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提升人效--組織提效四步法
課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決團隊管理中的價值共享衡量問題,通過課程方法輸出,使學員能夠學之解惑,學之能用,帶領企業踏上組織提效之旅,實現企業持續發展。
2024-12-16 16:46
主講老師:鐘意 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
人才全生命周期管理
企業持續發展,必須要有高水平人才隊伍作為支撐,這就要求企業在進行人才隊伍建設時,要從現實情況和未來發展出發,從追求人才“數量”到追求人才“質量”轉變,精準需求與精準匹配。在建設高質量人才管理體系的同時,完善人才培養、引進、使用、合理流動的工作機制,不斷健全人才引育留用的全鏈條全周期體系,充分激發釋放人才活力,為企業發展提供有力支撐。
2024-12-16 16:45
主講老師:鐘意 課時安排:2天,6小時/天
面議
非人力資源經理的人力資源管理
在當今激烈的市場競爭中,人力資源管理與開發已成為企業制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發已不再是專業人力資源工作者的責任,一線經理也在從崗位設置、招聘到培訓、績效管理和職業發展等各個環節,直接參與人力資源管理。因此,系統地學習有關人力資源管理的知識和操作技能,將大大提高直線經理所領導團隊的工作表現和生產力,并進而發揮公司整體人力資源價值。
2024-12-16 16:43
主講老師:鐘意 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
以客戶為中心的職業素養提升
快消品行業的主要特點是競爭激烈,市場需求旺盛。同時面臨消費趨勢不斷變化的的挑戰,在這種背景下,如何更好滿足客戶的需求,從客服服務的角度上提升員工的職業化素養,對企業至關重要。
2024-12-16 16:42
主講老師:鐘意 課時安排:0.5天
面議
業務團隊獎勵體系設計--三大激勵要點管理
團隊管理中“分錢”是絕對重要的一件事,怎么分錢能讓員工滿意?企業激勵員工是否只有“分錢”一種方式呢? 激勵業務團隊,第一年可以用錢,第二年還用嗎,第三年呢?作為業務團隊管理者,面對公司逐年上漲的業績目標,你是否面臨以下困惑?
2024-12-16 16:41
主講老師:鐘意 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
業務人效提升
課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決業務管理中的效率提升問題,通過課程方法輸出,使學員能夠學之解惑,學之能用,帶領企業踏上組織提效之旅,實現企業持續發展。
2024-12-16 16:40
主講老師:鐘意 課時安排:1天,6小時/天
面議
新生代員工激活--團隊激勵清單設計
經濟大形勢變緩,企業如何在低迷的態勢中持續前進?企業資源中最大的變量是人力資源,企業的員工,用的好是人才,用不好是成本。隨著Z世代員工的進入職場,員工對企業的要求越來越高,單一的激勵模式方式不再能有效激勵這類員工.如何保持激勵的多樣性?如何使激勵有效?如何兼顧成本平衡?應當是管理者的工作中關注的問題,也是激勵這類員工的根本所在.
2024-12-16 16:40
主講老師:鐘意 課時安排:1天,6小時/天
面議
團隊業績達成--績效目標改善與激勵管理
企業績效達成取決于部門的績效達成,部門的績效達成取決于員工的績效達成。在績效達成的路上,管理者把目標下達至每一個員工,僅僅走完了總路程的20%,讓員工能夠從心底里真正認可公司的目標。可以達到總進度的70%,剩下30%是管理者在過程中的不斷追蹤、賦能、調整,這三個階段是團隊績效達成的三個關鍵問題。作為管理者,您是否有以下困惑:
2024-12-16 16:39
主講老師:鐘意 課時安排:1天,6小時/天
面議
提升敬業度--五大業務場景的員工差異化激勵管理
課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決激勵管理中的實際難題,通過課程方法輸出,使學員能夠學之解惑,學之能用,帶領企業踏上團隊激活之路,實現企業持續發展。
2024-12-16 16:37
主講老師:鐘意 課時安排:1天,6小時/天
面議
激發內核--高潛人才成就體系量化管理設計
課程通過引導式培訓的方式,通過講授與團隊引導技術,幫助高潛人才識別自己在企業業務鏈中的價值,通過對個人貢獻的梳理,重塑自我認知與成就動機。
2024-12-16 16:34
主講老師:鐘意 課時安排:1天,6小時/天
面議
基于戰略的全面激勵體系建設
