家十分熱衷探索的課題。
2023-10-18 10:51
主講老師:
劉善超
課時安排:1-2天
面議
科學分錢與多維激勵
“多元化激勵”、“科學分錢”、“名、權、利的靈活配置”、“基于不同人性假設的分錢原則”、“勞動者與貢獻者的員工分類”、“價值創造、評價、分配的核心算法”、“不同場景的差異化設計”、“基于華為,對比萬科、阿里的激勵體系”……“淺而透”,深入淺出,這是我對課程的第一感。深達原理,過“科學”關;表通方法,過“實用”關!(請原諒一個“科學主義+實用主義”的理工男產品經理這么粗暴的選品標準。)“有體系,接地氣”,這是我的第二個感受,一直都想學華為的激勵模式,但一直沒遇到完整的知識體系。
2023-10-18 10:49
主講老師:
劉善超
課時安排:2天
面議
任職資格體系與能力模型建設
任職資格體系:從稱職勝任角度出發,對員工能力進行分等分級,以任職資格標準體系規范員工的培養和選拔,建立員工職業發展通道,牽引員工不斷學習,同時為晉升、薪酬等人力資源工作提供重要的依據。其主要包括任職資格標準,任職資格定級評價,任職資格調整與管理,任職資格落實與反饋。
2023-10-17 11:22
主講老師:
蔣偉良
課時安排:2天
面議
向華為學習:任職資格與員工能力發展
任職資格管理體系是知識經濟時代下非常重要的一種人力資本管理模式,是企業構建員工職業發展通道,建立內部人才選、用、育、留機制的一種有效方法。本文從任職資格管理方法研究、結合管理咨詢實踐論述任職資格管理的內涵、任職資格標準的制定,任職資格認證、任職資格體系在管理實踐中的應用。
2023-10-17 10:57
主講老師:
蔣偉良
課時安排:2天
面議
HR如何有效支持業務伙伴
自己工作得很辛苦,也做了很多事情,但是業務部門不買帳。?業務部門對人力資源的工作橫挑鼻子豎挑眼,總覺得人力資源部門很清閑,還要到老板那里去告狀。?每到年底述職的時候,自己覺得專業和有價值的工作,卻總是受到公司老板或者其他高管的數落。面對這樣的困境,我們來談談HR如何有效地支持業務伙伴。
2023-10-17 10:45
主講老師:
蔣偉良
課時安排:2天
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