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心理學(xué)
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認(rèn)識自我和優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)
導(dǎo)致工作狀態(tài)和工作效率都出現(xiàn)了問題。那如何認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，做好定位？本課程在心理學(xué)和性格分析、優(yōu)勢分析的基礎(chǔ)上，幫助大家深入了解自己，找到自己在職場中的發(fā)展方向，實現(xiàn)自身的價值，跟企業(yè)實現(xiàn)共贏。
2022-11-23 10:27
主講老師：
張礫勻
課時安排：1天，6小時/天
面議
性格決定命運
性格決定命運，性格主宰人生。人的性格滲透于行為的方方面面，同時也影響生活的方方面面。性格本身并無好壞之分，只要我們應(yīng)用得好，將性格優(yōu)勢的一面表現(xiàn)出來并加以運用，就會做好你想做的事，成為你想成為的人！
2022-11-23 10:25
主講老師：
張礫勻
課時安排：1天，6小時/天
面議
如何維護(hù)心理健康
情緒和壓力不僅影響到員工的身心健康，也影響著職場的工作氛圍和工作效率。本課程從心理學(xué)的角度解析情緒和壓力的心理來源及心智模式，提供給大家一些切實可行的技巧，幫助大家管理情緒和壓力，提升工作效率，營造和諧的工作環(huán)境，維護(hù)心身健康。
2022-11-23 10:05
主講老師：
張礫勻
課時安排：1天，6小時/天
面議
管理心理學(xué)
課程里，梁老師透過實戰(zhàn)的經(jīng)驗，由領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格認(rèn)知作為開始，把心理學(xué)應(yīng)用在不同的管理情景中，當(dāng)中包括溝通、情緒管理和有效的影響力。并且提供相關(guān)的話術(shù)和結(jié)合企業(yè)的案例做練習(xí)，再透過現(xiàn)場點評，輕松而學(xué)會各個知識點。梁老師憑借16年一線培訓(xùn)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，深厚的管理理論基礎(chǔ)，和獲得的國際認(rèn)證資質(zhì)，為學(xué)員講解心理學(xué)在管理的應(yīng)用。
2022-11-21 16:16
主講老師：
梁曉光
課時安排：1天
面議
消費心理學(xué)
消費心理學(xué)的重點在于研究消費者在購物過程中的行為和心理變化，從而引用到提高銷售能力，最終達(dá)到企業(yè)盈利的目標(biāo)。這里包括線下也有線上獲客的不同，也有大眾顧客和精準(zhǔn)市場的區(qū)別，但是許多基本的原理和行為特征都有比較多的相近之處。消費者的心理狀態(tài)本身就包括了理性和感性的部分，而每個人都有不同的偏好，只要用對溝通手法，再加上負(fù)責(zé)的技巧，對提升成交機(jī)會有明顯的提高。
2022-11-21 16:15
主講老師：
梁曉光
課時安排：1天
面議
九型人格無敵營銷訓(xùn)練營
破解性格密碼 輕松倍增業(yè)績 九型人格是一門擁有2000多年歷史的性格研究學(xué)問，是當(dāng)今世界權(quán)威的性格學(xué)問和識人指南。今天，九型人格已成為工商業(yè)界最熱門、最專業(yè)的研究人性、人心的工具，被諾基亞、惠普、通用汽車、斯坦福大學(xué)，甚至美國中央情報局等企業(yè)和機(jī)構(gòu)廣泛采用。
2022-11-21 16:14
主講老師：
朱天佑
課時安排：3天
面議
組織行為學(xué)
授課教師：尹文剛教授。英國倫敦大學(xué)心理學(xué)博士、中國科學(xué)院心理研究所研究員，博士生導(dǎo)師
2022-11-21 14:27
主講老師：
尹文剛
課時安排：1-2天
面議
心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用
講授方式：互動 案例分析 小組討論
2022-11-21 14:25
主講老師：
尹文剛
課時安排：1-2天
面議
疫情中心理健康調(diào)適
什么是心理健康 心理健康對身體健康的影響 心理健康的特點及如何護(hù)理
2022-11-20 19:36
主講老師：
劉艷萍
課時安排：0.5天
面議
疫情中心理健康調(diào)適
因此,要想有一套關(guān)于如何思考如何感覺和如何行動的明確指導(dǎo),基本上是不可能的。因此,本課程是提出一個思考方法,來探討我們的大腦是如何工作的,我們的情緒和壓力是如何產(chǎn)生的，如果我們能夠描繪出心智是如何形成的,就能夠改善自己的生活方式，更好地掌控自己的生活。所以,這種方法很可能與您產(chǎn)生共鳴。
