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人人皆能為師——企業內部培訓師培訓
企業人才培養體系的構建離不開一套與業務緊密關聯的內部課程、一支專業的內部師資隊伍。而企業內部的課程開發與師資隊伍建設最好的實現方式就是：以經驗型人才為對象、提煉崗位經驗成標準、內部傳承轉化為過程、優化體系－提升績效為目的。
2022-11-15 18:44
主講老師：楊素珍課時安排：2天，6小時/天

面議

隱性經驗顯性化——企業內部課程設計開發
本項目的目的在于通過系統、專業、務實、可持續的培訓模式，將管理者轉型為內部培訓復制力量，將崗位優秀經驗通過提煉、梳理、整合成標準化內部教材并進行傳承、復制。從而提升企業競爭力。
2022-11-15 18:44
主講老師：楊素珍課時安排：2-3天，6小時/天

面議

輕松講好課 ——內訓師交互式授課工具訓練
“內部為主，外部為輔”是企業培訓從狂熱與盲目走向理性和成熟的標志。因此，企業內部培訓師在公司內所承擔的使命越來越受重視。企業內部培訓師不同于職業培訓師：其在“內容匹配度”上占據絕對優勢，但并不是頻繁授課，也沒有外來和尚的那種神秘感與新鮮感，所以在“現場感染力”上往往處于劣勢。
2022-11-15 18:44
主講老師：楊素珍課時安排：2-3天，6小時/天

面議

微力無限——企業微課設計與開發
微課就是伴隨互聯網技術而出現的一種新的課程表現形式。它短小精悍，又雋永凝練，便于快速生成，廣泛使用，靈活學習，高效轉化，滿足了企業以及學員對快學快用的需求。本課程就從認知微課開始，從微課設計的定選題、明目標、萃內容、理結構、趣呈現六步來設計課程，按照微課制作的六步成課法教會學員快速開發實用的精品微課。
2022-11-15 18:44
主講老師：楊素珍課時安排：2天，6小時/天

面議

初露鋒芒——基于腦科學的引導型講師培養
我們要研究是人如何思考，如何記憶，如何決策，如何行動，本課程以人的大腦為出發點，幫助學員理解人為什么會緊張，如何學習會更加高效，如何激發學員的學習興趣，如何產生自主學習，并以及通過學習遷移，讓學習成果顯性化。尤其是能幫助授課的內訓師學員們擺脫奉獻者的無力感，找到愉悅回路，不僅能讓學員的收獲滿滿，還能讓自己在授課過程中獲得滋養，能不斷精進，成為更加優秀的專家型講師。
2022-11-15 18:44
主講老師：張帆課時安排：2天，6小時/天

面議

中流砥柱——全腦課程開發工作坊
課程開發周期長，因各種原因總是延誤交付；培訓課程沒有效果，學員參訓后難以將其應用到工作中，對績效的改變不大；實際工作經驗豐富，但難以有效地將經驗提取、復制或傳遞給他人；課程開發人員都是憑感覺在做，課程邏輯性不強，內容針對性弱；課程只有開發者能夠很好地表達出來，其他人都沒辦法把課程的精髓講透；因此本課程在于幫助業務專家們運用系統科學的方法，設計與開發自己所要講授的課程內容，進而能夠有效地把知識與技能傳達給學員，改變學員行為，進而帶來績效改變。
2022-11-15 18:44
主講老師：張帆課時安排：3天，6小時/天

面議

高瞻遠矚——學習項目設計工作坊
培訓管理者如果定位為學習項目設計師，會更關注結果，會更關注如何最大化的整合資源，以及如何更高效地針對需求來解決問題，用項目管理和營銷的思維來做培訓項目，那么我們將會發現，咱們的培訓管理者還有很多的空間可以馳騁！
2022-11-15 18:44
主講老師：張帆課時安排：2天，6小時/天

面議

有聲有色—全面授課技巧訓練
要想讓精心準備的內容完美呈現出來，要想讓你的課程更具吸引力，要想讓自己成為一個廣受歡迎的培訓師，過硬的授課技巧不容忽視。本課程從課堂呈現的多維度給予工具、方法與技巧，幫您快速提升課堂呈現能力。
2022-11-15 18:43
主講老師：楊素珍課時安排：2-4天，6小時/天

面議

出神入化——精湛課程設計與開發
課程設計與開發的質量決定著課堂呈現的效果，很大程度上決定著培訓的最終效果。了解企業與學員的需求，調研學員概況，設計課程結構、內容與活動，如何開場，如何收尾，怎么講故事，怎么煽情造勢，都要在課程設計與開發時明確。本課程從“實戰、實效”的角度出發，用ADDIE模式闡釋整個課程設計與開發流程，全面、系統地梳理了培訓師課程設計與開發需要修煉的技能。各種有效的工具、技術更有助于培訓師迅速提升課程開發能力。幫助培訓師快速開發契合企業與學員需求、解決實際問題的精品課程。
2022-11-15 18:43
主講老師：楊素珍課時安排：2-4天，6小時/天

面議

3分鐘說服力——職場說服力提升訓練
只要是在你沒有直接控制權的情境下，又希望對方做出配合和行為的改變，我們都需要調動說服力去贏得他人從而達成目的。說服是藝術，更是技術。尼克松說：如果還有一次上大學的機會，我要好好學習如何演講和說服。毋庸置疑，說服力是影響事業發展、生活圓滿非常重要的一項能力。
2022-11-15 18:43
主講老師：楊素珍課時安排：2天，6小時/天

