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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與90后新員工職業(yè)化培養(yǎng)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與90后新員工職業(yè)化培養(yǎng)
本次課程，黎老師將運(yùn)用自己所學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)，深度分析這類人群的心理特點(diǎn)、性格特征和價(jià)值觀，向管理者傳授針對(duì)90/95后團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧；有效培養(yǎng)和提升職業(yè)化的技巧和藝術(shù)，幫助企業(yè)解決痛點(diǎn)，推動(dòng)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作，為企業(yè)和部門(mén)創(chuàng)造佳績(jī)。實(shí)現(xiàn)實(shí)用化、高效化、工具化和落地化，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，用之有效。
2022-11-27 10:03
主講老師：黎昌明課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
幫助領(lǐng)導(dǎo)者解己識(shí)人，了解天性，了解不同天性形成的不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，而不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格決定不同的團(tuán)隊(duì)效能。4D8項(xiàng)行為，可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者完善天性，成為全能領(lǐng)導(dǎo)者，營(yíng)造高績(jī)效、低風(fēng)險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)文化；提高員工保留率；激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力與愿景驅(qū)動(dòng)力；打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)--快樂(lè)、協(xié)作、包容、誠(chéng)信、樂(lè)觀、投入、團(tuán)結(jié)、高效。4D情緒管理，可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者有效管理自己/團(tuán)隊(duì)情緒，塑造團(tuán)隊(duì)正能量場(chǎng)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力。
2022-11-26 10:49
主講老師：朱宏課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
本課程通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)尤其是高效團(tuán)隊(duì)的深度剖析，結(jié)合四級(jí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展過(guò)程中的關(guān)鍵要素詳細(xì)闡述，使學(xué)員掌握并應(yīng)用促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的實(shí)用技巧。
2022-11-25 14:05
主講老師：楊旭輝課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

績(jī)效管理與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
5R是實(shí)踐驗(yàn)證過(guò)的有效的目標(biāo)管理體系，這套系統(tǒng)曾幫助過(guò)上萬(wàn)家企業(yè)達(dá)成目標(biāo)，數(shù)百萬(wàn)個(gè)人達(dá)成目標(biāo)。通過(guò)目標(biāo)分解、責(zé)任鎖定、過(guò)程檢查、即時(shí)獎(jiǎng)罰、改進(jìn)復(fù)制的管理模式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理，同時(shí)本課程帶給您“月報(bào)月計(jì)劃、YCYA、改進(jìn)表”等超級(jí)工具武器，讓你輕松管理目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)結(jié)果。這個(gè)目標(biāo)管理方法不僅用在工作中，也可以有效管理自己的生活，讓自己人生目標(biāo)輕松實(shí)現(xiàn)。正像管理學(xué)之父彼得.德魯克所說(shuō)的“組織的目的是使平凡的人做出不平凡的事?！?/li>
2022-11-25 12:13
主講老師：邢濤課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)如何讓一群人走得更遠(yuǎn)
一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，能夠帶來(lái)合力，互相理解，互助互信，共同戰(zhàn)斗，從而取得高績(jī)效。如何把團(tuán)隊(duì)打造成為這樣一直隊(duì)伍呢？通過(guò)分析團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段，了解團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)性格，團(tuán)隊(duì)管理者可以采用相應(yīng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)方式，能夠幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)到目標(biāo)。
2022-11-25 09:54
主講老師：徐德霞課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的六個(gè)方法
課程緊密圍繞以上所列的問(wèn)題與狀況，分別從打造卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、制訂明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、激發(fā)員工主動(dòng)意識(shí)、打造高度信任機(jī)制、考核、激勵(lì)、化解沖突、高效執(zhí)行等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述與剖析，并結(jié)合實(shí)際給出解決方案與措施。
2022-11-24 10:25
主講老師：陶躍課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

敢叫日月?lián)Q新天高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)四步曲

敢叫日月?lián)Q新天高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)四步曲
為什么會(huì)有如此大的差距？這就是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與普通群體的差別。華為公司創(chuàng)始人任正非說(shuō)過(guò)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)穿了是管理的競(jìng)爭(zhēng)。可是，什么樣的管理才能建設(shè)一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，是很多管理者不斷思考的問(wèn)題，同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)未來(lái)生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本次課程將為您闡述，建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的管理方法與實(shí)現(xiàn)路徑。
2022-11-23 15:25
主講老師：竇毅課時(shí)安排：2天