2022-11-20 19:36
主講老師：
劉艷萍
課時安排：1天
面議
壓力管理心理學(xué)：情緒減壓五法寶
我們的財富在增加，但幸福感卻在下降；我們擁有的越來越多，但快樂卻越來越少；我們溝通的工具越來越好，但深入的交流卻越來越少；我們認(rèn)識的人越來越多，但真誠的朋友卻越來越少。我們在收獲收入的同時，也在收獲數(shù)倍的壓力！
2022-11-20 19:35
主講老師：
劉艷萍
課時安排：0.5天
面議
疫情下心理壓力管理和親子教育
如何合理管理壓力，避免情緒失控？識別情緒，管理情緒，讓情緒不再成為導(dǎo)火索，減少職場沖突；體會對方的情緒感受，洞察對方的需要，同理心理解對方，改善職場關(guān)系，減少組織內(nèi)耗，提升組織效率。 覺察自己的情緒，表達(dá)自己的感受，感受對方的情緒，體會對方的需要，更好的情緒探討，更多的減壓之道！修煉壓力管理心理學(xué)，洞悉人性，減少無謂的沖突內(nèi)耗，提升職場管理的績效和水平。
2022-11-20 19:35
主講老師：
劉艷萍
課時安排：1天
面議
修煉身心狀態(tài)，塑造職場正能量
因而，我們需要經(jīng)常問問自己：人生真正追求的到底是什么？幸福，還是痛苦？我們期望幸福，然而我們卻在親手締造痛苦！幸福先天遺傳的，還是后天習(xí)得的？為什么我們物質(zhì)生活越來越好的同時，我們感受到越來越不幸福？幸福是一種特質(zhì)，還是一種能力？傻樂是幸福嗎？生活的本質(zhì)是幸福的嗎？現(xiàn)實生活中的高壓力狀態(tài)下，追求幸福奢侈嗎？
2022-11-20 19:35
主講老師：
劉艷萍
課時安排：1天
面議
性格與工作搭配
性格，氣質(zhì)和人格的變與不變 1、內(nèi)心深處的靈魂漫步 做自己名副其實的主人 人類不得不重視性格因素并做出改變 2、性格優(yōu)勢和積極人際關(guān)系
2022-11-20 19:34
主講老師：
劉艷萍
課時安排：1天
面議
如何正確了解自己的性格到工作中影響他人
團(tuán)隊致勝助力企業(yè)持續(xù)發(fā)展,管理者需要懂得一點心理學(xué)，發(fā)揮適合自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力，了解自己的同時認(rèn)知他人。承認(rèn)我們有所不同，承認(rèn)我們在了解了彼此之后會做得更好。管理者可以為員工提供自我激勵的平臺，我們可以為企業(yè)帶來的最大福利就是：為企業(yè)培養(yǎng)一群充滿活力、能自我激勵并敬業(yè)的員工。
2022-11-20 19:34
主講老師：
劉艷萍
課時安排：2天
面議
幸福女性如意人生系列課程
1、孩子沉迷游戲，你該這樣做 2、孩子被當(dāng)作問題孩子，你該這樣做 3、孩子總是注意力不集中，你該這樣做 4、孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣，你該這樣做 5、孩子總說沒人懂他，你該這樣做
2022-11-20 19:34
主講老師：
劉艷萍
課時安排：1天
面議
幸福力
通過課堂訓(xùn)練，使大家掌握非暴力溝通技巧，實現(xiàn)療愈內(nèi)心深處的隱秘傷痛、超越個人心智和情感的局限性、突破那些引發(fā)憤怒、沮喪、焦慮等負(fù)面情緒的思維方式、用不帶傷害的方式化解人際間的沖突、學(xué)會建立和諧的生命體驗的效果。
2022-11-20 19:33
主講老師：
劉艷萍
課時安排：1天
面議
心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊管理中的應(yīng)用
1、為什么要學(xué)習(xí)管理心理學(xué)？ 為了推進(jìn)中國管理現(xiàn)代化，提高勞動生產(chǎn)率、加強(qiáng)思想政治教育 2、管理心理要學(xué)習(xí)什么
2022-11-20 19:32
主講老師：
劉艷萍
課時安排：2天
面議
心理健康專題培訓(xùn)方案
1、每個人都會做對自己有“利”的事 2、消極防范的“利” 生命壓力關(guān)鍵詞解析：逃避、防范、推諉、抗拒 3、積極豁達(dá)的“利” 生命運作關(guān)鍵詞解析：面對、開放、專注、熱愛
2022-11-20 19:31
主講老師：
劉艷萍
課時安排：2天
面議
心理健康
本課程是提出一個思考方法,來探討我們的大腦是如何工作的,我們的情緒和壓力是如何產(chǎn)生的，如果我們能夠描繪出心智是如何形成的,就能夠改善自己的生活方式，更好地掌控自己的生活。所以,這種方法很可能與您產(chǎn)生共鳴。
2022-11-20 19:31
主講老師：
劉艷萍
課時安排：0.5天
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