本課程將按管理咨詢的思路,引領你逐步掌握如何科學設計和有效實施薪酬管理體系。課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決激勵管理中的實際難題,通過課程方法輸出,使學員能夠學之解惑,學之能用,帶領企業踏上團隊激活之路,實現企業持續發展。
2024-12-16 16:34
主講老師:鐘意 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
支撐組織的人力資源規劃設計--人才盤點與四定管理
人力資源基礎性工作可以用4個字來概括”入、轉、調、離”,這4個字運行的背后是企業需求、法律法規、區域現狀、經濟形勢等的總體集合,人力資源在進行管理體系設計時,其目的的滿足企業訴求,其依據是業務流程,其形式是組織與崗位設計,其運行是人力資源管理制度與流程,崗位設計與分析是人力資源體系建設的基石。
2024-12-16 16:30
主講老師:鐘意 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
員工經驗萃取及結構化呈現技巧
在當今快速變化的商業環境中,員工的經驗是企業最寶貴的資產之一。員工在日常工作中的洞察、解決問題的方法以及創新思維,都是企業競爭力的關鍵。然而,這些寶貴的經驗往往未能得到有效的記錄和傳承,導致知識和技能的流失?!眴T工經驗萃取及結構化呈現”課程,旨在幫助企業系統地收集、整理和分享員工的經驗和知識,以提升團隊的整體效能和創新能力,并能夠把內容進行傳遞。
2024-12-16 16:29
主講老師:鐘意 課時安排:0.5天
面議
用工風險全面防控--堵住漏點的4大關鍵
勞動用工風險控制不當,就是企業給自己埋下的“定時炸彈”!所以,勞動管理是任何一個企業都不可或缺的管理活動。隨著勞動者維權意識不斷增長,作為用人單位的企業在勞動用工領域的法律風險也日益突出。如何從招聘開始至整個用人過程,全方位地防范企業勞動用工法律風險,已成為企業在日常經營活動過程中不得不考慮的一個重大的人事管理問題。
2024-12-16 16:23
主講老師:鐘意 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
業務驅動型人力資源管理
人力資源基礎性工作可以用4個字來概括”入、轉、調、離”,這4個字運行的背后是企業需求、法律法規、區域現狀、經濟形勢等的總體集合,人力資源在進行管理體系設計時,其目的的支撐業務發展,其依據是業務流程,其形式是組織與崗位設計,其運行是人力資源管理制度與流程。衡量人力資源工作價值高低有三個維度,滿足基礎運行要求,滿足業務發展要求,滿足企業戰略需求。
2024-12-16 16:22
主講老師:鐘意 課時安排:2天,6小時/天
面議
新生代員工激活-5大管理問題
經濟大形勢變緩,企業如何在低迷的態勢中持續前進?企業資源中最大的變量是人力資源,企業的員工,用的好是人才,用不好是成本。隨著Z世代員工的進入職場,員工對企業的要求越來越高,單一的管理模式方式不再能有效激發這類員工.如何管理他們?如何激勵他們?應當是管理者的工作中關注的問題,也是激勵這類員工的根本所在.
2024-12-16 16:21
主講老師:鐘意 課時安排:2天,6小時/天
面議
水務行業人力資源管理的價值與定位
課程采用工作坊的形式,結合工具、理論與案例輸入、問題研討與評估等形式,從支撐企業戰略落地的系統角度展開,圍繞企業人力資源經營價值鏈模塊展開,結合企業自身的實際情況尋找問題解題思路。
2024-12-16 16:20
主講老師:鐘意 課時安排:1天,6小時/天
面議
勞動用工風險全面防控--堵住漏點的4大關鍵
課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決勞動管理中的風險防控問題,通過課程方法輸出,使學員能夠學之解惑,學之能用,帶領企業踏上規避風險之路。
2024-12-16 16:17
主講老師:鐘意 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
降本保質-企業高質量靈活(非全)人才體系建設
課程有理論、有工具、有案例,實操性強,課程設計體系完善,讓學員通過系統學習建立本項工作的清晰思路。讓您帶著問題來,帶著方法回去。
2024-12-16 16:16
主講老師:鐘意 課時安排:1天,6小時/天
面議
國有企業薪酬一體化設計與優化
課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決激勵管理中的實際難題,通過課程方法輸出,使學員能夠學之解惑,學之能用,帶領企業踏上薪酬改革之路,實現企業持續發展。
2024-12-16 16:14
主講老師:鐘意 課時安排:1天,6小時/天
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