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組織人才盤點(diǎn)與基于戰(zhàn)略的人才供應(yīng)鏈管理
在制定人才戰(zhàn)略的過程中企業(yè)對(duì)自己的人才“家底”是否了解已經(jīng)成為企業(yè)制定人才招募和未來發(fā)展的一個(gè)重要成功前提。如何才能對(duì)企業(yè)的人才進(jìn)行有效盤點(diǎn)？績效成績是盤點(diǎn)人才的唯一手段嗎？如何客觀評(píng)價(jià)人才的潛力？如何制定適合不同人才特點(diǎn)的發(fā)展體系？如何控制人才盤點(diǎn)工作的費(fèi)用和提高效度？所有這些都是企業(yè)組織發(fā)展面臨的重要問題。
2022-12-07 15:04
主講老師：陳永課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

行動(dòng)學(xué)習(xí)教練經(jīng)典班
在行動(dòng)學(xué)習(xí)開展過程中，行動(dòng)學(xué)習(xí)教練帶領(lǐng)全程，是行動(dòng)學(xué)習(xí)成功實(shí)施的關(guān)鍵之一。作為行動(dòng)學(xué)習(xí)教練，可以協(xié)助企業(yè)在組織中設(shè)計(jì)、實(shí)施基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的人才發(fā)展項(xiàng)目，培育出能面對(duì)真實(shí)、復(fù)雜、挑戰(zhàn)的局面，不斷學(xué)習(xí)、富有開創(chuàng)精神的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
2022-12-07 15:02
主講老師：陳永課時(shí)安排：3天，6小時(shí)/天

面議

行動(dòng)學(xué)習(xí)：問題解決與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

行動(dòng)學(xué)習(xí)：問題解決與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
本課程旨在幫助組織及學(xué)習(xí)發(fā)展專業(yè)人士，以及需要參與行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的關(guān)鍵人員初步認(rèn)識(shí)、了解行動(dòng)學(xué)習(xí)，并掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)在組織內(nèi)運(yùn)用時(shí)的注意要點(diǎn)。
2022-12-07 15:01
主講老師：陳永課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

新晉經(jīng)理人的修煉從“業(yè)務(wù)精英”到“優(yōu)秀經(jīng)理”的跨越

新晉經(jīng)理人的修煉從“業(yè)務(wù)精英”到“優(yōu)秀經(jīng)理”的跨越
針對(duì)上述情況，本課程首先從認(rèn)識(shí)管理開始，帶領(lǐng)學(xué)員認(rèn)識(shí)到晉升管理層后的工作對(duì)象和思考方式的轉(zhuǎn)變，繼而分析管理角色錯(cuò)位帶來的風(fēng)險(xiǎn)，讓學(xué)員對(duì)管理的方式方法有更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過不同的管理工具和方法，輔導(dǎo)新新晉經(jīng)理們?nèi)绾屋腿F(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)、做工作復(fù)盤、開好工作會(huì)議等，做到管理比自己更優(yōu)秀的下屬。會(huì)找業(yè)績突破口，能有效協(xié)調(diào)公司資源，管理好的上司。懂得搭建人才梯隊(duì)，實(shí)現(xiàn)從自我驅(qū)動(dòng)、自我管理到管理他人、驅(qū)動(dòng)他人的跨越。
2022-12-07 15:01
主講老師：陳永課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

我是金牌面試官-非HR面試官的面試技能訓(xùn)練
本課程主要是針對(duì)非HR的面試官及招聘負(fù)責(zé)人。用人部門的面試官作為決定用人部門選人的直接責(zé)任人，掌握一定的面試方法，對(duì)于選人是極其有幫助的。
2022-12-07 14:22
主講老師：陳永課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)的人力資源管理創(chuàng)新與實(shí)踐

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)的人力資源管理創(chuàng)新與實(shí)踐
本課程針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代人力資源管理的新變化、新發(fā)展、新功能做進(jìn)一步的分析，及如何建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)+人工智能平臺(tái)，如何應(yīng)對(duì)這種變革，提出人力資源管理互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的應(yīng)對(duì)策略，讓企業(yè)人力資源發(fā)揮出其最大的價(jià)值。
2022-12-07 14:18
主講老師：陳永課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
本課程旨在引導(dǎo)直線經(jīng)理們?nèi)绾喂苋恕⒂萌耍咳绾闻囵B(yǎng)開發(fā)人？如何驅(qū)動(dòng)激勵(lì)人？在工作中承擔(dān)哪些HR管理職能？如何運(yùn)用HR管理技巧，以成為卓越的職業(yè)經(jīng)理人！
2022-12-07 14:02
主講老師：陳永課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)

面議

打造一流的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
本課程旨在引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的Leader，打造一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅有培訓(xùn)，還有從文化體系到管理體系、考核體系、學(xué)習(xí)體系、激勵(lì)體系、平臺(tái)體系，實(shí)現(xiàn)六位一體。切實(shí)把企業(yè)要學(xué)，變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員主動(dòng)的學(xué)習(xí)過程，并把學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變?yōu)榭冃ЫY(jié)果。
2022-12-07 13:56
主講老師：陳永課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

中長期激勵(lì)與股權(quán)設(shè)計(jì)
1、認(rèn)識(shí)中長期激勵(lì)各種操作方法和激勵(lì)的意義 2、作為非公眾上市公司，股權(quán)激勵(lì)之外的手段具有更有效的實(shí)操性 3、學(xué)會(huì)選擇合適的激勵(lì)組合，掌握各種激勵(lì)的正確使用方式，捆綁企業(yè)與員工的長期利益，吸引骨干核心人才
2022-12-07 13:46
主講老師：王德超課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