面議

文化為魂、管理為體高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化與組織氛圍管理
華為公司創(chuàng)始人任正非說(shuō)過(guò)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)穿了是管理的競(jìng)爭(zhēng)。哈佛大學(xué)一份研究報(bào)告中說(shuō)：偉大的領(lǐng)導(dǎo)者能夠取得其員工20%到30%的額外付出，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了積極的組織氛圍，這意味著員工更忠誠(chéng)、更專注、更有創(chuàng)造性。那么，如何建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的文化與組織氛圍？這便是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
2022-11-23 15:24
主講老師：竇毅課時(shí)安排：1天

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狹路相逢勇者勝高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

狹路相逢勇者勝高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
作為戰(zhàn)斗在公司最前線的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，他們的戰(zhàn)斗力直接體現(xiàn)了公司在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。華為公司創(chuàng)始人任正非說(shuō)過(guò)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)穿了是管理的競(jìng)爭(zhēng)?？墒?，什么樣的管理才能建設(shè)一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，是很多管理者不斷思考的問(wèn)題，同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)未來(lái)生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本次課程將為您闡述，高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的管理方法與實(shí)現(xiàn)路徑。
2022-11-23 15:23
主講老師：竇毅課時(shí)安排：2天

面議

敢叫日月?lián)Q新天高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

敢叫日月?lián)Q新天高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)穿了是管理的競(jìng)爭(zhēng)?？墒牵裁礃拥墓芾聿拍芙ㄔO(shè)一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，是很多管理者不斷思考的問(wèn)題，同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)未來(lái)生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本次課程將為您闡述，建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的管理方法與實(shí)現(xiàn)路徑。
2022-11-23 15:23
主講老師：竇毅課時(shí)安排：2天

面議

促進(jìn)業(yè)務(wù)，提升績(jī)效非人管理者的人力資源管理
企業(yè)依然會(huì)缺少競(jìng)爭(zhēng)力。可是，如何選拔人才？如何培養(yǎng)人才？如何管理并留住人才？這是很多企業(yè)管理者思考的問(wèn)題。在華為的管理實(shí)踐中，各級(jí)管理者需要承擔(dān)人力資源開(kāi)發(fā)和管理的責(zé)任?？墒?，作為非人力資源領(lǐng)域的業(yè)務(wù)管理人員，往往因?yàn)槿鄙俦匾囊庾R(shí)和相關(guān)的知識(shí)，很難承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。如何解決這個(gè)問(wèn)題？這便是本次課程的主要內(nèi)容。
2022-11-23 15:23
主講老師：竇毅課時(shí)安排：1天

面議

敢叫日月?lián)Q新天高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的組織氛圍管理

敢叫日月?lián)Q新天高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的組織氛圍管理
華為公司創(chuàng)始人任正非說(shuō)過(guò)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)穿了是管理的競(jìng)爭(zhēng)。哈佛大學(xué)一份研究報(bào)告中說(shuō)：偉大的領(lǐng)導(dǎo)者能夠取得其員工20%到30%的額外付出，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了積極的組織氛圍，這意味著員工更忠誠(chéng)、更專注、更有創(chuàng)造性。那么，如何建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的組織氛圍？這便是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
2022-11-23 15:23
主講老師：竇毅課時(shí)安排：1天

面議

增值人力，提升績(jī)效華為戰(zhàn)略人力資源與干部管理
公司需要什么樣的人才？怎么定義人才？如何選拔人才？如何培養(yǎng)人才？如何管理并留住人才？如何激勵(lì)人才的積極性？如何在管理的過(guò)程中把握合適的管理風(fēng)格從而達(dá)到最好的管理效果？如何通過(guò)人才增值實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造？這是值得每個(gè)企業(yè)思考的問(wèn)題，同時(shí)也是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
2022-11-23 15:15
主講老師：竇毅課時(shí)安排：2天

面議

上下同欲者勝華為績(jī)效管理四步曲
華為公司，在將近二十萬(wàn)人的規(guī)模下，依然可以做到對(duì)市場(chǎng)的靈活反應(yīng)和對(duì)員工管理的戰(zhàn)略指導(dǎo)性和規(guī)范性。這其中，績(jī)效管理就是貫通從戰(zhàn)略到執(zhí)行的指揮棒。那么，華為公司的績(jī)效管理有哪些特點(diǎn)和獨(dú)到之處？如何通過(guò)績(jī)效管理將戰(zhàn)略落實(shí)到員工行為？如何通過(guò)績(jī)效激勵(lì)保持組織活力和員工戰(zhàn)斗力？這便是本次課程的內(nèi)容。
2022-11-23 15:15
主講老師：竇毅課時(shí)安排：2天