面議

精美PPT設計與制作
本課程就從PPT的最終目的出發，從分析、設計到制作技巧，全方位拆解產出精美PPT的方法，這些方法不僅能讓PPT眼前一亮，更有助于提升演示的說服力。
2022-11-15 18:43
主講老師：楊素珍課時安排：2天，6小時/天

面議

出口成章-內訓師表達技能提升訓練沙盤
敏捷開發、SAM迭代、情景微課、崗位經驗內化，這些方法你是不是已經耳熟能詳了？它們幫助企業開發了海量的課程，培養一批批兼職講師。但這就夠了嗎？
2022-11-15 18:43
主講老師：楊素珍課時安排：2天，6小時/天

面議

揮灑自如：輕松上講臺
本課程主要是幫助學員明確自身在企業中的角色，幫助學員提升個人專業形象、輕松掌握培訓師必備的現場演繹技巧和控場能力，讓學員在友好的課堂氣氛中，生動的將經驗講授給員工。
2022-11-15 18:43
主講老師：邢立爽課時安排：2天，6小時/天

面議

點燃課堂：互動式授課
內部培訓師最懂自己的企業、業務和員工。作為企業內的技術骨干和管理中堅力量，如果能把自己的知識經驗積累通過培訓傳遞給員工，如果能把公司的文化與精神通過培訓傳遞給員工，如果能把每一次自己出外學習的收獲通過培訓傳遞給員工，如果能在每個場合都能恰如其分地表達，員工會因為培訓師的無私分享、培訓師呈現的才華而尊重培訓師；員工會因為培訓師悉心的培訓而成長；企業會因為培訓師的培訓傳遞而增加文化傳承。本課程主要是幫助學員輕松掌握培訓師必備的現場演繹技巧和控場能力，讓學員在友好的課堂氣氛中，生動的將經驗講授給員工。
2022-11-15 18:43
主講老師：邢立爽課時安排：2天，6小時/天

面議

匠心獨妙：精準課程開發
因此，本課程主要是為了提升內部培訓師課程開發、案例提煉及應用能力。促進公司內部知識傳播和沉淀，為企業打造自身的培訓師隊伍。
2022-11-15 18:43
主講老師：邢立爽課時安排：2天，6小時/天

面議

引人入勝：公眾演說技術
可是在內部培訓師的培育上，很多企業依然存在著諸多的問題。對于人力部和內訓師而言，核心的問題其實不僅是如何吸引學員的注意，如何設計好課程，如何講授得更加精彩，而是如何讓領導看到真正的價值，讓各部門領導愿意放員工來參加培訓，讓公司領導愿意給內訓師更多實戰的授課機會。因此，我們需要將培訓師的技能，和生產、業務工作結合起來，將內訓師的價值最大化的發揮，這也是本課程設計的核心。請牢記，提升你的管理層、核心業務骨干的公眾演說能力，就是直接提升管理能力，業務能力！
2022-11-15 18:42
主講老師：邢立爽課時安排：2天，6小時/天

面議

敏銳觀察：問題分析與解決
互聯網時代，人與人之間核心的差距來源于思維的不同。無論你是企業管理人員還是一般員工，無論你在組織中擔任什么職務，想出色地完成工作，總會遇到形形色色的問題。問題分析與解決，已是置身職場不可或缺的的核心技術之一。如何發現問題的本源，打破思維的慣性，如何系統的分析問題，有效的解決問題，是每一位想提高工作效率，管理好團隊和自身工作的職場精英必備的技能。
2022-11-15 18:42
主講老師：邢立爽課時安排：1天，6小時/天

面議

循循善誘：引導式培訓師
現今企業從上而下的管理手段，顯然因環境的變遷而降低了管理的效能，更多需要考慮的是如何從市場出發，自下而上倒逼管理，使團隊的每位成員有當家作主的主人翁意識，這需從根本的管理方式改變起，從過去「權威式管理」、「控制型管理」轉化為「促動型管理」、「引導型管理」。高級內訓師需要從傳統的培訓模式升級，更好的通過培訓引導學員，把員工的主動性、積極性、創造性促進起來，更好的助力企業發展。
2022-11-15 18:42
主講老師：邢立爽課時安排：2天，6小時/天

面議

全面養成：工作場景式課程開發與互動式授課技術
內部培訓師最懂自己的企業、業務和員工。作為企業內的技術骨干和管理中堅力量，如果能把自己的知識經驗積累通過培訓傳遞給員工，如果能把公司的文化與精神通過培訓傳遞給員工，如果能把每一次自己出外學習的收獲通過培訓傳遞給員工，如果能在每個場合都能恰如其分地表達，員工會因為培訓師的無私分享、培訓師呈現的才華而尊重培訓師；員工會因為培訓師悉心的培訓而成長；企業會因為培訓師的培訓傳遞而使企業文化傳承和知識經驗累積。而這些，需要內部培訓師掌握課程開發的核心技能，將經驗案例進行高度提煉，并用富有邏輯的結構形成課程。并且掌握互
2022-11-15 18:42
主講老師：邢立爽課時安排：6天，6小時/天

面議

引爆課堂——引導式培訓技巧
引導式培訓通過講師的引導技巧，學員在學習過程中不斷思考、主動探尋，讓培訓過程更加生動有趣，從而實現培訓效果的提升，加速學員訓后行為的轉化。
2022-11-15 18:42
主講老師：王學兵課時安排：2天，6小時/天

面議

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