校園招聘-不止于校園招聘
1、認(rèn)識(shí)校園招聘對(duì)于人才獲取和培養(yǎng)的意義 2、全流程解讀校園招聘，了解其中的專業(yè)性工作 3、找對(duì)的人比找到人重要，如何才能找到對(duì)的人 4、“招而不養(yǎng)非理也”，做好培養(yǎng)才是校園招聘的重點(diǎn)
2022-12-07 13:45
主講老師：王德超課時(shí)安排：0.5-1天，6小時(shí)/天

面議

如何做好一線指揮官
讓一線指揮官能夠指揮戰(zhàn)斗，這不只是個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)化問題，也需要企業(yè)做出從戰(zhàn)略認(rèn)知、管理能力、團(tuán)隊(duì)能力方面，對(duì)這個(gè)群體進(jìn)行賦能充電。
2022-12-07 13:44
主講老師：王德超課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型
從人力資源管理的視角，“數(shù)字化生存”對(duì)人力資源的影響已在多個(gè)維度有所體現(xiàn)。大多數(shù)企業(yè)高管和知名企業(yè)顧問公司都意識(shí)到，必須徹底重新定義人力資源職能，加速人力資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代個(gè)性化、以技能為核心、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策、透明度以及敏捷性。人力資源如何利用新技術(shù)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動(dòng)人力資源與企業(yè)戰(zhàn)略的高效匹配，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界與數(shù)字世界的共生和協(xié)同，提升績效和賦能員工，打造新組織，管理新價(jià)值。這些，都給這個(gè)時(shí)代的企業(yè)組織和人力資源領(lǐng)導(dǎo)者帶來了機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。
2022-12-07 13:43
主講老師：王德超課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

團(tuán)隊(duì)凝聚力
本課程將介紹如何打造統(tǒng)一思想、統(tǒng)一方向、統(tǒng)一行動(dòng)高凝聚力團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)就像軍隊(duì)，用凝聚力換取最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，將團(tuán)隊(duì)打造成激烈商戰(zhàn)中無堅(jiān)不摧的鐵軍，贏得勝利。打造凝聚力是團(tuán)隊(duì)成功方法，也是企業(yè)成功之道。
2022-12-07 09:43
主講老師：蒲黃課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

招聘流程與面試技巧
此外，招聘流程是決定錄用工作效率的關(guān)鍵，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的流程不僅可以激勵(lì)內(nèi)部人才，還可以規(guī)避勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。
2022-12-07 09:23
主講老師：蒲黃課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)規(guī)范用工管理與風(fēng)險(xiǎn)防范
我們必須徹底解決勞動(dòng)用工的風(fēng)險(xiǎn)管理問題，使企業(yè)人力資源管理進(jìn)入一個(gè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，所有管理者必須重視、參與人力資源管理，通過共同努力使企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
2022-12-07 09:20
主講老師：蒲黃課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

高情商離職面談技巧
遺憾的是，大多數(shù)企業(yè)的HR與管理者尚未完全掌握離職面談的技巧，也沒有把高情商充分發(fā)揮，造成了不必要的損失。離職面談不僅僅是技巧，更是門藝術(shù)，需要HR與所有管理者抱著敬畏的態(tài)度來學(xué)習(xí)。
2022-12-07 09:19
主講老師：蒲黃課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)高效管理系列課程-高效會(huì)議體系建立及運(yùn)營
本課將通過理論和實(shí)踐，幫助企業(yè)管理者了解構(gòu)建一個(gè)和諧的會(huì)議體系的關(guān)鍵要素和具體方法。比如，要管理各類會(huì)議之間的邏輯關(guān)系、前后關(guān)系、內(nèi)容依附關(guān)系，報(bào)表和會(huì)議是否和諧、會(huì)議和流程是否和諧、會(huì)議和職責(zé)是否和諧等等。并教會(huì)企業(yè)如何繪制自己的會(huì)議地圖，提前做好會(huì)議的組織與規(guī)劃。
2022-12-07 09:04
主講老師：丁成舉課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

人力資源管理系列課程-企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)
而優(yōu)秀的企業(yè)更加注重前瞻性地從戰(zhàn)略需求出發(fā)規(guī)劃人才隊(duì)伍，建立能力模型，測評(píng)能力差距，有計(jì)劃地培養(yǎng)內(nèi)部人才，有步驟地打造人才供應(yīng)鏈。以人才培養(yǎng)驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略落地，以人才發(fā)展推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。
2022-12-07 09:02
主講老師：丁成舉課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

基于戰(zhàn)略的組織與流程優(yōu)化-模型、方法、工具
本課程結(jié)合丁老師的咨詢實(shí)戰(zhàn)案例和有效方法論，幫助企業(yè)厘清戰(zhàn)略和組織、組織與流程的關(guān)系。通過梳理組織各功能要素，從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩個(gè)角度，明晰組織功能承接和組織調(diào)整機(jī)制，掌握流程優(yōu)化的基本方法和工具，為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
2022-12-07 09:00
主講老師：丁成舉課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

人力資源提升系列課程-基于業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理
本課程結(jié)合丁老師的咨詢實(shí)戰(zhàn)案例和有效方法論，幫助企業(yè)厘清戰(zhàn)略和組織、組織與人的關(guān)系。通過梳理業(yè)務(wù)，對(duì)組織各功能要素進(jìn)行梳理，讓學(xué)員掌握組織與人力資源陪襯的方法和工具，不斷提升自身領(lǐng)導(dǎo)力，為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
2022-12-07 08:55
主講老師：丁成舉課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

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