面議

管理者高績(jī)效教練實(shí)戰(zhàn)
“管理者高績(jī)效教練實(shí)戰(zhàn)”課程，從建立與員工的績(jī)效伙伴關(guān)系出發(fā)，首先討論新時(shí)期做教練式領(lǐng)導(dǎo)的必要性，其次，通過(guò)教練領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵技術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，幫助學(xué)員掌握具體對(duì)話技術(shù)與教練框架技術(shù)的技巧，協(xié)助企業(yè)增加利潤(rùn)、改善效益、提升業(yè)績(jī)。
2022-11-23 15:09
主講老師：陶躍課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

鐵血軍魂-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)熔煉
開(kāi)局即是決戰(zhàn)，起步就要沖刺。在經(jīng)歷了2020年的艱難蛻變后，我們一起迎來(lái)了嶄新的2021年，在被疫情加速洗禮后的商戰(zhàn)環(huán)境中，有時(shí)候領(lǐng)先半個(gè)身位，可能就會(huì)占據(jù)有利地形拿到賽點(diǎn)或卡位；新賽季、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，如何實(shí)現(xiàn)開(kāi)門(mén)紅、引爆士氣、打贏第一槍是更多企業(yè)的面臨的頭等問(wèn)題。新春開(kāi)工第一課，為有使命的企業(yè)，植入軍魂、統(tǒng)一軍心、打造軍團(tuán)…
2022-11-23 09:53
主講老師：張峰課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

團(tuán)隊(duì)賦能，績(jī)效倍增
教你如何喚醒員工，激發(fā)潛能現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克說(shuō)：管理層在制定任何決策、采取任何行動(dòng)時(shí)，必須把經(jīng)濟(jì)績(jī)效放在首位。如果員工不能全身邊地投入工作，就會(huì)造成巨大的人力資源的浪費(fèi)，從而影響了組織績(jī)效。本課程可為你解開(kāi)迷惑，調(diào)整慣性認(rèn)知，掌握員工激勵(lì)與賦能的方法，從根兒上解決團(tuán)隊(duì)工作效能低下問(wèn)題，成就管理層的賦能領(lǐng)導(dǎo)力，幫助企業(yè)擺脫效率越抓越低，人員越換越差的困境。
2022-11-22 15:00
主講老師：王群祥課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

面議

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
所以要解決團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題就要從理念上宣講，讓大家明白為什么這樣做，觀念的宣講實(shí)際上是思想的引導(dǎo)，從思想上讓大家認(rèn)識(shí)到怎么樣是對(duì)的，怎么樣是錯(cuò)的。以此去衡量自己的行為模式是否符合標(biāo)準(zhǔn)。改變團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀一是改變思維習(xí)慣二是改變行為習(xí)慣。而訓(xùn)練，尤其是針對(duì)性地訓(xùn)練改變的是大家的行為習(xí)慣。只有這樣的改變才是真正的改變。接下來(lái)就是將所有的改變進(jìn)行固化與延續(xù)，靠的是機(jī)制，是管理模式。
2022-11-22 14:43
主講老師：何云鵬課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

教練型領(lǐng)導(dǎo)力-挖掘團(tuán)隊(duì)潛能，倍增團(tuán)隊(duì)績(jī)效

教練型領(lǐng)導(dǎo)力-挖掘團(tuán)隊(duì)潛能，倍增團(tuán)隊(duì)績(jī)效
中國(guó)的企業(yè)管理與跨國(guó)公司的差距究竟在哪里？中國(guó)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)體現(xiàn)在哪兒？中國(guó)管理者如何才能有效的借鑒吸收西方的管理手段和方法、打造自己的領(lǐng)導(dǎo)能力？本課程的目的是幫助學(xué)員，結(jié)合中國(guó)轉(zhuǎn)型期的管理實(shí)踐，從整體和全局的視角理解管理中的領(lǐng)導(dǎo)力，解除對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理作用及方法的混淆和困惑，理解領(lǐng)導(dǎo)和管理不可相互替代，并掌握如何將領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)用于日常管理工作中，實(shí)現(xiàn)最終理想的效果。
2022-11-22 14:26
主講老師：何云鵬課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
對(duì)任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，要贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)勝利或具備可持續(xù)發(fā)展的永動(dòng)力，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的方方面面都不能忽視。諸如樹(shù)立團(tuán)隊(duì)的良好形象，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力，振奮團(tuán)隊(duì)的士氣，提升團(tuán)隊(duì)的效率，提高團(tuán)隊(duì)的綜合能力，培養(yǎng)獨(dú)具特色的團(tuán)隊(duì)精神等等，都是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，只有將團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理成為一個(gè)高效的組織，才能為整個(gè)團(tuán)隊(duì)從優(yōu)秀到卓越打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2022-11-22 14:15
主講老師：何云鵬課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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